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當孩子對學習失去興趣后,就會消極對待各種學習活動,有時還會無故逃課逃學,故意跟老師頂嘴。這并不利于孩子的發展,還會讓他更難適應學校的生活,產生嚴重的厭學情緒。家長要重視起來,不斷激起孩子的學習興趣,讓他越學越向學。
厭學情緒是怎么產生的
1、學校的原因。孩子的學業壓力一部分來自于外界(學校、家長、社會比較),一部分則來自于自我要求過高。孩子的學業壓力大,達不到要求,就會帶來挫敗感、無力感,從而失去興趣。
在學校老師過于嚴厲會讓一些膽小謹慎的孩子感到恐懼,不少孩子因為怕老師而不愿去上學,或者因為不喜歡某位老師而拒絕學習該老師教的課目。同時,老師的過度忽視(好與不好均與我無關)和一些侮辱性的言語,會帶給孩子負面感受,從而厭惡學習和學校,讓他產生厭學情緒。
2、逆反心理。當孩子學習成績不好或下降時,很多父母都會下意識批評、嘮叨孩子:為什么就你學習不好?你看看某某家的孩子?好好學習我說了多少遍了?一次兩次還行,次數多了,孩子就產生了逆反心理:你非要我好好學,那我偏不學。
3、環境的原因。主要指學習環境、家庭環境和社會(學校)環境。如果孩子從小在一個吵鬧、沒有安全感或者嘈雜的環境中學習,容易造成專注力不足。家庭或者學校如果沒有良好的學習氛圍,也容易造成孩子學習興趣的不足。
4、沒有努力的目標。有些孩子平日里用功學習,埋頭苦學,但是學得很吃力,每次考試都在班級后面。這類學生還是常見的,他們看不到希望,表面在學心中卻在放棄的邊緣。原因在于對他們對自己能力的評價不客觀,因為一兩次的失敗就全盤否定自己,在逆境中的抗挫折能力低,有些人甚至對自己絕望。
厭學的孩子怎么引導
明確孩子學習的目的。孩子有厭學情緒,可能是并不知道自己為什么要去上學,也不知道自己為什么要學習。而家長也只是以“其他小朋友這樣做,你也應該這樣做”來引導他。久而久之,當孩子在學校遇到難題的時候,就會認為上學和學習是家長布置給他的煩心事。
家長切勿給孩子講很多大道理,孩子既不能領會,家長也白費了口舌。因此,家長可以言簡意賅的和孩子說,“去學校是為了學到更多的知識,這樣遇到問題的時候就可以輕松解答了。”
理解孩子的壓力。就像上班一樣,大人偶爾也會產生不用上班就好了的想法,更何況孩子呢,再說現在學習任務大都很重。所以父母更要理解孩子,與孩子談話時,盡量與他站在一個平等的角度上,不要一味指責孩子,而是應該正確引導孩子。
培養學生獨立處理問題的能力。這一點是目前所有家庭、學校做的非常的欠缺,尤其是家庭教育方面?,F如今大多數都是獨生子女,疼愛的不得了,尤其是爺爺奶奶、姥姥姥爺含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了。其實這就是剝奪了孩子獨立處理問題的能力,應該讓孩子慢慢地自己學會獨立起來。
小孩情緒不穩定易怒煩躁怎么辦
1、賞罰分明。父母面對孩子的要求往往學不會拒絕,常常因為孩子的一陣哭鬧便妥協讓步。這樣一種管教方式很容易造成孩子無理取鬧,嬌縱自滿。因此,針對這種管教方式的弊端,建議父母在教育孩子的過程中,應該將賞罰分明貫徹到底。
對于孩子好的表現,父母要及時給予表彰,這樣能達到鼓勵孩子的目的。而當孩子犯錯時,父母應該嚴懲不貸,不能因為孩子的撒嬌、哭鬧就放過他,這樣只會一次次地縱容孩子去犯錯。
2、培養耐心,拒絕暴躁。如果孩子擁有更多的耐心,那么無論是自己一時間沒辦法弄懂題目,或者聽不明白他人教授的方法時,孩子都愿意多花一些時間去思考去請教,而不是順理成章地將情緒傾瀉出來。
因此,父母可以多帶孩子進行一些針對性訓練,培養的耐心。平時孩子在家中時,父母可以要求孩子幫自己擇菜。這樣一種看似簡單的工作,在工作量比較大時,也會成為一種對耐心的考驗。
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