假期里，孩子玩的時間自然就多一些，要想讓他學習，就要指定合理的學習計劃，家長做好監督，同時要以身作則，比如孩子學習的時候，家長也不要看電視或玩手機。

孩子暑假不好好寫作業怎么辦

不妨嘗試用協商規劃法與孩子進行溝通，解決這個問題，步驟和要點如下：

1.講現實。和孩子分析假期的短暫，以及完成作業的必要性。（態度溫和，切忌暴躁。以旁觀者的視角與孩子說這個問題，畢竟這是她自己的作業，讓她意識到自己是在為自己做事情，不是為了家長和老師）

2.談規劃。引導孩子規劃每天的學習和休閑娛樂時間。（如果孩子的規劃不合理，可以適當給出建議，但不能給孩子做主，決定權要把握在孩子手中）

3.敲邊鼓。一日計劃完成后，要適時對計劃完成情況予以友好點評。（一定要以鼓勵贊揚為主，切忌潑冷水，如果孩子能自己發現不足，更應該適時予以表揚鼓勵）

4.多示弱。在幫助孩子運用協商規劃法樹立自主性的過程中，家長要適當示弱。（在日常表現出與孩子類似的問題，引導孩子發現并幫助家長改正，這樣不僅可以拉近家長和孩子之間的距離，而且可以樹立孩子的自信心，激發其自主性。）

5.巧滲透。從生活中的所見、所聞中提煉所感，并與孩子分享。（對于生活中能給我們以啟發的片段，要引導孩子進行思考，并移情于自身。這樣不僅可以培養孩子的自主性，也能為提高思考能力與寫作水平帶來幫助。）

孩子暑假不好好寫作業什么原因

一般來說，孩子暑假不好好寫作業的原因無外乎下面幾點：

第一是家里氛圍環境問題

就說玩手機，很多成年人都戒不掉玩手機的癮，不要說是孩子了。如果每次孩子玩的正起勁的時候，你突然和他說寫作業去，本身孩子就不想寫作業，這種情況下，只會更加的反感作業。

對于這種感覺情況，就需要父母在孩子暑假期間，營造好的寫作業氛圍，比如說父母帶著孩子一起看書，或者是父母在旁邊做自己的工作，孩子寫自己的作業等。

第二是要合理安排孩子的暑假作業

孩子不愿意寫暑假作業，不排除是你每天給孩子施加的寫作業壓力太大的原因。暑假本就是勞逸結合，適當放松的時候，如果一味的讓孩子寫作業，每天無數遍的要求孩子寫作業，久而久之他直接會無視你的命令。哪怕是被你耗著做到了書桌旁，心也是自由的！

對于這種情況，現在制定計劃也不遲，可以慢慢的先采取獎勵的方式，安排好學習和玩的計劃，然后按照計劃執行，慢慢的培養孩子坐下來寫的習慣，畢竟孩子的玩心一旦形成，也不是一天兩天就能改善的。

第三反思一下自己是否給孩子布置了太多的作業

有很多父母習慣于在孩子既有作業的基礎上，額外的布置作業。本身孩子的暑假作業就有些繁重了，要是每天還額外安排很多作業的話，自然孩子也是非常反感的。另外，還有一部分父母喜歡讓孩子集中時間寫完作業，作業寫完之后，就允許孩子肆意的放松，其實這種方式也是不對的。寫作業不是給老師寫的，而是為了在暑假期間做好鞏固和復習的工作，防止兩個月的時間孩子忘乎所以，丟掉所學的內容。

所以，建議你從上面三個角度思考一下，讓孩子的暑假生活，除了作業也能穿插一些有意義的事情。

放假了，怎么做孩子才會認真寫作業呢

首先，不要給孩子布置額外的作業。一旦有額外的作業，孩子會更排斥，更不想做。

第二，讓孩子玩好，不要把作業掛在嘴邊。現在孩子的學習壓力都比較大。放假了，要讓孩子放松一下心情，不要天天念叨著作業。有時家長的過度關注反而會起反效果，原本孩子是打算把作業寫完的，家長一叨叨，他反而與家長作對，不想好好寫了。

第二，找個適當的時機，和孩子一起制訂暑假的作業計劃。最好做成一個表格，和孩子一起將作業分解到每一天。用量化的表格來表現，讓孩子知道，看起來幾本作業，事實上也不多，每天花半小時到一小時就可以。用表格的形式，合理規劃假期的時間。

第三，豐富假期生活，開闊孩子的視野。

可以帶孩子出門旅行，在旅行中，培養孩子的動手能力和獨立能力。帶他接觸不一樣的環境，比如一些有名的學校，科技館，各種紅色紀念館等，開闊孩子的視野，增長他的見識。并讓孩子自己去查閱相關的資料，獨立準備出門的行李及旅行的攻略。培養他的動手能力，這樣，學習的形式變得多樣化，還能激發孩子的學習興趣。

第四，多鼓勵孩子在作業上的努力和用心。

即使孩子今天只寫了一點點，家長也要耐心地找到孩子的優點，鼓勵他，肯定他的認真與努力。比如說，今天你真棒，字跡非常工整，我知道，你很認真的在寫作業。我相信，明天你會寫得更好，更快更好地完成當天的作業任務。

用肯定的方式，來引導孩子認真完成作業，有耐心，慢慢來。

孩子并不是不想寫作業，他們只是不想在家長的管制下寫作業。當讓他們放松心情，玩開心了，再花一些時間放在作業上，他們會好好完成的。