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高中志愿和中本貫通可以同時填寫,但如果被中本貫通自主招生錄取,填報的名額分配綜合評價錄取和統(tǒng)一招生錄取的志愿自動失效。因為中本貫通錄取順序是在前面的。所以這里,要特別小心。以前就有學(xué)生,填志愿不太懂規(guī)則,在這里翻車了。
上海中考中本貫通和高中能一起報嗎
上海中考中本貫通和高中能一起報,也就是初中升高中的中考階段的志愿填寫方式。在這個初中升高中的志愿填寫中,可以填寫高中和中本貫通學(xué)校,但是必須注意的是,需要分清第一志愿和第二志愿,第三志愿,不能同時填在一起,需要分別填。
1、因為上海中本貫通是中考和高考的綜合志愿填報網(wǎng)站,可以同時填報中考和高考志愿,兩個學(xué)段的考生都可以在上面填報志愿。
2、填報中考和高考志愿是學(xué)生入學(xué)的重要機會,能夠提前規(guī)劃個人未來的教育和職業(yè)生涯,填報綜合志愿也可以幫助考生更好地選擇自己未來的學(xué)校和專業(yè)。
因此可以利用上海中本貫通綜合填報平臺,同時填報中考和高考志愿,以獲取更多的選擇和機會。
哪些孩子適合中本貫通?
1、預(yù)估成績在670-550分的孩子。
每個區(qū)的情況有可能不同,基本上中考670分的話,如果臨場發(fā)揮好應(yīng)該能沖區(qū)重點高中。大概率就是個普高,每個區(qū)的普高到最終高考能考一本的真的不多。
所以,如果想要高中輕松點,又有自己喜歡的專業(yè)的話,中本貫通還真的是個不錯的選擇。
2、現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績一般,學(xué)習(xí)潛力一般的孩子。
學(xué)習(xí)潛力一般是指孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度沒有問題但是思維能力中規(guī)中矩的孩子,平時學(xué)習(xí)靠死記硬背比較多的孩子。
這樣的孩子進(jìn)了高中,會感覺很難適應(yīng)高中學(xué)習(xí),因為初中和高中的知識體系不同,考查的是孩子的思維活躍度和思辨能力,難度是斷崖式的提升。換句話說就是會學(xué)得很“苦”。
3、沒有學(xué)習(xí)自覺性,不愛學(xué)習(xí),但是有些“靈性”的孩子。
這類孩子平時的成績?nèi)绻?10分左右,中本貫通也是個好的選擇,畢竟是可以用相對輕松的方式拿到一個本科的文憑。
如果孩子選擇高中最多就是個普高,高中需要拼學(xué)習(xí)的持久力,這類孩子除非能發(fā)掘出學(xué)習(xí)動力,否則整個高中階段對孩子和孩子的家長來說都是“煎熬”。很有可能最后也就是個二本三本。
跟家長付出的精力和財力相比,高中性價比真的不高。
4、如果是在民辦高中和中本貫通選擇的孩子。
如果孩子成績只能考慮民辦高中,那么中本貫通無疑是個更好的選擇。民辦高中只是滿足了家長的虛榮心而已,對升學(xué)而言可能沒有實質(zhì)性的幫助。
民辦高中讀三年很有可能高考時還是有很多不確定性,還不如現(xiàn)在選擇一個喜歡的專業(yè)來得更好。
志愿填報思路
1、首先要了解錄取順序,中本貫通屬于提前錄取,在自招之后,中高職和名額分配之前。所以一旦選擇把握比較大的中本貫通專業(yè),那就等于要放棄名額分配到區(qū)、名額分配到校和15個平行志愿。
說句題外話,如有機會名額分配到校的話,大概率目標(biāo)至少區(qū)重點,也不會考慮中本貫通的。
2、針對有明確目標(biāo)就是要報考中本貫通的孩子,報名策略可以考慮“一保一沖”,可以選擇一個大學(xué)是公辦的專業(yè)沖一沖,和一個大學(xué)是民辦的專業(yè)保一保,畢竟民辦大學(xué)的專業(yè)基本分?jǐn)?shù)都在600以下,這樣錄取的概率更高。
針對只想考慮好的中本貫通專業(yè),不錄取還有機會在15個平行志愿時有選擇的孩子。可以選擇2個都是公辦院校的,分?jǐn)?shù)比較高的專業(yè)(前提是孩子也要喜歡)。
這樣的話,萬一中本貫通未被錄取還可以在15個平行志愿中“角逐一番”。
3、專業(yè)選擇的大原則:先看本科院校,再看專業(yè),最后考慮職校的遠(yuǎn)近。
為了更好地解決就業(yè)問題,那肯定是能考到一本就不要考慮二本(其實二本也已經(jīng)很不錯了),最后再考慮要不要民辦(民辦的學(xué)費價格不菲啊,一般3-5萬不等,家長也要根據(jù)自身情況量力而行)
專業(yè)也很重要,畢竟一旦選擇好了,職校升本科時是不可以轉(zhuǎn)專業(yè)的,也就是說7年都必須是這個專業(yè)里學(xué)習(xí)。如果是個不喜歡的專業(yè),對于孩子來說也很煎熬。
最后再考慮學(xué)校遠(yuǎn)近,如果是男孩子真的不建議住宿,男孩子的心智成熟的晚,自制力不強,而且很容易受到周圍人的影響,而且人人都拿著手機的話,真的很難抵擋“小視頻”的誘惑。
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