不論哪個(gè)科目，只要掌握了學(xué)習(xí)方法，那么就很容易提高成績(jī)。當(dāng)然，前提是孩子要有學(xué)習(xí)興趣才行。不然就像初三的數(shù)理化這三科一樣，小孩沒有學(xué)習(xí)的興趣，那么即使家長(zhǎng)想了很多的方法，最后也是收效甚微。因此，孩子初三數(shù)理化差怎么補(bǔ)救呢？

初三數(shù)理化差怎么補(bǔ)救

對(duì)于數(shù)學(xué)這個(gè)科目來說，初三學(xué)生要學(xué)會(huì)聽課。老師每節(jié)課講課發(fā)的講義都是知識(shí)點(diǎn)很全面的，所以孩子要學(xué)會(huì)聽課。只要孩子學(xué)會(huì)聽課，抓住了課堂45分鐘的時(shí)間，那么成績(jī)就會(huì)有所提升。

聽課中要注意：每節(jié)課的學(xué)習(xí)要求；聽知識(shí)引入及知識(shí)形成過程；聽懂重點(diǎn)、難點(diǎn)；聽立體解法的思路和數(shù)學(xué)思想方法的體現(xiàn)；聽好課后總結(jié)。

對(duì)于物理這個(gè)科目來說，初三學(xué)生要做到不放過任何一道錯(cuò)題。要知道每一道錯(cuò)題都是一個(gè)機(jī)遇，一個(gè)可以讓他們提分的好機(jī)會(huì)。家長(zhǎng)要引導(dǎo)小孩研究透徹錯(cuò)題，把錯(cuò)題掰開了、揉碎了、再整合、歸納。

研究他們自己的錯(cuò)題，可以查缺補(bǔ)漏、快速提高能力；研究歷屆中考學(xué)霸們總結(jié)的錯(cuò)題集，可以取長(zhǎng)補(bǔ)短、博采眾長(zhǎng)，從而快速獲得前車之鑒，快速提高物理成績(jī)。

對(duì)于化學(xué)這個(gè)科目來說，孩子要做好實(shí)驗(yàn)。學(xué)好化學(xué)最基本的方法就是做實(shí)驗(yàn)，通過做實(shí)驗(yàn)，初三學(xué)生就能明白為什么實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是書上給出的結(jié)論，為什么生成物是所寫的反應(yīng)式了。學(xué)習(xí)這個(gè)科目就需要多做實(shí)驗(yàn)，并做好實(shí)驗(yàn)記錄。

孩子可以通過實(shí)驗(yàn)，理解化學(xué)反應(yīng)原理。而反應(yīng)原理是必考的內(nèi)容之一，理解了反應(yīng)原理，相關(guān)的反應(yīng)式就能寫出來了，因此做好實(shí)驗(yàn)是想要學(xué)好這個(gè)科目的基礎(chǔ)。

初中生學(xué)習(xí)理科的一些方法

1、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

緊緊抓住預(yù)習(xí)、聽課和復(fù)習(xí)，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行層次、多角度地理解。預(yù)習(xí)可分為粗讀和精讀。先粗略看一下所要學(xué)的內(nèi)容，對(duì)重要的部分以小標(biāo)題的方式加以圈注。接著便仔細(xì)閱讀圈注部分，進(jìn)行深入理解，即精讀。上課時(shí)可有目的地聽老師講解難點(diǎn)，解答疑問。

2、深入理解概念和原理

初中物理化學(xué)的知識(shí)點(diǎn)涉及到很多概念和原理，要想拿高分，必須深入理解這些概念和原理。學(xué)生可以通過與老師或同學(xué)討論、查閱相關(guān)資料或參加學(xué)術(shù)輔導(dǎo)等方式來加深對(duì)概念和原理的理解。

3、提高解題速度和準(zhǔn)確率

解題速度和準(zhǔn)確率是取得高分的關(guān)鍵，初中生可以通過大量練習(xí)來提高解題速度和準(zhǔn)確率，同時(shí)注意總結(jié)解題方法和思路。此外，學(xué)生們還可以在每次考試后分析自己的錯(cuò)題原因，找到自己的薄弱環(huán)節(jié)，這樣才能有針對(duì)性地進(jìn)行彌補(bǔ)和提高。

4、題型方法歸類

很多時(shí)候做的題太零碎，根本不知道做的題屬于哪塊的內(nèi)容，這樣是萬萬不可的。題型方法要進(jìn)行合理歸類，構(gòu)建知識(shí)體系與題型考點(diǎn)結(jié)構(gòu)圖，對(duì)應(yīng)的章節(jié)內(nèi)容會(huì)考什么題型，考到的題又是什么題型方法。

如何提高初中生學(xué)習(xí)興趣

一是，認(rèn)同孩子的努力。正面稱贊的確能引起孩子的學(xué)習(xí)意愿，但可能會(huì)讓他們誤以為自己不用努力都能做到。所以，初中學(xué)生付出了多少努力，家長(zhǎng)就要從這方面稱贊他們。

家長(zhǎng)的稱贊是為了提起孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，而不是為了讓他們考好某次考試，嘉許他們的努力，并讓他們擁有繼續(xù)努力的心。

二是，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)態(tài)度將會(huì)影響孩子的思維方式和價(jià)值觀的培養(yǎng)。尤其是在學(xué)習(xí)過程中，良好的學(xué)習(xí)態(tài)度不僅能充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮他們的智力因素，而且還能提高學(xué)習(xí)效率。

所以，家長(zhǎng)要及時(shí)幫初中生消除厭學(xué)情緒，讓他們明白學(xué)習(xí)的重要性，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，從而正常地學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的興趣。

三是，改變激勵(lì)方式。每個(gè)孩子都喜歡被表揚(yáng)，家長(zhǎng)對(duì)他們的表揚(yáng)和肯定會(huì)激發(fā)他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，從而導(dǎo)致他們對(duì)學(xué)習(xí)有卓越的追求。

家長(zhǎng)應(yīng)適當(dāng)降低對(duì)孩子學(xué)習(xí)要求和期望，這會(huì)使他們沒有那么大壓力，所以他們會(huì)更加積極地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。家長(zhǎng)要有足夠的耐心，否則父母的焦急心情和過高的學(xué)習(xí)要求則會(huì)使初三學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生負(fù)面的逆反心理。