一年級(jí)孩子還不能很好的控制自己的行為，有時(shí)候調(diào)皮一些也是正常的，但是有些孩子卻因?yàn)橐恍┰?，總是表現(xiàn)的很浮躁靜不下心來(lái)。對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)的跟孩子溝通，幫助孩子找到人生的目標(biāo)。

一年級(jí)孩子浮躁靜不下心來(lái)怎么辦

1、父母要跟孩子確定奮斗目標(biāo)。因?yàn)樾母庠甑暮⒆油ǔ](méi)有明確的奮斗目標(biāo)，即便有目標(biāo)，往往也會(huì)中途放棄。所以，父母要跟孩子聊一聊理想，以及孩子對(duì)未來(lái)發(fā)展的規(guī)劃，并告訴孩子只有腳踏實(shí)地地完成當(dāng)前的學(xué)習(xí)任務(wù)，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。同時(shí)，父母還要跟孩子一起確定一個(gè)本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2、家長(zhǎng)告訴孩子做任何事情如果不能沉下心來(lái)，是做不好的。就算強(qiáng)迫自己整天趴在書桌前，如果精神不能集中，那也是白費(fèi)功夫。如果孩子實(shí)在不集中精力，那就干脆先把書本丟開，大家一起交流一下最近的生活，談一些輕松的事情。

或者讓孩子說(shuō)說(shuō)以后的理想，讓孩子明白要實(shí)現(xiàn)理想，光說(shuō)是不行的，如果不能沉下心來(lái)真正的投入，那就永遠(yuǎn)不可能達(dá)到自己的目標(biāo)，得不到自己想要的東西。

3、培養(yǎng)興趣愛(ài)好。一年級(jí)孩子的興趣愛(ài)好可以讓他們更好地調(diào)整自己的情緒，保持心靜。家長(zhǎng)可以引導(dǎo)小學(xué)生根據(jù)自己的興趣選擇適合自己的活動(dòng)，例如讀書、畫畫、音樂(lè)等等。通過(guò)參與這些活動(dòng)，孩子可以放松身心，調(diào)整自己的情緒。

4、孩子調(diào)皮是天性，一般情況下家長(zhǎng)不必過(guò)于糾正孩子好奇調(diào)皮的天性，但如果孩子浮躁靜不下心來(lái)，還是需要和孩子好好溝通。家長(zhǎng)是孩子模仿和學(xué)習(xí)的對(duì)象，和諧的家庭環(huán)境才能讓孩子的情緒更加的平穩(wěn)，相反，如果家長(zhǎng)的性格比較急躁，那么孩子也容易出現(xiàn)類似的情緒。

一年級(jí)孩子不聽話怎么辦

1、教育孩子的語(yǔ)氣要堅(jiān)定，父母兩人說(shuō)話口徑要一致，有的父母嘻嘻哈哈，有的漫不經(jīng)心，有的輕描淡寫，有的各唱各的調(diào)，這都不利于教育?？傊改冈诩彝ソ逃兄灰獔?jiān)持“動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒”的教育原則，在了解孩子，理解孩子的基礎(chǔ)上講究家教方法。

2、要培養(yǎng)孩子的自控能力。畢竟一年級(jí)的孩子處在心智發(fā)育的活躍期，其情緒和行為經(jīng)常變化，容易放縱自己，而不容易像大人一樣自制和節(jié)制。因此，父母和老師應(yīng)當(dāng)通過(guò)言語(yǔ)和行為來(lái)引導(dǎo)孩子自控，培養(yǎng)他們審慎思考、嚴(yán)格要求自己的能力，教會(huì)他們節(jié)制自己的情緒，以便他們能夠控制自己，保證自身的安全和周圍的秩序。

3、尊重孩子的意見。在孩子對(duì)事情沒(méi)有認(rèn)知的時(shí)候，一味的給孩子講道理是不正確的做法，聰明的父母應(yīng)該是先尊重孩子的想法，然后再去印證自己的觀點(diǎn)，讓孩子直接看到哪個(gè)做法才是正確的。

一年級(jí)孩子家長(zhǎng)怎么引導(dǎo)

1、鍛煉孩子自理能力。孩子上一年級(jí)后，很多事情家長(zhǎng)都不能代勞，從系鞋帶、系扣子，午休生疊被子等生活小事，到收交作業(yè)、課前課后拿放課本、學(xué)具，收拾書包等學(xué)習(xí)上的事都要孩子自己完成。所以要提前在家中陪著孩子多練習(xí)，從點(diǎn)滴小事做起，提升孩子的自理能力。

2、做孩子的朋友，傾聽孩子的心聲。父母要尊重自己的孩子，傾聽孩子的心聲，不管什么時(shí)候，只要孩子和我們說(shuō)話，我們都要放下手中的家務(wù)，認(rèn)真傾聽。即使孩子講的都是一些雞毛蒜皮的小事，但在孩子那里可是他們生活的一個(gè)重要部分。