一個(gè)學(xué)習(xí)很好的孩子不想學(xué)習(xí)了肯定是有原因的，我覺得你應(yīng)該和他單獨(dú)聊一聊，首先找到原因，才能更好的幫助他解決問題！如果孩子還小，就應(yīng)該去引導(dǎo)他的思想，讓他重新愛上學(xué)習(xí)，如果是青春期，那就要特別重視起來，畢竟我們都是經(jīng)歷過青春期的人，孩子特別叛逆和家長有代溝，心里有想法不愿意和大人分享，你就應(yīng)該轉(zhuǎn)變一下自己的角色，和他當(dāng)朋友，然后幫他去分析事情，應(yīng)該怎樣糾正！

成績優(yōu)秀的孩子突然不想上學(xué)咋辦

首先，讓自己冷靜下來，接受現(xiàn)在的孩子，和孩子盡量保持良好的關(guān)系。家長能做到冷靜不焦慮，非常難，可依然要努力去做，我時(shí)常這樣說服自己。

其次，擦亮眼睛，多觀察孩子的言行，通過言行看他的興趣是怎么個(gè)轉(zhuǎn)向？這不是一次一天的事情，是家長需要耐心長時(shí)間仔細(xì)認(rèn)真觀察的事情。

第三，和老師溝通，多了解他在學(xué)校的一些細(xì)節(jié)，和同學(xué)之間的交往，是否受到同學(xué)關(guān)系的影響？或者是學(xué)習(xí)遇到了太大阻力？再或者是心理上產(chǎn)生了對(duì)老師的抵觸？也許是心理上產(chǎn)生了學(xué)習(xí)無目標(biāo)無意義的疑問？

通過觀察、了解、分析一定能明確的是孩子的問題很可能是哪個(gè)或者哪些個(gè)方面的原因。再針對(duì)具體的原因?qū)ふ揖唧w的辦法，尋找問題解決的突破口。

在解決問題的過程中，孩子一般是不會(huì)主動(dòng)配合的，這就要找到適合孩子的一種方法，運(yùn)用孔子說說的“循循然善誘”方法。

孩子不想上學(xué)有哪些原因

一、受惡劣的學(xué)習(xí)環(huán)境影響

學(xué)校的教育方法不科學(xué)。要求孩子死記硬背，有的學(xué)校搞題海戰(zhàn)術(shù)，讓孩子苦不堪言。還有的孩子在學(xué)校有可能曾受到過不公正對(duì)待，比如受到老師的粗暴批評(píng)，別人的無端指責(zé)，這些對(duì)承受能力弱的孩子打擊是很大的，致使孩子用逃學(xué)、厭學(xué)來表達(dá)對(duì)外在世界的一種憤怒。另外，外界誘惑多，抖音小視頻以及各種游戲吸引，也會(huì)導(dǎo)致孩子沒有心思學(xué)習(xí)。

二、受家庭因素的影響

孩子的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境不好，父母經(jīng)常吵架、打架，對(duì)孩子的教育各執(zhí)一詞，或者家庭人際關(guān)系冷漠，這些都會(huì)讓孩子無心學(xué)習(xí)。還有的家長害怕孩子會(huì)落后于他人，便總拿孩子與別人作比較，對(duì)各種課外輔導(dǎo)班格外熱衷，經(jīng)常告訴孩子學(xué)習(xí)就是現(xiàn)在最重要的事情，孩子考好了就特別開心，考差了就發(fā)大火，這些做法也會(huì)導(dǎo)致孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒。

三、孩子自身的原因

孩子的學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)，學(xué)習(xí)方法不科學(xué)，不會(huì)合理安排時(shí)間，思維呆板，聽不懂，學(xué)不懂，慢慢地就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，當(dāng)對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣時(shí)，學(xué)習(xí)的動(dòng)力，學(xué)習(xí)的效果會(huì)變得更差，從而造成惡性循環(huán)，當(dāng)父母老師都用成績那一套來衡量孩子“好壞”的時(shí)候，孩子自尊心也會(huì)受挫，最后越來越厭惡學(xué)習(xí)。

每個(gè)孩子的情況不一樣，因此孩子厭學(xué)原因也不一樣，要因人而異地去分析原因，家長要做到多和孩子溝通，找到孩子厭學(xué)的真正原因，才能從根本上解決問題。

如何應(yīng)對(duì)孩子不想學(xué)習(xí)的局面呢？

一、注意觀察。從細(xì)節(jié)入手，認(rèn)真觀察孩子的舉動(dòng)和言行，看孩子的精力和樂趣放在了什么地方。比如說，孩子對(duì)某部小說感興趣了，家長就可以主動(dòng)的和孩子談這個(gè)問題，甚至可以把這部小說找出來，和孩子一塊探討里面的人物和事情，在取得孩子的信任之后再慢慢的引導(dǎo)到孩子的學(xué)習(xí)上來。

二、加強(qiáng)對(duì)孩子良好的興趣和愛好的培養(yǎng)。孩子不能總是讀書學(xué)習(xí)，高強(qiáng)度、長時(shí)間的學(xué)習(xí)和灌輸會(huì)降低他們的興奮點(diǎn)和樂趣，適當(dāng)?shù)膹氖乱恍┝己玫呐d趣和愛好，比如打球、跳舞、游泳、下棋等，都可以調(diào)整孩子的思維，起到休息和放松的作用。

三、多進(jìn)行長遠(yuǎn)的目標(biāo)教育和夢想教育。孩子的學(xué)習(xí)是需要?jiǎng)恿Φ模L久的不懈的動(dòng)力來源于對(duì)夢想和目標(biāo)的追求。遇到孩子不想學(xué)習(xí)的時(shí)候，家長可以陪同孩子讀讀名人傳記、學(xué)習(xí)英雄故事、看看時(shí)事新聞，開闊孩子眼界的同時(shí)，也引導(dǎo)他們樹立榜樣，確立爭取的人生觀和價(jià)值觀，最終落實(shí)到日常的學(xué)習(xí)中來。