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孩子沉迷游戲直接沒(méi)收手機(jī)的處理方式是非常不當(dāng)?shù)?,因?yàn)橛械募议L(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn),孩子的問(wèn)題不僅沒(méi)解決,反而更變本加厲了,這就是教育方式不當(dāng)引起的。由此可見(jiàn),強(qiáng)制型教育非常不可取。
孩子沉迷游戲直接沒(méi)收手機(jī)可以嗎
不可以。孩子沉迷游戲時(shí),家長(zhǎng)切記,硬性沒(méi)收手機(jī)起不到任何效果,因?yàn)楹⒆硬粌H會(huì)記恨你,還會(huì)想方設(shè)法奪回手機(jī),跟家長(zhǎng)吵架,或者偷取錢財(cái),或者尋找其他更刺激的玩法。畢竟人是貪玩的,而且人是最善于解決問(wèn)題的物種?;蛟S,這樣帶來(lái)的后果還是,家長(zhǎng)覺(jué)得:“哎呦,我的孩子怎么這么叛逆,一定是電子游戲害的,真是沒(méi)救了,我也好痛苦”。
因此,當(dāng)小孩沉迷游戲時(shí),千萬(wàn)不可打罵和沒(méi)收手機(jī),這樣做是不可取的,因?yàn)闆](méi)收手機(jī)后,他就會(huì)有很強(qiáng)的抵觸心里。正確的做法是控制他的游戲時(shí)間,讓他沒(méi)辦法沉迷,或者玩游戲就像外出旅游一樣是一種意外的驚喜,比如只有在周末才能每天玩兩小時(shí)、當(dāng)考試成績(jī)有進(jìn)步時(shí)可以玩多少時(shí)間、當(dāng)完全把老師布置的作業(yè)高質(zhì)量的完成時(shí)等方式來(lái)控制孩子的游戲時(shí)間。
孩子沉迷游戲是個(gè)普遍問(wèn)題,大多數(shù)家長(zhǎng)都很頭疼,但現(xiàn)在畢竟是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,所以家長(zhǎng)也不能強(qiáng)硬阻止,更不能沒(méi)收手機(jī)了之,只能因勢(shì)利導(dǎo),同孩子多談心,多溝通,講明利害,減少游戲時(shí)間。
這時(shí),家長(zhǎng)可以與孩子建立基本規(guī)則,了解哪些游戲是可以的,是否有任何時(shí)間限制,家長(zhǎng)的任務(wù)不是禁止,而是疏導(dǎo);不是懲罰,而是和孩子們講清楚玩游戲的規(guī)則和條件,讓孩子明白游戲?qū)ι硇慕】岛托袨榈挠绊?,以此?lái)引導(dǎo)孩子。
孩子沉迷手機(jī)的原因
1、缺少陪伴
之所以孩子沉迷游戲,是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)世界中沒(méi)有他們想要投入精力的人或者事,只能在虛擬的世界中找到對(duì)世界的樂(lè)趣和掌控感。孩子在沉迷手游的第一時(shí)間,家長(zhǎng)要去反思,自己對(duì)孩子的平常的態(tài)度是什么樣的,有沒(méi)有經(jīng)常關(guān)心孩子現(xiàn)在的生活狀態(tài),有沒(méi)有和孩子聊天。
2、自身原因
有的孩子在青春期感到迷茫、困惑,甚至找不到自己存在的意義,而在游戲世界則可以“打怪升級(jí)”以“成就自己”,達(dá)到“自我實(shí)現(xiàn)”,幫助他們獲得了在現(xiàn)實(shí)世界中得不到的價(jià)值認(rèn)可,因此,他們就投入大量時(shí)間用于玩手機(jī)。
孩子沉迷手機(jī)游戲怎么辦
1、了解沉迷手機(jī)的原因
孩子沉迷手機(jī)的原因有很多,其中最主要的是因?yàn)槭謾C(jī)帶來(lái)的刺激和滿足感。在現(xiàn)實(shí)生活中,他們可能會(huì)遇到一些挫折和壓力,而手機(jī)可以讓他們暫時(shí)忘卻現(xiàn)實(shí)的煩惱,從而獲得一些短暫的愉悅感。此外,親友間的關(guān)系也會(huì)影響他們是否沉迷手機(jī)。如果缺乏父母和朋友的陪伴和關(guān)注,就更容易沉迷于手機(jī)。
2、家長(zhǎng)要做好表率
這個(gè)問(wèn)題很重要,當(dāng)被管理者,在發(fā)現(xiàn)管理者都沒(méi)有在履行他所立下的規(guī)矩時(shí),在被管理者的心里,所立下的規(guī)矩對(duì)他的約束力就減少了很多,而孩子和家長(zhǎng)之間在立下規(guī)矩后,就是形成了這種關(guān)系。
因此,身為家長(zhǎng),千萬(wàn)不要有“因?yàn)槲沂谴笕?,我是你爸媽,就不用遵守這個(gè)規(guī)定”的念頭,在什么時(shí)候不能玩,家長(zhǎng)也不要玩,要求孩子寫作業(yè)、看課外書的時(shí)候,你卻在那里看電視、玩手機(jī),在孩子心里可是會(huì)相當(dāng)不服的。
3、保持良好的親子溝通
良好的親子關(guān)系是幫助孩子控制手機(jī)使用和避免情緒暴力的基礎(chǔ)。因此,我們家長(zhǎng)應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注孩子的情感變化,并與孩子親密溝通,幫助孩子排解負(fù)面情緒。如果父母長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有陪伴孩子,孩子就容易失落和內(nèi)心寂寞,進(jìn)而導(dǎo)致對(duì)父母的不滿情緒和其他負(fù)面情緒。
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