如果孩子寫作業拖拉磨蹭的話，其實這也是一種學習能力不足的表現。當然，也有性格和外界環境的因素。父母想以最好的方法去解決這個問題的話，還是要找到孩子寫作業拖拉的原因，那孩子寫作業拖拉磨蹭怎么辦？

孩子寫作業拖拉磨蹭怎么辦

1、孩子寫作業拖拉磨蹭，最好的解決方法就是父母進行針對性訓練。進行針對性訓練之前，首先要了解孩子，寫作業拖拉的原因。比如，孩子是因為對學習不感興趣，還是故意磨蹭。找出原因之后再進行針對性訓練，就可以很有效地提高孩子寫作業的效率，變得不再拖拉。

2、孩子寫作業的時候，有的父母往往比孩子要操心得多。因為他們覺得，只要孩子坐下寫作業，就需要自己坐下來監督他。只要自己一秒鐘不在，孩子就會分神。所以，就必須在旁邊時時刻刻監督催促他。這種方法，雖然看起來有效，但其實并沒有從根本上解決問題。如果想要改變孩子寫作業拖拉的習慣的話，一定要找到孩子寫作業拖拉的原因。

3、父母如果總是催孩子寫作業的話，其實孩子的心理也是相當厭煩和抗拒的。父母在催促孩子寫作業的時候，往往使用的都是命令的口氣。這種命令的口氣，本身就會引起孩子的不適。對于孩子來說，當聽到父母命令的話語時，本能的就會抗拒。有的孩子如果情況比較嚴重的話，甚至會拒絕寫作業。

4、有的孩子寫字的時候比較費力，所以他們就不愛拿筆寫字。當孩子寫字效率不高的時候，本身就會有一種挫敗感，自然對寫作業會沒有興趣。

如果孩子有書寫困難的問題的話，家長可以幫助孩子養成良好的書寫習慣。從孩子的坐姿和握筆姿勢去發現問題，然后幫助孩子糾正。

5、孩子寫作業拖拉磨蹭是因為孩子們的性格是不一樣的，有的孩子本身就屬于慢性子。所以，孩子在做事情的時候顯得總是會比別人慢半拍。如果孩子屬于這種情況的話，家長千萬不要著急，更不要罵孩子笨。

如果孩子屬于慢性子的話，家長首先應該起到表率作用，注意陪伴孩子。日常進行一些針對性的鍛煉，慢慢讓孩子養成干凈利索、動作快捷地做事習慣。比如，家長和小朋友可以一起比賽，看誰能得第一名。只有家長起到榜樣的作用，日積月累，孩子的慢性子性格才能有所改變。

6、孩子在寫作業的時候，其實有可能是因為自己自信心不足。孩子自信心不足的話，就會擔心自己做錯。現在學生的作業都需要家長檢查簽名，這其實就給孩子帶來了一定的壓力。如果自己做得不對的話，會害怕家長責罵自己。所以孩子因為缺乏自信心，在做作業的時候就會拖拖拉拉、磨磨蹭蹭，主要就是擔心自己做的不好或者做的不對。如果孩子屬于這種情況的話，家長一定要多多鼓勵他們。比如說可以夸寶寶寫的字特別漂亮，作業本保持得特別干凈等等。家長的鼓勵對于孩子來說是一種肯定，很有助于他們自信心的培養。