三年級學生還沒有一個好的學習習慣，這樣對他以后的學習會造成很大的影響，很多孩子在寫作業的時候都會出現愛拖拉的情況，這也是很正常的，如果家長不能改變他們的壞習慣，等他們長大之后，不管是寫作業、吃飯，還是做別的事情總是很慢，影響他的身心發展。

三年級學生寫作業拖拉怎么辦

規定時間。很多孩子放學回家的第一件事就是看電視或者玩游戲，總之不會首先想到完成作業，家長也對每天晚上督促孩子寫作業而煩惱，所以家長可以每天給孩子要求完成作業的時間，如果孩子沒有在規定的時間內完成，那么就不能繼續做了，等到上學時就交不了作業，會讓他們得到相應的懲罰。

營造學習的氛圍。大人的一言一行孩子是看在眼里的，如果他們做作業時大人在看電視玩手機，其實會嚴重影響他們學習的積極性，所以孩子在做作業時家長一定要保持安靜，在旁邊看書，讓他們意識到大人也在學習，營造一個濃厚的學習氛圍。

學會鼓勵。很多家長會邊看著孩子做作業便批評，長期下去就會影響小孩學習的積極性，其實三年級學生在學習時家長可以多鼓勵孩子，孩子錯的問題家長主動幫助孩子解決，久而久之他們會愛上學習，三年級學生寫作業拖拉的毛病也會改掉的。

制定學習計劃。家長可以與孩子共同制定一份學習計劃，什么時間該做什么，每天制定的任務按時完成，如果沒有完成，那么就會減少玩耍的時間，讓他們對學習有自覺性，每天主動去學習，并不是在父母的要求下去學習。

如何改掉三年級學生磨蹭拖拉的壞習慣

父母要有耐心不能總是批評和催促孩子。很多父母看見孩子寫作業磨蹭就會十分著急，然后就想鬧鐘一樣不斷的催促指責，本來學習就是一件非常乏味枯燥的事情，再聽到父母的批評，就會出現強烈的逆反心理，作為家長只要做到提醒的義務就好了，要讓他們保持舒暢的心情去寫作業這樣效率會更高一些。

要給孩子營造一個好的寫作業學習的環境。父母可以給孩子安排一個單獨的書房，然后將書桌上的玩具擺件全部清掉，必要的時候還可以再書桌上給三年級小孩放一個計時器，給他們寫作業規定好時間，使他有更強的時間觀念，有緊迫感效率也會相應的有所提高，在孩子寫作業的時候，父母盡量少打擾他們。

三年級如何提高孩子成績

幫助孩子樹立信心。勇氣和信心往往決定了事情的成敗，有了勇氣，事情就成功了一半，所以我們要先幫助孩子樹立信心。經常和小孩談話，讓他有足夠的勇氣去面對學習中的困難，相信自己可以通過努力取得優異的成績，孩子遇到失敗時，家長和老師都盡量少批評他，要從正面進行鼓勵。

讓孩子心懷目標。經常讓小孩有目標，督促孩子向著目標努力，當三年級學生達成目標后可以給予小孩適當的鼓勵、表揚，如果沒有達成，也應該讓孩子找到自己的問題所在，三年級學生寫作業拖拉是正常的，家長不要一味的責備她們。

父母對孩子多表揚鼓勵。孩子有自尊心，父母不放過每一個表揚的機會，當他們取得一點成就時，要讓他感受到成功的喜悅，讓他知道成功是幸福的，有了這種溫柔的表揚，很容易被小孩接受，孩子不會因為成績差而失去學習的興趣。