現在的家長都是希望孩子多學點東西，為了不輸在起跑線上就會讓孩子去上課外班，但是有些孩子就是表現得很抗拒，而家長過分得逼迫只會讓孩子更加排斥，那么孩子不想上課外班怎么解決呢？

孩子不想上課外班怎么解決

當孩子愿意表達不想上課外班的情緒時，其實是建立親子溝通的好時機。第一時間接納他的情緒，才能引導他進一步溝通下去。如果只是用“加油”、“堅持”這些口號來鼓勵他，就把進一步溝通的通道堵死了，最終孩子只能用閉門不出、發脾氣、撒謊逃學這些方式來和家長對抗。

其次，我們要先傾聽孩子不去上課外班的原因。同時，要肯定孩子之前的行為。告訴他，課程這么難，他都能堅持到現在，已經很不錯了

接著，我們可以和孩子談談他們在之前上課時的趣事，或者是老師對他的一些正向反饋。比如跟班上哪個小伙伴一起玩了好玩的游戲；或是上節課老師說他表現好，還獎勵了他小星星等。這樣做可以幫孩子尋找到能夠繼續堅持的動力。

孩子不想上課外班，就是因為沒有時間消化吸收已學內容，那么更多的課外班，只會擠壓孩子的內化時間和針對性的練習，反而不一定能幫到孩子。這種情況就沒必要著急讓孩子上課外班，而是可以考慮通過和學校的任課老師多溝通獲得支持，讓孩子多向學校老師提問，尋求幫助，把所有校內的知識先學扎實。

如果能做到這樣，那孩子既不用再花時間去額外補課，還能與熟悉的老師相互配合，補上知識的欠缺部分，讓孩子專注于學校的資源，自己來內化學習，同時建立和老師積極的互動，也可以取得不錯的成績。

每個人解決問題的能力都不一樣。或許有智慧的父母可以更好地引導孩子上課外班并進行堅持，另一些父母自己的人生尚在迷茫中，無法給孩子恰當的引導，又生怕自己的無能耽誤了孩子發現熱愛。

可是我們大部分人都是普通人，我們的孩子也終將成為普通人，不必強求最好的結果。當你在自己能力范圍內做了各種嘗試，孩子依然在課外班學得很痛苦，并且傷害到了親子關系的時候，那就可以喊停了。