新高考正常情況下是在高一下學(xué)期到高二上學(xué)期期間確定選科的方向，學(xué)生們可以選擇自己感興趣的科目。因?yàn)檫@樣你會(huì)主動(dòng)的去自己喜歡的學(xué)科，成績(jī)上升的同時(shí)你也能感受到快樂(lè)，如果你選擇不喜歡的科目那學(xué)得也會(huì)很痛苦。

高中選科是高一選還是高二選

高中選科一般在高一下學(xué)期或高二學(xué)年開(kāi)始的時(shí)候，這要看每個(gè)學(xué)校具體的安排。最早也要到高一下學(xué)期，大部分都要到高二才會(huì)選科走班。

所以剛升入高一的同學(xué)時(shí)間還很充足，可以和孩子慢慢探討研究自己的選科方向，當(dāng)然最簡(jiǎn)單的選科辦法就是按各科的排名算，選三科排名最好的就行了。但是不同的選科牽扯到了高考的志愿填報(bào)以及未來(lái)的就業(yè)方向，還是謹(jǐn)慎一些為好。

選科選擇對(duì)學(xué)生未來(lái)有幫助的，根據(jù)自己當(dāng)前的成績(jī)水平，可以提前做好學(xué)業(yè)上的規(guī)劃，了解到未來(lái)想學(xué)什么專業(yè)，然后通過(guò)未來(lái)想做的專業(yè)來(lái)選擇對(duì)其有幫助的學(xué)科。

如果對(duì)以上的這些都不太懂的話，就可以直接根據(jù)之前物理、生物、歷史、政治、地理、化學(xué)等科目的考試成績(jī)中選擇最高的。在選科時(shí)，考生和家長(zhǎng)要結(jié)合考生自身情況、就讀學(xué)校情況、以及專業(yè)選科要求情況綜合考量，做出決定。

高中選科都有哪些模式

高中選科根據(jù)新高考政策不同、要求不同對(duì)應(yīng)的模式也會(huì)有所區(qū)別。例如3+3高考地區(qū)是從六科中任意選擇三科，3+1+2地區(qū)是在物理和歷史中選擇一科作為首選，其余四科任選兩科。

首先需要考生根據(jù)自己最擅長(zhǎng)的科目進(jìn)行選擇；再者就是根據(jù)自己的個(gè)人興趣和適合自己的學(xué)科進(jìn)行選擇；同時(shí)還可以根據(jù)自己的目標(biāo)專業(yè)對(duì)學(xué)科的要求來(lái)選，或者根據(jù)專業(yè)覆蓋的面積進(jìn)行選擇；最后學(xué)生還可以選擇根據(jù)自己的未來(lái)發(fā)展方向進(jìn)行選擇。

不論是“3+3”還是“3+1+2”模式，都是會(huì)以擅長(zhǎng)作為依據(jù)，比如說(shuō)擅長(zhǎng)文科，卻因?yàn)閷I(yè)覆蓋率的因素選擇以物理為首的學(xué)科，從而導(dǎo)致在物理學(xué)科上因?yàn)槟芰Σ贿_(dá)標(biāo)，而出現(xiàn)分?jǐn)?shù)不夠從而與未來(lái)的發(fā)展方向直線相左，甚至于出現(xiàn)不能考上本科。

在各個(gè)省份的選科中，物理是首當(dāng)其中非常重要的組成部分，不得不說(shuō)的就是很多高校專業(yè)選科要求上都是以物理為首，所以想要進(jìn)入好的學(xué)校物理就成為了重中之重。

雖然說(shuō)首選歷史也是有著不少的專業(yè)可以選擇，但相對(duì)很多高校可供選擇的專業(yè)并不多，只能說(shuō)比較適合不擅長(zhǎng)理科的學(xué)生選擇。

新高考模式下如何進(jìn)行選科

1、選擇自己感興趣的科目，因?yàn)榕d趣是最好的老師，是學(xué)習(xí)的動(dòng)力和源泉，很多孩子的興趣和學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)呈正相關(guān)。有的時(shí)候孩子呢，會(huì)對(duì)自己喜歡的科目樂(lè)此不疲，但對(duì)于他痛恨的學(xué)科呢，就置之不理了，那么選擇自己興趣的科目，也可以讓孩子全身心地投入。

2、選擇與自己能力傾向最匹配的學(xué)科，這是能力基礎(chǔ)，比如說(shuō)有的孩子他愛(ài)好物理，但是邏輯思維和空間能力比較差，可能他的學(xué)習(xí)能力支撐不起他學(xué)到這樣的學(xué)科，學(xué)好這個(gè)學(xué)科，所以就要慎重考慮是否選擇了。

3、結(jié)合孩子未來(lái)的學(xué)業(yè)規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃等，這里專業(yè)目標(biāo)就非常重要，要求孩子從高一你就要有一個(gè)比較明確或者比較側(cè)重的專業(yè)，從專業(yè)目標(biāo)去倒推你的選科。專業(yè)目標(biāo)需要做好高中階段的職業(yè)或者說(shuō)是他的學(xué)業(yè)規(guī)劃，按照孩子的職業(yè)特質(zhì)去為孩子規(guī)劃未來(lái)，選擇更有利于孩子持續(xù)全面發(fā)展的學(xué)科。

幾種常見(jiàn)選科組合的分析

1、物理+生物+地理

優(yōu)勢(shì)：總體上看，偏理科目中，地理和生物相對(duì)簡(jiǎn)單且不需要大量背誦，學(xué)習(xí)較輕松。

劣勢(shì)：在新的選科要求下，專業(yè)覆蓋率太低，絕大多數(shù)理工類專業(yè)都不能報(bào)考，基本只能報(bào)不限選考科目，地理科學(xué)類類、限選生物類的專業(yè)。

2、物理+生物+政治

優(yōu)勢(shì)：生物難度比化學(xué)略低，同時(shí)政治對(duì)未來(lái)考研有幫助。選擇該組合人群較少，競(jìng)爭(zhēng)壓力一般。

劣勢(shì)：物理、政治不易拿高分，三門學(xué)科關(guān)聯(lián)度不高，平時(shí)學(xué)習(xí)難度較大，未來(lái)可選專業(yè)相關(guān)度也不高。選擇該組合人群較少，有些院校很難單獨(dú)為該組合學(xué)生設(shè)計(jì)走班課程時(shí)間表，不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。

3、物理+地理+政治

優(yōu)勢(shì)：這個(gè)科目組合更像物理成績(jī)不錯(cuò)的文科生，為了不浪費(fèi)物理的高分，以及物理可以報(bào)的專業(yè)范圍，做出不得已的選擇。報(bào)考人數(shù)不多，競(jìng)爭(zhēng)壓力一般。

劣勢(shì)：與“物理+生物+政治”學(xué)科組合劣勢(shì)情況相似。