有的孩子學習能力比較強，在不需要家長監管的情況下也能夠很好的控制自己的行為，但是大部分孩子在自控力都比較差，很容易出現上課走神的情況。想要糾正孩子的行為，第一步應該是弄清楚其中的原因是什么，這樣才能有針對性的制定對策。

中學生上課走神的原因有哪些

原因一：在學習當中，初中學生們走神的現象大多是有消極的心理引起的。例如，一些孩子的父母離異或者生病、一些孩子和同學以及老師之間的關系不融洽等等，這一切的心理因素都會造成初中孩子上課走神的情況發生。

原因二：初中生所需要學習的東西是多的，有些初中生有可能在晚上學習到很晚，所以可能出現休息不足的情況，進而在第二天白天時會感到疲憊，初中生在這種情況下很容易出現上課注意力不集中的情況。

原因三：很多孩子上課走神是因為課堂內容不吸引他們。如果老師的講課方式單調乏味，或者課程內容過于枯燥，那么孩子們就會很難集中精力聽講。此時，孩子們可能會變得無聊，從而開始上課走神。

中學生上課走神怎么教育

方法1：想要上課的時候不走神，就要給自己一個很強大的心理暗示，在心理默默地告訴自己這節課很重要，不能不聽課，很多初中生上課走神都是因為自己的心思不在這上面，聽著聽著課就會思想偏離了，一定要給自己一個很強大的心理暗示，如果不好好聽課將會落下很多課程，到時候考試的時候就會比別人差很多。

方法2：要想根治上課走神的毛病，初中生可以試著培養自己的學習興趣。當初中生對學習有了一定的興趣，眼神中就會流露出對知識的渴望，自然而然就會緊跟老師的步伐，集中精神認真聽老師將每一個知識點。

方法3：記筆記可以幫助提高聽課的效率，保證自己的上課不走神。因為在老師講課的時候如果你能聚精會神的聽課并且去學會記筆記是可以讓自己的思維和注意力停留在一個階段的，而且記筆記不僅是可以幫助到提高學習成績，還能提高聽課的效率。

方法4：要控制兒童對電子產品使用。電子產品成為人們生活的必需品，很多家長也喜歡給孩子使用電子產品，一是方便照看孩子，二是作為早教工具。經常看快節奏電視節目的孩子，在專注力上比沒有看這么多電視節目的孩子的專注力差得多。

方法5：在孩子學習或做作業的時候，給孩子營造一個舒適、安靜的學習環境。可以固定給孩子安排一個學習桌，學習的地方一定要干凈整潔，把與學習無關的玩具等都收起來，避免孩子分心。

中學生寫作業拖拉墨跡怎么辦

1、不能責備打罵。對孩子采用過激的態度和行為還有可能造成他的逆反，孩子年齡雖小但也需要得到尊重，面對家長發脾氣、責備和打罵，孩子的心理感覺一定不好，有時他就有可能采取不理不睬的態度，或者干脆故意拖延時間來表示對家長的反抗。

2、應該及時抓住孩子學習和生活中的一些良好契機培養孩子的自信心，比如：到游樂園玩時，鼓勵孩子面對一些有刺激的游樂項目時，在保證安全的前提下，要敢玩，要會玩；要對孩子進行正面教育，要讓孩子認識到做作業是學生的責任和義務，不能講條件，必須按時完成。

3、孩子寫作業時，家長不能邊輔導邊看電視、玩手機，這樣會給孩子樹立一個壞習慣。正確的做法應該是，孩子做作業，家長在一旁安靜的讀書、看報。孩子處在一個濃厚的學習氛圍中，學習能力自然會上升。