很多孩子都有磨蹭拖拉的壞習慣，家長只要及時的引導，就能提高他學習的積極性，讓孩子在寫作業時能保質保量的完成。家長不要打擊孩子，要針對他的壞習慣進行引導，讓他在安靜的環境里認真學習。

學生寫作業拖拉怎么解決

第一、幫孩子把大作業分解成小的目標

不光孩子，大人面對一大堆的任務時也有壓力。教孩子把作業任務進行分類，寫作業前先用記事本規劃一下：把書面作業放在前面完成，背誦的、較少的書面作業穿插在中間進行。寫一會兒背誦一會兒，交替進行可以使孩子得到休息，不易產生疲倦感。

第二、樹立時間觀念

給孩子樹立強烈的時間觀念是必不可少的事情，對于時間的管理更是一件需要循序漸進的過程。比如寶媽們可以教孩子去列計劃、列清單。讓孩子將時間計劃放在自己的腦袋里，這樣有了計劃他們也就會有一些約束，剛開始實施起來會比較吃力，慢慢就會變好了。

第三、父母要愛學習

如果要讓孩子按時完成作業，首先得讓孩子愛上學習。讓孩子對學習產生興趣，首先父母要很喜歡讀書，并且不斷學習。孩子的興趣愛好往往來自于家庭的影響，如果父母下班回到家都是看電視、玩手機的狀態，那孩子也會受其影響，在他的潛意識里回到家就該看電視、玩手機。

第四、創造安靜環境，讓注意力更集中

如果孩子寫作業時，家長在一旁看電視、刷劇、聊微信，孩子難免產生不平衡的心理：“憑什么爸爸媽媽都在玩，我非得寫作業。”不僅如此，嘈雜的聲音也會干擾孩子的解題思路，導致學生寫作業拖拉注意力很難集中。所以，創造安靜的寫作業環境，對培養孩子的專注力很重要。

學生厭學怎么疏導

1、控制自己情緒，安撫孩子情緒。孩子不想上學家長肯定生氣，但依然要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵是解決不了根本問題的，只會讓孩子更叛逆。家長要做的就是安撫他的情緒，告訴他沒事的，要讓他覺得父母理解他的行為。

2、幫助孩子學會真學習。當孩子的心理壓力得到了緩解，或是孩子去體驗過生活的艱辛，想要回歸學校，一定要真誠地鼓勵孩子，切莫給出幸災樂禍的姿態。

幫助孩子重新建立一個切實可行的學習目標。比如：孩子基礎不扎實，跟不上學校的進度。那么，先分解學習目標，將大目標分解成一個個小目標，小到孩子一看就覺得能完成的地步。

3、根據實際情況解決問題。如果孩子只是因為學習壓力大想放松一下的話，實際上問題已經解決了，如果說還有感情和交際方面的問題，那作為家長就要根據實際情況，對他問題給出一定的指導，并幫助孩子樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

學生厭學的原因

原因1：沒有從學習中體會到成就感。學霸之所以愛學習，是因為學習讓他體會到成績感：拿到高分后同學羨慕的眼光、老師的表揚、父母親戚的祝賀等等，這些對孩子們來說都是正向反饋，會激勵他們繼續努力學習，以取得更好的成績。

而如果一個孩子厭學，很大概率是因為他無法從學習上體會到成績感，相反學習給了他挫敗感：成績不好被家長批評、如何努力都學不會等。

原因2：人際關系差有關。由于性格的原因，有些孩子人際關系差，經常與同學們吵架甚至打架，導致同學們都不喜歡他，從而使他感到在學校沒意思，產生了厭學情緒。

原因3：沒有樹立正確的學習動機。有些孩子不明白學習的真正意義，總認為是為父母而學。聽到社會上一些關于讀書無用的說法，他們更是迷茫，覺得讀不讀書無所謂，這樣自然而然就對學習沒什么興趣，甚至厭學。