高三是最關(guān)鍵的時間節(jié)點，幾乎每個高三班主任都會面臨學(xué)生想要回家自學(xué)的情況。有些高三學(xué)生認為，自己在家復(fù)習(xí)會比較好，不需要跟著老師的節(jié)奏復(fù)習(xí)。那么，高三自己在家學(xué)可以嗎？

高三自己在家學(xué)可以嗎

高三可以在家自學(xué)，但是并不建議這樣做。在家學(xué)習(xí)效率低，無時間概念且執(zhí)行力不夠，除非有特殊原因，否則還是跟著學(xué)校的備考流程走，而且回家學(xué)習(xí)的弊端是遠遠大于優(yōu)點的。

其一，節(jié)奏和規(guī)劃未必合理。哪個階段復(fù)習(xí)哪些內(nèi)容？如何復(fù)習(xí)？是很多老師一起根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗，和學(xué)生的實際情況研究出來的，他們已經(jīng)研究高考多年，而你是第一次參加高考，對比自己的規(guī)劃和老師們的規(guī)劃，誰更有效呢？

其二，大多數(shù)同學(xué)都高估了自己的自制力。別說高三學(xué)生了，現(xiàn)在大部分成年人也未必能做到完全專注一件事。一方面是自己的原因，另一方面是外界的干擾的太多了。學(xué)校還有有上課鈴、下課鈴、有固定的作業(yè)、有老師的監(jiān)督，這些都能幫助你屏蔽外界干擾。

家里有電視、有電腦、有床……還會有一些預(yù)料不到的臨時狀況，這需要擁有多強大的自制力才能抵抗這些干擾。想象的是回家能延長有效學(xué)習(xí)時間，可事實是回家會大大降低有效學(xué)習(xí)時間。

還有一些其他的弊端，就不在此一一列舉了，比如抓不到學(xué)習(xí)的重點、學(xué)習(xí)效率太低、沒有老師及時答疑等等。

什么樣的學(xué)生適合“回家自學(xué)”？滿足以下條件可以考慮

當然了，老師也不是一定要強迫學(xué)生，一定要留在學(xué)校學(xué)習(xí)，每個人的情況都不一樣，如果學(xué)生可以滿足一下條件，那么也可以申請選擇回家自學(xué)。

1、成績穩(wěn)定，綜合素質(zhì)較強的學(xué)生：回家自學(xué)的學(xué)生，首先要成績“穩(wěn)定”才行，環(huán)境對人的影響還是比較大的，如果學(xué)生成績本身就不太穩(wěn)定，其實就不是非常適合回家自學(xué)。

2、自控力較強，且有一定自學(xué)能力的學(xué)生：想“自學(xué)”的學(xué)生，必須要有一定的自控能力，在家復(fù)習(xí)的確相對自由，但自由卻是一把雙刃劍，學(xué)生很可能因為這份自由而松懈，反而不利于高考。學(xué)生如果決定回家自學(xué)，那么就一定要為自己制定“學(xué)習(xí)計劃”，加強自我約束能力。

3、家長文化水平較高，能全力支持學(xué)生備考：在家自學(xué)也離不開家長的幫助，這不是指家長24小時，陪著同學(xué)們；而是指家長是否能，全力支持學(xué)生復(fù)習(xí)。如果家長本身文化水平較高，且對教育有一定的理解和思考，那么學(xué)生可以考慮回家自學(xué)。

如果孩子跟你說想回家學(xué)，家長該怎么辦？

1、先了解孩子為什么想回家學(xué)，先嘗試改變能改變的環(huán)境，比如有的孩子和室友處的不好，可以看看在外面租個房子。比如學(xué)校老師講的內(nèi)容完全聽不懂、或者不喜歡某科老師，可以加些額外的學(xué)習(xí)上去。

2、一定要盡量跟上老師講的內(nèi)容。尤其是一輪復(fù)習(xí)的時候，一輪的核心就是基礎(chǔ)知識，內(nèi)容相對好攆。如果進入二輪了，發(fā)現(xiàn)不懂的內(nèi)容特別多，可以從一輪再學(xué)一遍。以物理為例，所有知識點內(nèi)容看下來差不多是120個小時，時間上是完全來得及的。

3、心態(tài)一定要擺正，不要急躁。有的孩子基礎(chǔ)不好，漏洞特別多一輪復(fù)習(xí)沒跟住，二輪才開始從頭捋。這個時候非常容易出現(xiàn)學(xué)了很多、很辛苦，但成績還是不理想的情況。這個階段說白了就是在比心態(tài)，家長一定不要給孩子壓力，只要能穩(wěn)住孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)就一定能有好結(jié)果。

4、不要盲目刷題。高三的確需要刷題，但如果孩子基礎(chǔ)不好，刷題時的錯誤率很高，那就不要再刷題了。因為很明顯孩子連知識都沒搞懂，刷題時無非就是隨便蒙個答案上去。而且，刷題也要講究方法。一個題型、一個題型的練。某個題型能夠達到90%以上的正確率再刷其他題型。