已有1條回答
當孩子到了初三階段之后,自身就會有升學壓力,所以家長千萬不要再說一些給孩子徒增壓力的話了,要和孩共同去面對,幫助孩子緩解壓力,以最好的狀態,考出最真實的成績。
初三學生壓力大焦慮怎么辦
1、調整期望值,適當減壓
做任何事情,有適度的壓力是好事。心理學研究表明,適度的壓力有助于挖掘個人的潛能,最大限度地發揮自己的水平。壓力太小,則動力不足,但壓力過大,長期處于高度緊張狀態之中,則會產生很多消極的影響。就象一個彈簧,但施壓超過彈性限度后,即使撤去外壓,彈簧也不會復原。
因此要正確認識自己,給自己一個合理的定位。要知道自己周圍的同學在學習方面能“如魚得水”的畢竟只是少數,大多數同學在學習上還是會碰碰磕磕,也常常會產生技不如人之感。
2、自身要學會傾訴
初三有了煩惱,要學會傾訴和發泄。當自己壓力特別大的時候,找找老師,或者是家長,把自己心中的煩惱說出來,分析分析原因。不愿意找家長,可以找自己的好朋友,說說。雖然不是必然決定人生之路,但是也會決定著以后人生道路上所交的朋友!時間不多,初三學生要么越想越急加緊學習、要么就無所謂了,自暴自棄!
這樣會讓自己的神經緊繃著,不可取。多和家人、朋友、老師們交談交談,詢問老師自己的不足之處該怎樣彌補,和朋友們交流交流關于高考的看法,和家人們說說自己的現狀!這樣自己也會舒服很多哦!
3、不作過分苛求
每個人都有自己的優點和短處,假如要求自己十全十美,甚至以己之短比人之長,必然壓力重重。中學生應該建立悅納自己的健康人生態度,樹立適度的奮斗目標,這樣更有利于健康。
初三學生為什么不想上學
害怕失敗,害怕面對自己考試失利,無法面對壓力使得我們初三的學生厭學,總體來說就是為了逃避考試。
有些父母對于孩子的成績過分的專注,有些對于孩子過多的指責,使得孩子對于考試缺乏信心,由此產生自暴自棄的想法。
有些初三學生,發現自己雖然也很努力,但是成績總是不理想,出現焦慮的情緒,導致學習更加困難,最終形成惡性循環,導致厭學。
心理社會方面,父母對孩子要求與期望值過高、老師的當眾訓斥、同學的欺負等等。
初三學生厭學怎么辦
家長應理性看待:尤其初中十五六歲的孩子正處于叛逆期,越給他壓力,他越是反抗,所以首先要心平氣和的溝通,曉以厲害。
培養孩子對學習的興趣:可與孩子特長結合起來。其實特長與學習并不矛盾,眾多事實表明,有特長的學生,學習能力一般也不錯,因為它們可以相互影響,由于有特長、有興趣,她們會經常受到來自學校和家庭的表揚和鼓勵,她們的興趣勁頭也會潛移默化地移到學習方面來,從而相得益彰。
培養其自信:通常面對這種情況,家長都會開始說教,長篇大論的講道理,這樣不僅起不到作用,還會讓孩子覺得厭煩。家長應該在詢問清原因后,空余時間多帶孩子出去走走,幫助孩子放松自己,讓孩子降低對自己的要求。
其實,每個孩子都有自己的閃光點,家長應該學會發掘,鼓勵他們參加一些活動,發現孩子的特長,慢慢培養孩子的自信心,逐漸消除孩子的厭學情緒,重拾學習的興趣。
Copyright ? 2015 - 2025 All Right Reserved 家庭教育吧 版權所有豫ICP備15030198號-41