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粗心大意是很多孩子都會出現的問題,這樣的孩子要么是上學的時候丟三落四,要么是在寫作業的時候抄錯了題目,這樣一來,就會影響事情原本的效率。因此,家長要及時培養孩子細心的好習慣。
小孩粗心大意是什么原因
1、學習習慣的問題
很多小孩之所以粗心大意,是因為學習習慣的問題。例如,學習時沒有養成提前預習的習慣;做題時沒有養成打草稿、做完及時檢查的習慣;審題不細心等。如果養成一些不良的學習習慣,會讓孩子很容易在學習上犯錯。
2、性格問題
有些孩子的脾氣就比較急躁,除了學習毛躁之外,做任何事情都會不認真,急急忙忙就會出錯,他們只在乎能夠快速完成而不在意完成的質量。漏看關鍵詞對題目不能充分理解就動筆寫答案。忽視關鍵內容,對概念理解不透徹。
3、孩子的注意力不夠
注意力的指標有三個:指向性、分配性和轉移性。例如:注意力指向性差的孩子,在下課時間與同學玩的游戲,到了上課時間,老師在講課了,可他的腦袋里還在想著游戲。注意力轉移性差的孩子在完成一件事之后做另一件事的時候,他的注意力轉移的速度非常慢,或非常困難。
4、孩子平時缺少對于細節的關注
很多時候,家長不會告訴孩子事物的區別,而是直接告訴孩子這是什么,那是什么。比如帶孩子去菜市場,孩子發現菠菜和蓬篙菜是一樣的,媽媽就會直接說這是菠菜,這是蓬篙菜,而不是鼓勵孩子讓他發現這兩者的不同,菠菜的葉子什么形狀,蓬篙菜的葉子什么手感等。
小孩粗心大意怎么引導
1、讓孩子自食苦果。在必要的時候,家長可以采取“后果懲罰法”讓孩子自己承擔丟三落四的后果。比如孩子的作業本或者卷子沒有帶,落在家里,不要給孩子送過去,讓他因此吃些苦頭。一旦孩子發現丟三落四的后果是很痛苦的,他自然就會珍惜身邊的事物,每次都會管理好自己的物品,這樣就會慢慢地改掉粗心大意的習慣。
2、對孩子的粗心,家長盡量不要采取正面懲罰的方式,以避免對孩子粗心的強化,而是可以運用正強化的方法。比如在孩子粗心時不去批評他,但是在孩子細心地完成一件事的時候,家長此時及時表揚孩子,強化他的細心,這樣孩子就會慢慢接受這種心理暗示,越來越向著細心的方向發展了。
3、讓孩子準備一個錯題本。只要對“粗心”問題進行詳細地整理,這些問題就可以在思想上、意識上得到糾正。孩子以后再遇到類似的問題,大腦就會自動提出預警和反應,這樣,“粗心”的現象就可以最大限度地得到控制。
小孩粗心大意有哪些影響
1、會蠶食孩子正在形成的好習慣。“馬虎”會引起孩子大錯不多、小錯不斷的現象,如果對此問題聽之任之,就會給孩子帶來一種浮躁的情緒,進而影響孩子的態度、興趣,它會像蠶吃桑葉一樣,逐步吞食掉孩子正在形成的認真負責的良好習慣。
2、粗心大意導致成績落后會讓孩子逐漸變得自卑。馬虎本身是一種心理素質不佳的體現,而長期的寫作業馬虎,不僅會讓孩子的成績受到影響,也會讓孩子慢慢覺得自己很笨,或者“不是學習的料”,逐漸失去自信,失去學習的動力。因此,長期的馬虎會讓孩子的心理處于亞健康的狀態,不利于他健康發展。
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