首先需要考慮的是孩子的個性和興趣愛好，是否與所學知識相關。家長可以嘗試從孩子喜歡的事物入手，例如給孩子選購與所學知識相關的趣味性故事書、學習工具等，以激發孩子的學習興趣和好奇心。

孩子9歲了上課走神老發呆是怎么回事

1、缺乏興趣。興趣是最好的老師，如果孩子對所學習的知識沒興趣的話，學一小會就不耐煩了。就像我們成年人一樣，只不過我們會有意識的控制自己來硬著頭皮學，孩子們年齡小還不能控制自己的意志，如果課堂內容乏味就很容易走神。

2、睡眠不足。關心下一代工作委員會事業發展中心在全國八大城市調查發現，有六成多學生因為睡眠不足、學習時間過長，導致上課無法集中注意力。在這方面，小學生的表現尤為突出。

3、討厭老師。有的孩子因為受到老師批評，逆反心理導致孩子討厭老師，進而通過上課開小差，甚至是搗亂來表達心中對老師的不滿情緒。

4、其它因素。有的孩子因為受同學欺負，導致上課分心；有的孩子因為學習能力低，對學習有抗拒或逃避的心理；有的孩子因為缺乏營養，比如缺鋅，這些因素也會導致孩子上課走神。

孩子上課總是愛走神怎么辦

1、培養興趣。解決孩子上課走神，首要的是想辦法培養孩子對學習的興趣。一是讓孩子把學到的東西及時應用到實際生活中，讓孩子感覺知識是非常重要、非常有用和有意思的，通過知識的運用過程激發孩子學習的興趣。

2、培養孩子的自制力。家長在日常生活中，要有意識地培養孩子的自我控制能力，使注意力服從于活動的目的和任務。可以通過讓孩子在一段時間內專心做一件事入手，如做作業、繪畫、練琴、手工制作等等，來培養孩子的自制力。

3、注意勞逸結合。學習是腦力勞動，大腦要消耗大量的氧。因此，家長要合理安排孩子的作息時間，控制看電視和玩電子游戲的時間，保證孩子充足的睡眠，養成勞逸結合的好習慣。這樣，孩子才能有充足的精力專心聽課。

4、和老師溝通。孩子上課走神，請老師幫忙配合效果應該是最好的。家長要耐心和老師交流、溝通，請老師幫忙，課堂上如發現孩子走神能及時提醒，或有意識的安排孩子上黑板做題、回答老師的提問等具體任務，幫孩子盡快把心收回來。

孩子注意力如何訓練

下面分享改善和提升孩子專注力的一些小游戲。

1、舒爾特方格

舒爾特方格是在一張卡片上畫出1x1的小方格，方格里填上1-25的數字（數字范圍可根據情況選取），數字是打亂順序填寫的。訓練時，孩子需要用手指按順序指出1-25的數字的位置，并且要讀出來。家長就在旁邊計時。數出25個數字，所用時間越短，那注意力水平也就越高。

2、“反口令”游戲

在家閑暇時，減少看電子產品的時間。可以帶著孩子一起玩這個“反口令”游戲。一人說一個口令，比如：向右轉。聽口令的人就需要做相反動作：向左轉。也可以用“大西瓜和小西瓜”的形式來做。比如，一個人說大西瓜，那么他的手上就要比“小西瓜”的動作。這些都是非常有趣的互動，也可以增加歡樂親子時光！

3、大聲讀書

每天都可以安排一個時間，10-20分鐘。大聲地朗讀書本，這個方法對孩子來說非常好用，對大人也一樣好用！可以陪著孩子一起去朗讀。在這個過程中，要求孩子不讀錯、不讀漏、不讀斷。只要你堅持下去，你會有意想不到的收獲！

4、拼圖

拼圖不僅好玩，也很有趣。這個需要高度集中注意力。在相當長的一段時間里，需要持續研究、拼搭等，非常能夠鍛煉到專注力！

5、一次只做一件事

事實上，不要說孩子，我們大人的注意力也是有限的。所以，要求孩子一次只做一件事，養成習慣。玩玩具時就關掉電視機、寫作業時不要放音樂等。