九歲孩子的自控能力比較差，所以上課不聽課是很常見的問題。孩子上課不聽課，那么他的成績大概率不會很好，所以家長一定要重視起來。面對這種情況，家長首先要了解孩子內(nèi)心的想法，然后我們再去引導(dǎo)孩子，讓孩子抓住課堂的學(xué)習(xí)時間。

九歲孩子上課不聽課怎么辦

1、和老師溝通，如果九歲孩子經(jīng)常上課不聽課，注意力不集中，家長應(yīng)該耐心的與老師交流溝通，讓老師幫忙。當發(fā)現(xiàn)孩子走神的時候及時提醒，或者有意識的去提問孩子等，這樣可以讓孩子的注意力變得集中起來。

2、讓孩子養(yǎng)成計劃的習(xí)慣。家長要有意識的引導(dǎo)孩子，學(xué)會規(guī)劃自己的時間，有計劃就不會盲目，做事情就更容易專心，所以要引導(dǎo)孩子合理地做計劃，然后分配好自己的時間，做事更有效率，注意力也會更集中。科學(xué)安排兒童生活起居時間，做到生活學(xué)習(xí)有規(guī)律、有計劃。要提醒孩子堅持體育鍛煉，培養(yǎng)其意志力，增強其注意力。

3、營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在孩子學(xué)習(xí)的時候，家長要避免給孩子造成干擾。例如，以關(guān)心孩子的名義去打擾他，進進出出的問孩子，送吃送喝送衣服，看電視、說話的聲音盡量小一些。如果可以，家長好不要看電視，玩手機，也讀書學(xué)習(xí)，不斷充實自己，給孩子樹立一個愛學(xué)習(xí)的好榜樣。

4、幫助他們找出學(xué)習(xí)意義。九歲的孩子們常常對于學(xué)習(xí)的意義感到困惑，所以家長可以和孩子一起想一想。在學(xué)習(xí)這個過程中，孩子們可以學(xué)到什么樣的道理，能夠幫助他們以后更好地生活和學(xué)習(xí)，并可以告訴他們成功的道路上，往往是需要通過學(xué)習(xí)，積累知識才能夠真正實現(xiàn)自己的目標。

九歲孩子上課不聽課的原因

1、有別的事情、人打擾了孩子，“障礙”聽課。如果孩子平時上課聽講還是挺不錯的，但是有一陣子，卻不太行，那么家長可以重點排查一下，是否有什么，影響了孩子聽課。比如，同桌、前后座位的同學(xué)，上課特別愛說小話；比如，孩子偷偷帶了課外書去學(xué)校看等等。這些外界因素，也會影響孩子聽課的注意力。

2、家長帶頭做事不專注。這也是很常見的，很多家長一邊看書，一邊聽音樂，孩子也有樣學(xué)樣，一邊做作業(yè)，一邊看電視。在課堂上聽課的時候，也一邊聽講，一邊開小差，久而久之，專注力會越來越差。

3、九歲孩子上課不聽課，大多是因為他對這門課程，或者是上課的老師不感興趣，又或者是上課的老師從來沒有關(guān)注過他，他從而對老師產(chǎn)生排斥心理，這些問題都會造成孩子不認真聽課。如果長此以往，孩子上課總是不認真這對于他的成長是不利的，尤其的年齡比較小的孩子，這時正是打基礎(chǔ)的好時機。

九歲孩子應(yīng)該怎樣培養(yǎng)

1、家長需要做到心態(tài)的轉(zhuǎn)變。九歲孩子已經(jīng)上三年級了，三年級的家長不能再像一、二年級的家長那樣著急，對孩子的錯誤大吼大叫，或者對孩子苛刻不講理。除了那些關(guān)心孩子的人，他們還不如耐心，做孩子的朋友，傾聽孩子的聲音。學(xué)習(xí)之余，更要關(guān)注孩子的身心健康，帶孩子去運動、讀書、看世界，拓寬孩子的認知和精神世界。

2、培養(yǎng)良好的習(xí)慣。在孩子九歲時，他們正在逐步養(yǎng)成各種好習(xí)慣的階段。父母應(yīng)該引導(dǎo)孩子們培養(yǎng)規(guī)律的生活習(xí)慣，讓他們養(yǎng)成對自己和別人友善的態(tài)度，加強健康的飲食和運動習(xí)慣，并確保他們每天有足夠的休息時間。

3、對孩子多些信任。在陪伴孩子成長的這個時期，給予孩子更多的寬容、理解、愛，讓他們知道，不管任何情況下，父母都是愛著他們，心是與他們緊緊相聯(lián)在一起的。不管是在孩子學(xué)習(xí)遇到問題，或是成長的過程中犯了什么錯誤，我們家長應(yīng)該做的不是責怪、失望、焦慮、恐慌、打罵，而是靜下心、耐下心來與孩子一起面對。