當(dāng)高二孩子進(jìn)入叛逆期以后，家長(zhǎng)就應(yīng)該適當(dāng)放手，一些小的事情可以讓孩子自己做決定。這樣不僅是對(duì)孩子的尊重，也可以促進(jìn)你們的親子關(guān)系，減少孩子的叛逆行為，以便讓高二孩子的叛逆期盡快過(guò)去。

高二叛逆期多久才能過(guò)去

一般是2-3年。因?yàn)槊總€(gè)孩子接觸的環(huán)境不同，受到的教育也不一樣，所以叛逆的周期也都不同，具體叛逆期時(shí)間因人而異。高二時(shí)期，孩子生理和心理方面都會(huì)出現(xiàn)變化，人格也在逐漸成熟。

多數(shù)孩子會(huì)有比較多的自我意識(shí)，想要得到成年人的尊重，有想要獨(dú)立的想法，會(huì)對(duì)老師、家長(zhǎng)有著較強(qiáng)的排斥、抵抗、叛逆心理。

作為家長(zhǎng)你要看到孩子的成長(zhǎng)，尊重孩子的自尊心，與他們建立一種親密平等的朋友關(guān)系，讓孩子也參與家庭的管理。要相信孩子有獨(dú)立處理事情的能力，盡可能支持他們，在其遇到困難、失敗時(shí)，應(yīng)鼓勵(lì)安慰，成功了要立即表?yè)P(yáng)；要有勇氣向孩子請(qǐng)教，有勇氣承認(rèn)自己的過(guò)失。

高二叛逆期的孩子怎么教育

1、尊重孩子

孩子進(jìn)入青春期后，家長(zhǎng)要及時(shí)轉(zhuǎn)變自己的教育方法，學(xué)會(huì)尊重孩子的想法和意見(jiàn)，即使孩子的想法可能存在錯(cuò)誤，也不一定急于否定，可以耐心聽(tīng)完再慢慢跟孩子分析說(shuō)明他的想法不合適的部分，所以我們才不能采取。這樣的做法既尊重了孩子的意見(jiàn)，又能引導(dǎo)孩子朝正確的方向去思考問(wèn)題。

2、學(xué)會(huì)與孩子溝通

當(dāng)家長(zhǎng)與孩子產(chǎn)生矛盾的時(shí)候，你們之間最需要的不是應(yīng)該聽(tīng)誰(shuí)的，而是心平氣和的溝通，找出產(chǎn)生矛盾的原因，一起解決問(wèn)題。多和孩子溝通交流一下，不要進(jìn)行說(shuō)教式的溝通，可以聊聊孩子喜歡的，與孩子多營(yíng)造一些輕松交流的氣氛，更容易讓孩子接納父母。

3、改變主觀偏見(jiàn)

家長(zhǎng)要放下主觀的偏見(jiàn)，去發(fā)現(xiàn)叛逆行為背后的成因與動(dòng)機(jī)，更要學(xué)會(huì)“就事論事”。不要因?yàn)楹⒆右淮蔚腻e(cuò)誤就把曾經(jīng)的錯(cuò)誤也翻出來(lái)，并借此指責(zé)一番甚至徹底否定孩子，而對(duì)孩子的取得的進(jìn)步卻視而不見(jiàn)，認(rèn)為這是不應(yīng)該的。

4、制定明確的規(guī)矩和標(biāo)準(zhǔn)

家庭的規(guī)矩和標(biāo)準(zhǔn)要明確且能夠被支持，讓孩子能夠在此基礎(chǔ)上建立起正確的行為價(jià)值觀念和生活習(xí)慣，從而減少叛逆的發(fā)生。父母要教育孩子做人的道理和社會(huì)規(guī)范，制定一些符合實(shí)際的家庭任務(wù)和家庭值范，讓孩子逐漸認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)，并在實(shí)踐中找到生活的自信。

