初中階段的孩子大多心浮氣躁，這也是他們進(jìn)去青春期，自我意識(shí)發(fā)展的一種表現(xiàn)，如果初中階段的成績不是十分理想，再加上外界“讀書無用”思想的影響，有些孩子上完初中不想上學(xué)了，想要?jiǎng)?chuàng)出自己的一片天地。作為家長應(yīng)該讓孩子認(rèn)清現(xiàn)狀，意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，沉下心來和孩子好好的談一談。

孩子上完初中不想上學(xué)怎么辦

1、有的家長經(jīng)常在孩子面前爭吵，家庭氛圍不和諧。這就會(huì)導(dǎo)致孩子精神緊張，在學(xué)習(xí)上面容易注意力分散，在沒有安全感的環(huán)境中，漸漸的孩子就對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣，導(dǎo)致不想上學(xué)。所以家長要為初中孩子營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，照顧孩子的情緒。

2、學(xué)習(xí)壓力導(dǎo)致不想上學(xué)的初中生大有人在，很多家長都對(duì)孩子望子成龍，望女成鳳的，就想把所有的希望都寄托在孩子的身上，有的時(shí)候孩子的壓力都是源于家長的。如果是這個(gè)原因?qū)е虏幌肷蠈W(xué)，家長及老師可以適當(dāng)?shù)膸椭⒆咏鉀Q一下學(xué)習(xí)上的壓力。

3、父母在督促孩子學(xué)習(xí)時(shí)，不要用命令和強(qiáng)制性的語氣，要用朋友的口吻，平等地和孩子交談，告訴他學(xué)習(xí)的重要性，再問問他什么時(shí)候能完成任務(wù)。如果孩子能接受你的建議，他的學(xué)習(xí)效果和主動(dòng)性會(huì)大不相同。

4、家長可以引導(dǎo)孩子，趁暑假的時(shí)間做一些兼職。家長要尊重孩子的想法并給予支持，相信孩子在經(jīng)歷過“社會(huì)的毒打”之后，能夠認(rèn)清現(xiàn)實(shí)和自身的不足，改變浮躁的性格，靜下心來完成學(xué)業(yè)。

5、主動(dòng)詢問孩子的老師幫助。老師了解學(xué)生比父母了解的要更加細(xì)致一些，一些問題，老師在日常教課的過程中，就能直接看到。堅(jiān)決避免暴力和武斷，采用暴力和武斷解決青春期孩子不想上學(xué)的問題，只會(huì)適得其反，加重孩子的叛逆行為

6、在人生的舞臺(tái)，孩子需要自己去努力。父母不能代替孩子，也不該自行安排為孩子裁定一切。這時(shí)孩子最需要的就是父母給孩子一種良好的競技狀態(tài)的力量。那就是鼓勵(lì)，父母作為“啦啦隊(duì)”。

初中孩子基礎(chǔ)不好怎么提高成績

方法1：初中生多做課后習(xí)題是必須的，這不只是完成老師布置的作業(yè)，還是將學(xué)習(xí)到的知識(shí)進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)的過程。由于初二學(xué)習(xí)任務(wù)是非常大的，所以做題時(shí)必不可少的一個(gè)過程。同時(shí)初中生要盡可能的早些完成作業(yè)，不要影響自己的睡眠時(shí)間。

方法2：初中生沒有明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃就會(huì)讓學(xué)習(xí)變得非常迷茫，而且學(xué)習(xí)效率極低。小編建議成績不好的初中生最好制定一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，然后嚴(yán)格按照自己的計(jì)劃規(guī)范自己。學(xué)習(xí)計(jì)劃一旦確定，初中生就不要隨意的更改，不要給自己找各種借口。否則制定計(jì)劃就失去就意義。

方法3：課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主場地，課堂聽課效率如何，直接決定著學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。老師講課的時(shí)候要全神貫注的聽講，跟著老師的思路，積極思考跟發(fā)言。在課堂上要主動(dòng)的學(xué)習(xí)，不要只是被動(dòng)地接受老師講的知識(shí)。

初中生完全沉迷游戲不想上學(xué)怎么辦

一、定規(guī)則。可以是漸進(jìn)式的，就是一點(diǎn)點(diǎn)減少玩游戲的時(shí)間和次數(shù)；也可以是一次性的，完全不玩。我們一般覺得漸進(jìn)式的效果好一點(diǎn)，不斷減少。一次性的也行，就是他一段時(shí)間沒有玩了，需要獎(jiǎng)賞給他玩一次。最好和孩子達(dá)成某些時(shí)間段，強(qiáng)制性不能玩游戲的規(guī)則。

二、家長要引導(dǎo)孩子正確使用電腦，利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、查資料、做作業(yè)，也可以適當(dāng)?shù)卮虼蛴螒蛘{(diào)節(jié)一下緊張、疲勞的情緒。對(duì)于游戲成癮的孩子，家長不能完全禁止上網(wǎng)，可以通過逐步限制上網(wǎng)時(shí)間，培養(yǎng)孩子的意志力，轉(zhuǎn)移孩子的注意力，幫助孩子在現(xiàn)實(shí)世界里獲得成就感等措施，逐步矯正。

三、父母應(yīng)該營造良好的家庭氛圍，才能對(duì)孩子循循善誘。首先要有生活規(guī)律，保證一日三餐正常作息。父母徹底蹲下身子，完全平等地和孩子進(jìn)行情感交流和心靈溝通。避免長篇大論的說教，做到不偏激、不極端，用平和的態(tài)度幫助孩子找到問題所在，一步步做到自律自控。