幫孩子分析下是什么原因形成了這種情況！關(guān)心自己孩子！當(dāng)然你也要開導(dǎo)孩子，讓他和舍友多溝通，多相互互動，只有大家多互動大家才能關(guān)系更融洽！

孩子在宿舍被孤立家長該怎么辦

1、找到孩子在宿舍被孤立的原因

孩子在宿舍被孤立的原因有很多種，家長可以分析一下自己的孩子被排斥的原因，或者問一問同學(xué)們原因，一般孩子被排斥原因包括攻擊行為、不愿分享與合作、活動過度、話過多、自我意識太強(qiáng)、不善于表現(xiàn)自己、不善于交往等。

2、教會孩子人際交往能力

在家里，父母長輩大多會讓著孩子，但是到了學(xué)校，就沒有人會讓著孩子。家長不要讓孩子養(yǎng)成嬌慣任性的性格，要讓孩子明白，誠實(shí)守信是與人交往的基礎(chǔ)，換位思考、互相體諒是技巧，尊重別人的隱私是素養(yǎng)。

3、尋求幫助

如果孩子無法解決問題或感到無法忍受，家長可以尋求學(xué)校的幫助。可以與孩子的班主任或其他老師溝通，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和情況。如果情況嚴(yán)重，可以要求學(xué)校提供幫助和支持，如更換宿舍或提供心理輔導(dǎo)等。

4、鼓勵(lì)孩子多參與社交活動

家長可以鼓勵(lì)孩子多參與社交活動，如參加學(xué)校的社團(tuán)或義工活動，與其他同學(xué)建立更多的聯(lián)系和友誼。這樣可以讓孩子逐漸擺脫孤獨(dú)和排擠的困境，增強(qiáng)自信心和適應(yīng)能力。

孩子被孤立會產(chǎn)生什么影響

1、逃避上學(xué)

孩子可能提到學(xué)校就會非常緊張，甚至還會抵觸，因?yàn)閷W(xué)校是人員集聚最多的地方，孩子在學(xué)校竟然會感到孤獨(dú)，這是一種不正常的現(xiàn)象。時(shí)間久了就會逃避和學(xué)校的一切東西，甚至厭學(xué)，內(nèi)心也會隨著外界的影響封閉起來。

2、性格內(nèi)向

當(dāng)孩子被眾人孤立的時(shí)候，他們會很自覺地把自己保護(hù)起來，無論是用逃避還是不說話的方式，都是為了減少自己的傷害，性格變得內(nèi)向、不愛說話，在別人眼里，這樣的孩子就是不合群，喜歡以高冷自居。

3、展示自我，和“壞”孩子做朋友

孩子長時(shí)間找不到人交流，就會結(jié)交可以容納自己的人，不管這個(gè)人的品行是好是壞。如果家長沒有察覺，有些孩子還會被慫恿做出很多出格的事情。

如何提高孩子的社交能力

1、給孩子營造說話的氛圍

如果孩子不愛說話，家長可以先鼓勵(lì)孩子，如告訴孩子：“大家都很喜歡你，想跟你一起聊天，也很喜歡看你表演！”通過這樣的方式鼓勵(lì)孩子在家人、親友面前講笑話，或與他人分享個(gè)人的最近有趣的經(jīng)歷，以此鍛煉孩子的膽量。還可以定期舉辦家庭會議，讓孩子表達(dá)一下近期在家里的感受，開心和不開心的事情都可以說，如此幫助孩子鍛煉口頭表達(dá)能力。

2、鼓勵(lì)孩子多與別人交流

要想幫助孩子提升社交能力，父母就要鼓勵(lì)孩子多與別人交流，不管是跟同齡的小朋友交流心得體會，還是跟老師交流在學(xué)習(xí)上遇到的問題或者趣事，都可以鍛煉孩子的口頭表達(dá)能力。當(dāng)然，良好的口才離不開淵博的知識作為支撐，鼓勵(lì)孩子跟有思想有學(xué)問的人多多交流，能夠拓寬孩知識面，為提高口才能力積累素材。

3、讓孩子學(xué)會敘述

要想要孩敢于開口說話，可以跟著孩子一起看小說或電視劇、電影等等，在看完之后讓孩子重述里面的情節(jié)，引導(dǎo)孩子慢慢敘述，將長長篇情節(jié)濃縮成一個(gè)個(gè)小的故事，以此鍛煉孩子的表達(dá)能力以及記憶能力。在孩子發(fā)現(xiàn)自己能說的時(shí)候，也就會慢慢不害怕講話了。