高二孩子叛逆期時(shí)家長(zhǎng)的錯(cuò)誤做法

1、以長(zhǎng)者自居

叛逆期的孩子，心智不成熟，但他們自認(rèn)為很成熟。如果說(shuō)小時(shí)候，他們的眼里父母就是天，那么這個(gè)階段的孩子的眼里，絕對(duì)已經(jīng)有了對(duì)家長(zhǎng)的不屑與輕視，尤其是信息化時(shí)代，孩子的信息輸入比家長(zhǎng)快很多，家長(zhǎng)的思想跟不上時(shí)代，是客觀存在的。所以家長(zhǎng)千萬(wàn)不可將千年傳統(tǒng)拿出反復(fù)說(shuō)教，孩子不接受，反而會(huì)起了反作用。

2、經(jīng)常大吼大罵

這個(gè)階段的孩子，一方面由于在長(zhǎng)身體，體內(nèi)激素水平升高，容易情緒化。另一方面，獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)的萌發(fā)，讓他們想要掙脫父母的懷抱。父母大吼大罵，發(fā)泄完情緒后，以為孩子從此乖乖聽(tīng)話。實(shí)際上，不分青紅皂白，對(duì)孩子大發(fā)脾氣，會(huì)產(chǎn)生許多負(fù)面影響。

孩子都是存在一定的叛逆期的，等孩子上了高二也是一樣有叛逆的行為，就需要我們家長(zhǎng)給孩子做好正確引導(dǎo)，還有就是要幫助孩子完美度過(guò)叛逆期，那么孩子在高二叛逆期多久才能過(guò)去呢？

高二叛逆期多久才能過(guò)去

高二叛逆期可能會(huì)一直存在。因?yàn)橐鉀Q這個(gè)問(wèn)題，還是需要父母正視現(xiàn)實(shí)，善于啟開(kāi)孩子們的心扉，解開(kāi)“逆反”孩子的心結(jié)。這就需要父母做到認(rèn)真傾聽(tīng)子女的心聲，分析他們感受和需求；還有就是要尊重子女，坦誠(chéng)交流。

處于高二期間的孩子出現(xiàn)的種種逆反心理現(xiàn)象并不可怕，家長(zhǎng)、孩子間的理解和溝通，親子間的和諧才算是真正的解決辦法。

高二叛逆期的孩子怎么教育

1、尊重孩子的人權(quán)

孩子處于青春期，較明顯的特征就是，意識(shí)到自己逐漸成年，馬上成為一個(gè)大人，自我意識(shí)特別強(qiáng)，甚至開(kāi)始模仿大人的一些事情。

這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)該給予尊重和理解，尊重孩子的想法，意見(jiàn)，話語(yǔ)等等。只有這樣，孩子才能反過(guò)來(lái)尊重家長(zhǎng)，減少叛逆的行為的出現(xiàn)。

2、冷靜對(duì)待

家長(zhǎng)要用理智控制感情，遇事能不急不躁，冷靜處理。日常生活中有意識(shí)地培養(yǎng)高二孩子的自立能力，讓他們自己的事情自己辦，逐步消除其依賴(lài)心理。

3、和孩子商量、做朋友

對(duì)于在高二叛逆期的孩子，家長(zhǎng)要多和孩子商量，不要用命令的語(yǔ)氣，更不能?chē)?yán)厲的責(zé)罵，引導(dǎo)正確的方法。平時(shí)家長(zhǎng)要和孩子做好朋友。

還有就是在和孩子做朋友的時(shí)候也不應(yīng)該總是探索孩子的隱私，給孩子留下私人空間。為了讓孩子有責(zé)任感，家長(zhǎng)可以讓孩子在業(yè)余時(shí)間做家務(wù)，讓孩子明白責(zé)任。

4、多陪伴孩子

在孩子高二的時(shí)候，家長(zhǎng)要對(duì)孩子多關(guān)心與呵護(hù)，最好多陪伴，比如一起游玩，一同旅游等都是不錯(cuò)的選擇，在活動(dòng)中彼此通過(guò)互動(dòng)，進(jìn)行情感交流和溝通，這樣，心靈和精神會(huì)感到愉悅和放松，通過(guò)這種方式，慢慢就能增進(jìn)親子感情。