孩子在專心玩耍或好某件事時(shí)，只要專注用心就盡量別打擾他。有時(shí)父母會(huì)無意間愛嘮叨，對(duì)小孩也是有影響的，盡量講好規(guī)則，然后讓他自己去做，做時(shí)別干預(yù)嘮叨太多。也可以找些游戲訓(xùn)練孩子的注意力，比如穿珠子做項(xiàng)鏈，涂鴉等。每個(gè)孩子都有自己的興趣愛好，可以根據(jù)孩子不同情況，自己指定不同的方法。

孩子8歲了做事情不認(rèn)真和專心怎么辦

第一：不要打擾孩子做事情。孩子在做事情時(shí)，盡量不打擾。孩子看電視（當(dāng)然不能看太久，看電視不利于注意力。但是當(dāng)他在看的時(shí)候就不要打擾他。），玩玩具，看書，坐在地上抹牛奶，盡量都不要打擾。孩子玩玩具是在探索，有的老人一會(huì)兒給孩子吃水果，一會(huì)兒喝水，破壞了孩子的注意力。

為什么把看電視放在第一位，我的意思是即使是看電視這樣的活動(dòng)也不要打擾他。

第二：培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，少看電視。我家孩子每天都保證一個(gè)小時(shí)的閱讀，平時(shí)看一集動(dòng)畫片，周末可以看電影。相比之下閱讀占時(shí)更長。因?yàn)槔洗笠荒昙?jí)，基本都是我給他倆讀。

（在這里說個(gè)題外話，就是從小給孩子讀繪本，一定要指讀，增加認(rèn)字量。我以前沒有注意這點(diǎn)，錯(cuò)過時(shí)機(jī)。）

閱讀可以培養(yǎng)孩子專注力，語言表達(dá)，思考能力。

科學(xué)證明，電視不利于培養(yǎng)孩子專注力，但是又不能因噎廢食，家長還是要掌握好分寸，我在這一點(diǎn)上挺嚴(yán)格的，給孩子規(guī)定了看電視時(shí)間，但我感覺他們心里挺癢癢的，總覺得看不夠。

第三：樂高，拼圖，畫畫等都可以培養(yǎng)孩子專注力。我家孩子玩兒樂高的時(shí)候特別專注，拼各種形狀還會(huì)自己編故事。

我的方法基本就是這些，我認(rèn)為第一點(diǎn)最重要，不要打擾孩子工作！

孩子寫作業(yè)不專心怎么辦

一、營造家庭學(xué)習(xí)氛圍

孩子寫作業(yè)的時(shí)候，家長的行為可太重要啦。這時(shí)候呀，家長不妨拿起一本書來看。您可千萬別在孩子寫作業(yè)時(shí)打罵他們哦，要知道，一個(gè)平和、安靜且充滿學(xué)習(xí)氛圍的家庭環(huán)境，對(duì)孩子的影響是很大的。當(dāng)孩子看到家長也在認(rèn)真看書學(xué)習(xí)，他們心里就會(huì)覺得，學(xué)習(xí)是一件很正常、很重要的事兒呀，自然而然地，心態(tài)也能平和下來，心思就會(huì)更多地放在學(xué)習(xí)上啦。

二、讓孩子承擔(dān)后果

咱們得讓孩子明白，學(xué)習(xí)說到底是他們自己的事兒，得自己對(duì)自己負(fù)責(zé)呀。比如說，當(dāng)孩子寫作業(yè)磨磨蹭蹭不專心的時(shí)候，您可以心平氣和地跟孩子講：“寶貝呀，學(xué)習(xí)是你自己的事情哦，你得對(duì)自己負(fù)責(zé)呢。要是睡覺前你寫不完作業(yè)，那咱就不寫了，明天你可得自己去跟老師解釋清楚哦。”這樣一來，孩子就能真切地感受到，自己不認(rèn)真寫作業(yè)是會(huì)帶來不好的后果的，以后呀，他們可能就會(huì)更自覺地好好寫作業(yè)啦。

三、尊重孩子感受，引導(dǎo)合理安排時(shí)間

要是您家孩子正看著電視，卻到了該寫作業(yè)的時(shí)間，這時(shí)候該咋辦呢？您可以很平靜地對(duì)孩子說：“寶貝，你該去寫作業(yè)啦，要是寫不完作業(yè)可是會(huì)被老師批評(píng)的哦。這樣吧，你再看十分鐘行不行呀？”如果孩子同意了，那等到十分鐘一到，您就得果斷地把電視關(guān)掉哦。這種方式呢，既尊重了孩子想看電視的感受，又能讓孩子明白，該做什么事的時(shí)候就得做什么事，有助于他們養(yǎng)成良好的時(shí)間管理和寫作業(yè)的習(xí)慣呢。

四、制定規(guī)則，培養(yǎng)自律

很多孩子寫作業(yè)時(shí)不用心，字跡寫得那叫一個(gè)潦草呀。這可不行哦，咱們得提前給孩子制定好規(guī)則呢。比如說，要是孩子寫的字太潦草，那就得重寫。通過這樣明確的規(guī)則，讓孩子清楚地知道，做任何事情都是有要求、有規(guī)范的，得按照規(guī)則來辦事。這樣做呀，不僅能讓孩子懂得規(guī)則的重要性，還能讓他們?cè)谧袷匾?guī)則的過程中，逐漸變得更加自律，對(duì)自己也會(huì)更有信心呢。

孩子注意力不集中的危害

影響學(xué)習(xí)成績：注意力不集中會(huì)導(dǎo)致孩子無法集中精力聽講，記憶力下降，從而影響他們的學(xué)習(xí)成績。

影響社交能力：注意力不集中的孩子往往難以與他人溝通交流，難以建立良好的人際關(guān)系。

影響情緒穩(wěn)定：注意力不集中的孩子往往會(huì)感到焦慮、緊張等負(fù)面情緒，從而影響他們的情緒穩(wěn)定。