當男孩子向家長說出自己不想上學時，家長的反應都比較激烈，比如大聲訓斥或者開始動手，這樣的行為是錯誤的。初二孩子已經進入了青春期，這不僅會傷害到他的自尊心，還會加重他的叛逆心理，讓孩子更加排斥學習。

初二男孩不想上學怎么辦

家長要幫孩子找到學習的動機，讓孩子在學習中感受到愛、關注與被需要的感覺。因為除了生存與安全感外，人還要有愛和歸屬、自尊和自我實現的需要。作為學生來講，生活中的絕大部分時間都在學習，如果，在學習中他們能夠滿足這些需求，自然也就不會產生厭學的情緒。

要知道孩子心里想什么，為什么不想去上學。既然初二男孩不想上學，就一定有原因，家長一般喜歡靠個人的猜測下定論，其實孩子心思很單純的。

家長可以像朋友一樣跟孩子說：你不想讀書是遇到什么難題了嗎？你這個想法是怎么產生的，說出來我幫你分析分析，我是大人經歷的事情多，會有很多解決方法。那么孩子會很愿意分享自己遇到的困難，這樣一起解決問題。

了解孩子的特點和需求。初中生正值身心劇烈變化時期，這個階段的孩子尤為明顯，他希望盡快擺脫童年時的一切，尋找到一種全新的行為準則，扮演一個全新的社會角色，獲得一種全新的社會評價。他們對一切都不愿順從，不愿聽取他人的意見，常處于一種與成人相抵觸的狀態中。

要想使孩子健康成長，家長一定要了解這個階段孩子身心發展的規律以及孩子內心的需求，掌握正確的應對策略，堅持從實際出發，因材施教，量力而行，循序漸進，幫助孩子平穩渡過青春期。

要學會增加孩子的學習欲望。比如帶孩子看一看世界名著，多去圖書館學習或讀書。同時也可以帶孩子去參觀博物館、歷史展覽館等等。讓孩子有更強的學習興趣，也可以引導孩子樹立遠大的理想。這樣才能夠積極的自我鼓勵、自我督促，讓孩子自己養成學習習慣。

初二男孩不想上學的原因

1、學習適應能力差

學生學習適應能力差影響情緒波動，表現為緊張、焦慮不安。引起孩子心理學習適應差的原因很多，為主要的是心理與環境因素。

比如有的孩子說：“在小學，爸爸媽媽對我的學習一直抓得很緊，上中學后，他們仍舊很重視我的學習，但我學習的內容越來越多，他們沒有那么大的能力了，我開始缺乏應變能力，從一切依賴父母的環境中走出來就很不適應。”那么孩子就會因此產生了心理負擔。

2、受到不良社會風氣的影響

不良的社會風氣和社會文化也對初二男孩的學習也產生一定的負面影響，如社會上“一切向錢看”的賺錢思想。一些內容不健康的電影、錄像、圖書等處于青春期的中學生也產生了消極影響。還有一些學生是結交了社會上一些不三不四的朋友后，耳濡目染，逐漸有了不想上學的想法。

怎么避免初二男孩有厭學情緒

1、積極營造良好的家庭教育氛圍，樹立科學的教育觀念。父母雙方要努力提升修養，盡力給孩子創造一個溫馨、和睦、富足的家庭環境。家庭教育方式方法要講究科學、講究適當，“棍棒”教育和“寵溺”教育都是極端化的做法，不可取。

父母要特別注意孩子的品行、習慣、心理等方面的培養，不要一味地攀比成績，而讓孩子進各種補習班。

2、家長應該鼓勵孩子提出切合實際的目標，讓孩子逐漸進步。短時間內達到一個小目標，長時間達到一個大目標。在長短計劃指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。這樣孩子的學習狀況才開始得到改變，讀書不再犯困，各科成績都提升。