孩子念到初二厭學，可能是因為孩子本身就對學習沒有太大的興趣，在家長初二學習壓力比較大而造成的。而面對這樣的情況，我們作為孩子的家長應該如何解決“孩子念到初二厭學了怎么辦”的問題呢？

孩子念到初二厭學了怎么辦

首先作為家長，我們對孩子不能發脾氣，要心平氣和

對于初二的孩子來說，他們的思想有了自己的思想和主見，他們不喜歡大人過多干涉自己的事情，所以和這樣的孩子說話一定要心平氣和講究方法。

其次和孩子進行溝通

當孩子不在抵觸你的時候，你可以嘗試著和孩子進行溝通，但是千萬不要傷孩子的自尊，也不要對孩子有太過分的要求。

再次給孩子一定的自由空間

孩子的叛逆大多是因為教育不得當造成的，家長總是把所有的時間都讓孩子用來學習，使得孩子不能自由的呼吸，不能有自己的空間，所以他們感到了厭煩。

然后父母要反思并積極改進自己的教育方式

以平等尊重的態度、欣賞認同的眼光看待孩子，除了學習，應該更關注孩子的身心健康，多關心孩子的心理動態，滿足孩子合理的心理需求，多與孩子進行坦誠，有效的溝通，多傾聽孩子的心聲。

最后培養孩子的學習興趣，增強孩子學習的動力

首先我們要告訴孩子，雖然“條條大路通羅馬”，但是學習絕對是通往羅馬最捷徑的方法。家長要心平氣和的和孩子溝通，要讓孩子知道讀初中現在不好學，以后根本沒有退路。

特別是在很多省市，初中是不允許復讀的，那么不好好學習，以后就只能走職業學校的道路，那么自己未來的人生可能會不再有色彩。因此要告知孩子學習的重要性。

孩子念到初二厭學的原因

1.低俗文化對青春期學生影響

讀初二的學生，正處于青春中期，這個年齡段的孩子接受新事物比較快，對外界也充滿了新奇感，但是缺乏對事物的分辨能力，有時候因為交友不慎或者是因為有些家長在平時的言行舉止細節不注意，造成孩子去追求低俗的事物，形成不健康的世界觀，從而失去了對學習的興趣。

2.學習吃力，跟不上

這是一大部分學生厭學的原因。隨著學習難度的增加，尤其到了初二，出現兩級分化，很多孩子出現吃力的情況。如果原來基礎就薄弱，更容易出現惡性循環。長此以往，孩子聽不懂，跟不上，產生厭學情緒。

3.結交不好朋友，受其影響

所謂近朱者赤近墨者黑，環境對孩子的影響是非常大的。孟母三遷，就是這個道理。如果是這種情況，要及時了解孩子最近接觸了誰，和誰比較要好，思想動態是什么。及時斷絕不良朋友，要跟得上，靠得住。