首先，家長(zhǎng)應(yīng)與孩子進(jìn)行溝通，了解他們的困惑和壓力，并給予支持和鼓勵(lì)。其次，可以通過(guò)制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，幫助孩子建立學(xué)習(xí)的積極性和自律性。此外，可以嘗試采用多樣化的學(xué)習(xí)方法和教學(xué)資源，激發(fā)孩子的興趣和好奇心。還可以鼓勵(lì)孩子參加課外活動(dòng)，培養(yǎng)他們的綜合能力和興趣愛(ài)好。

初三孩子厭學(xué)如何開(kāi)導(dǎo)

1、不要給孩子增加太多的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

有的家長(zhǎng)經(jīng)常課后給孩子補(bǔ)課，或者給孩子買各種復(fù)習(xí)資料，讓孩子拼命刷題提高成績(jī)。其實(shí)刷題不是提高學(xué)生成績(jī)的好方法。相反，刷題會(huì)增加孩子的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，反而會(huì)讓孩子厭學(xué)。

2、不要給孩子定太高的目標(biāo)。

每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)能力不同，每個(gè)孩子擅長(zhǎng)的方面也不同。不是所有的孩子都能成為學(xué)霸，他的潛力可能在其他方面還未能被挖掘。所以，父母要正確評(píng)價(jià)孩子，不要對(duì)孩子期望過(guò)高，否則很容易給孩子造成太大的心理壓力，甚至?xí)斐珊⒆觾?nèi)心的絕望和崩潰。

3、給孩子多一些欣賞和積極的期待。

比如很多孩子可能認(rèn)為自己笨，學(xué)得比別人差，所以自卑，對(duì)學(xué)習(xí)持消極逃避的態(tài)度。這時(shí)，我們可以告訴孩子們：“其實(shí)你一點(diǎn)也不傻，相反，只要你愿意嘗試，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在很多方面都很優(yōu)秀！”父母的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)可以增強(qiáng)孩子的信心，幫助他們?cè)O(shè)定自己的目標(biāo)。

4、了解孩子的內(nèi)心需求。

當(dāng)孩子厭學(xué)不想學(xué)的時(shí)候，家長(zhǎng)要及時(shí)了解孩子的內(nèi)心，而不是一味的批評(píng)和指責(zé)。只有了解孩子的內(nèi)心需求，才能更有效地幫助孩子解決問(wèn)題。

5、調(diào)整與孩子的溝通方式。

很多家長(zhǎng)會(huì)打罵孩子，甚至強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)或者上學(xué)。這不僅不能解決根本問(wèn)題，甚至?xí)掷m(xù)惡化；因此，家長(zhǎng)需要調(diào)整自己的溝通方式。

6、和孩子共情，幫助他提出建議。

孩子以前喜歡學(xué)習(xí)，但是突然有一段時(shí)間開(kāi)始覺(jué)得學(xué)習(xí)累了，這種情況并不少見(jiàn)。一次考試不及格，和同學(xué)發(fā)生矛盾，在班上出丑，每天都寫不完作業(yè)，這些都讓孩子們抗拒學(xué)習(xí)。孩子說(shuō)出一個(gè)暫時(shí)不想學(xué)的秘密后，父母首先要認(rèn)同他的情緒，培養(yǎng)同理心，然后和他一起尋找解決辦法。

初三孩子在學(xué)習(xí)上會(huì)面臨哪些問(wèn)題

1、覺(jué)得學(xué)習(xí)枯燥、乏味，沒(méi)有意思

初三是非常緊張的一年，初三一年，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)非常重。在繁重的學(xué)習(xí)中，很多學(xué)生會(huì)覺(jué)得枯燥、乏味，沒(méi)有意識(shí)。有這種情況很正常，同學(xué)們要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)。當(dāng)我們確實(shí)很累的時(shí)候，可以休息。下課的時(shí)候可以去外邊走走，散散步、聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，調(diào)整一下心情。同時(shí)，同學(xué)們還可以給自己設(shè)置個(gè)目標(biāo)，目標(biāo)就是動(dòng)力，通過(guò)目標(biāo)鼓勵(lì)自己。

2、存在弱科且弱科很弱

通過(guò)每次考試成績(jī)，我們大致了解每科的成績(jī)。很多學(xué)生的弱科非常明顯，而且弱科非常弱。木桶定律告訴我們：弱科不攻克，考試的時(shí)候總成績(jī)就會(huì)受到影響。弱科其實(shí)我們距離重點(diǎn)高中的距離。所以，在中考之前，同學(xué)們一定要攻克弱科。弱科其實(shí)還是可以攻克的，只要我們找到攻克弱科的方法跟技巧，就可以攻克弱科。

3、遇到錯(cuò)題不改正，錯(cuò)題一錯(cuò)再錯(cuò)

在初三，初三學(xué)生還容易出現(xiàn)的問(wèn)題是：遇到錯(cuò)題不改正，導(dǎo)致同種類型的題一錯(cuò)再錯(cuò)。很多學(xué)生不重視錯(cuò)題，每次做錯(cuò)題之后，只是改個(gè)答案就完事了。錯(cuò)題是我們常錯(cuò)、易錯(cuò)的題。初三學(xué)生要重視錯(cuò)題的改正工作。每次做錯(cuò)題之后，要認(rèn)真核對(duì)參考答案，看看做錯(cuò)的題為何做錯(cuò)。

