俗話說(shuō)：“親其師，信其道”。孩子喜歡老師的話，上課的時(shí)候也就會(huì)更能集中精力聽(tīng)課，但是如果孩子與老師發(fā)生矛盾的話，不僅會(huì)影響到上課的心態(tài)，老師的教育工作也不方便展開(kāi)。作為家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做，才能幫助老師化解矛盾呢？

初中生與老師發(fā)生矛盾如何勸解

1、家長(zhǎng)不要輕易贊同孩子對(duì)老師的不滿看法。因?yàn)楹⒆舆€未成年，再加上血?dú)夥絼?，又在氣頭上，看法往往不太全面，甚至有點(diǎn)兒極端。有的孩子為了免遭家長(zhǎng)的責(zé)罵，可能還會(huì)撒謊。對(duì)此，家長(zhǎng)要保持清醒的頭腦，全面了解事情的原因，及時(shí)和老師溝通。如果真的是老師誤會(huì)了孩子，可向老師解釋清楚。

2、家長(zhǎng)可以跟孩子講講道理，學(xué)生與老師之間的關(guān)系，其實(shí)就是教育與被教育的關(guān)系。老師年長(zhǎng)、閱歷豐富，學(xué)生年幼，閱歷尚淺。告訴孩子我們只有擁有了一顆尊重老師的心態(tài)，自己才能在老師身上學(xué)到更多有用的知識(shí)。就像“一日為師終身為父”一樣，尊敬自己的老師應(yīng)該做學(xué)生最基本的素養(yǎng)之一。

3、表達(dá)出對(duì)孩子的同情，而不是寬恕原諒。同情，并不表示你認(rèn)同或者寬恕孩子的行為，而是你意味著你理解孩子的感受，這時(shí)如果告訴孩子，你也曾有過(guò)類似的感受或行為，效果會(huì)更好。

4、有時(shí)孩子為了減輕或逃避自己的責(zé)任，可能會(huì)對(duì)家長(zhǎng)撒謊或避重就輕，家長(zhǎng)在聽(tīng)了孩子對(duì)事情的闡述之后，不要偏聽(tīng)偏信，要旁敲側(cè)擊。同時(shí)多方面了解事情真相，盡量站在老師的角度分析問(wèn)題，引導(dǎo)孩子理解老師。

5、趕快安撫自己的孩子，然后鼓勵(lì)自己的孩子，跟孩子站在一個(gè)在線，幫助孩子一起解決這個(gè)問(wèn)題，先從孩子那里了解情況，幫助孩子分析，如果發(fā)現(xiàn)事情嚴(yán)重的話，家長(zhǎng)是有必要去學(xué)校一趟了解事情的來(lái)龍去脈，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)一定要明白一個(gè)道理，抱有正確的心態(tài)。

初中孩子上課不認(rèn)真怎么辦

方法1：把筆記本，草稿紙，筆拿出來(lái)，隨著老師走，跟隨著老師的互動(dòng)，老師叫隨堂思考問(wèn)題的，就在草稿紙上分析問(wèn)題，把各種情況都簡(jiǎn)寫(xiě)出來(lái)，自己看得懂就行；好記性不如爛筆頭，該記筆記的就記筆記，有助于自己課后的復(fù)習(xí)；這樣一來(lái)，你會(huì)覺(jué)得一堂課的時(shí)間真的很短。

方法2：初中生上課不認(rèn)真可能是因?yàn)槌踔猩荒芾斫饫蠋煹氖谡n內(nèi)容，老師所講的知識(shí)不能進(jìn)入初中生已有的知識(shí)結(jié)構(gòu)。 家長(zhǎng)就要提高初中生的理解能力，彌補(bǔ)上知識(shí)的空缺之后，他們能夠理解老師所講的內(nèi)容，能與老師進(jìn)行溝通了，初中生的注意力就會(huì)長(zhǎng)時(shí)間地集中在課業(yè)上了。

方法3：興趣是一種興奮劑，孩子一旦對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，就是自覺(jué)集中注意力，學(xué)而不倦，專心致志，達(dá)到對(duì)干擾事物視而不見(jiàn)、聽(tīng)而不聞的程度，具體案例和方法可查看相關(guān)。古往今來(lái)學(xué)有建樹(shù)的偉人，都有穩(wěn)定的學(xué)習(xí)興趣和集中注意力的良好品質(zhì)，他們的趣聞?shì)W事，都是教育孩子的好教材。

孩子在學(xué)校不聽(tīng)管教怎么教育

一、給孩子灌輸一些正確的觀念，在和孩子進(jìn)行相處的時(shí)候，家長(zhǎng)要做好榜樣，不要灌輸給孩子一些錯(cuò)誤的觀念或者說(shuō)讓孩子接觸到不好的一面，這樣可能是孩子養(yǎng)成壞習(xí)慣的原因。

二、要和學(xué)校的老師積極溝通，看孩子是因?yàn)槭裁词虑椴宦?tīng)話，配合老師做好孩子的教育工作，勸導(dǎo)他們要遵守學(xué)校的紀(jì)律。自己犯了錯(cuò)誤要主動(dòng)承認(rèn)，必要時(shí)給予一定的懲戒，告訴他們做了錯(cuò)事就要受到一定的懲罰。

三、很多孩子不愿意遵守規(guī)則和約定，就是因?yàn)檫@是父母單方面的規(guī)定，他們既沒(méi)有征求過(guò)孩子的意見(jiàn)，在具體實(shí)施中又是單方面地要求孩子，而將自己從規(guī)則范圍內(nèi)摘除了，這肯定會(huì)引起孩子的不滿。所以邀請(qǐng)孩子一起來(lái)制定家庭規(guī)則，對(duì)自己立下的規(guī)矩，孩子的認(rèn)可度高，也感到自己被尊重了，執(zhí)行的阻力也會(huì)小很多。