4、一到考試就緊張、焦慮

初三下學(xué)期，我們會(huì)經(jīng)歷很多次考試。有些考試還非常重要。比如模考、聯(lián)考等。很多學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)的很好，但是一到考試就緊張、焦慮，還有的學(xué)生大腦一片空白，之前記住的知識(shí)點(diǎn)都忘記了。同學(xué)們緊張、焦慮也是可以緩解的。當(dāng)我們緊張、焦慮的時(shí)候，我們可以深呼吸幾次，緩解焦慮的情緒。深呼氣、吸氣幾次，讓大腦冷靜下來(lái)。

5、每天都很忙，但又不知道忙什么

初三的學(xué)習(xí)任務(wù)很重，老師白天講課占了大部分時(shí)間，屬于自己的時(shí)間不多。很多學(xué)生每天都很忙，但又不知道忙什么，這邊學(xué)一點(diǎn)，那邊看一下，結(jié)果哪也沒(méi)學(xué)好。為了讓每天都有收獲，同學(xué)們要制定計(jì)劃，合理安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，讓學(xué)習(xí)井然有序的進(jìn)行。

初三孩子應(yīng)該如何學(xué)習(xí)

一、制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃

初三一年的時(shí)間非常寶貴，學(xué)生們需要在有限的時(shí)間內(nèi)完成所有的學(xué)業(yè)任務(wù)。因此，制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常必要的。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，學(xué)生們需要考慮每天的學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)時(shí)間分配、復(fù)習(xí)計(jì)劃等等。同時(shí)，學(xué)生們還需要根據(jù)學(xué)科的難易程度和學(xué)習(xí)進(jìn)度，合理調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，確保每天都有充足的時(shí)間來(lái)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

二、注重課堂聽(tīng)講

初三的課程內(nèi)容更加深入和復(fù)雜，學(xué)生們需要更加認(rèn)真地聽(tīng)講。在課堂上，學(xué)生們需要保持專注，認(rèn)真聽(tīng)取老師講解的重點(diǎn)和難點(diǎn)。同時(shí)，學(xué)生們還需要積極思考，對(duì)于老師提出的問(wèn)題要積極回答，主動(dòng)參與課堂討論。通過(guò)課堂聽(tīng)講，學(xué)生們可以更好地理解知識(shí)點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)效率。

三、做好筆記和總結(jié)

初三的課程內(nèi)容非常多，學(xué)生們需要做好筆記和總結(jié)。在上課時(shí)，學(xué)生們可以使用筆記本記錄重點(diǎn)和難點(diǎn)，方便日后的復(fù)習(xí)。同時(shí)，學(xué)生們還需要定期對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和歸納，將知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)，形成完整的知識(shí)體系。通過(guò)筆記和總結(jié)，學(xué)生們可以更好地鞏固知識(shí)點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)效果。

四、大量練習(xí)題目

初三的學(xué)習(xí)非常注重實(shí)踐和應(yīng)用。學(xué)生們需要通過(guò)大量的練習(xí)題目來(lái)鞏固知識(shí)點(diǎn)，提高解題能力。在練習(xí)題目時(shí)，學(xué)生們需要注意解題方法和思路，對(duì)于錯(cuò)題要認(rèn)真分析原因，及時(shí)糾正錯(cuò)誤。同時(shí)，學(xué)生們還需要注重解題速度和準(zhǔn)確率，通過(guò)練習(xí)題目來(lái)提高自己的考試競(jìng)爭(zhēng)力。

五、重視中考模擬題

中考模擬題通常是根據(jù)中考的考試模式和題型進(jìn)行設(shè)計(jì)的，因此考生們通過(guò)做模擬題可以逐漸熟悉中考的考試模式和題型。這有助于考生在中考中更好地發(fā)揮自己的水平，提高答題的效率和準(zhǔn)確率。中考模擬題可以幫助考生鞏固所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。通過(guò)做題，考生可以發(fā)現(xiàn)自己對(duì)某些知識(shí)點(diǎn)的掌握程度，從而及時(shí)彌補(bǔ)自己的不足。此外，做題還可以鍛煉考生的解題能力和思維能力，提高考生的綜合素質(zhì)。所以，初三學(xué)生要重視中考模擬題。

六、保持積極心態(tài)

初三一年的學(xué)習(xí)壓力很大，學(xué)生們需要保持積極心態(tài)。在面對(duì)學(xué)習(xí)和考試的壓力時(shí)，學(xué)生們可以采取積極的方式來(lái)緩解壓力。例如，學(xué)生們可以與老師、同學(xué)或家長(zhǎng)交流溝通，尋求幫助和支持；可以參加一些體育鍛煉、文化活動(dòng)等課外活動(dòng)，放松身心；可以采取自我暗示、深呼吸等方式來(lái)緩解緊張情緒。通過(guò)保持積極心態(tài)，學(xué)生們可以更好地應(yīng)對(duì)初三的挑戰(zhàn)。