如果孩子確實比別的孩子寫的慢。那就要分析寫的慢的原因了。看看是不會寫，還是注意力不集中，或者是寫字速度慢。然后有針對性的解決這些問題。

一年級學生寫作業特別慢怎么辦

小學一年級的小學生寫作業慢是很正常的，剛上學不久，沒有太適應或者理解能力還不到位。

為了讓孩子作業寫的快一些，家長可采取激勵機制，先開始告訴孩子：快快寫完作業，就可以選擇出去玩和看喜歡看的動畫片，第二步，快快寫完作業，并且作業寫的又快又對，不僅可以選擇玩和看動畫片還可以向家長提一些小要求等等。

這里說一下，小孩子一定要夸，要先讓孩子們對學習產生興趣；一定不要催和罵，讓孩子厭煩學習、懼怕學習，有多數家長在孩子寫完作業后，又額外加課外題加試卷等等，讓孩子看不到希望，就用慢吞吞的行為來反抗，家長越急孩子越慢，家長想不出更好的理由，認為自己的孩子比學習好的孩子反應慢，又在課外作業上加碼，惡性循環嚴重。

再往后，家長可以根據孩子的特點，教會孩子統籌規劃自己的時間，做到做事有條理，頭腦清晰，事半功倍。

一年級孩子作業慢一般存在以下幾種情況

一、不會。剛上一年級很多孩子上課不會聽講，老師講課未必能聽懂，所以作業比較吃力。

解決方法：關注孩子作業，及時發現不會的，家長教下，讓孩子能跟上進度。并教孩子如何有效聽講。

二、寫字慢。解決方法：熟能生巧。

三、注意力不集中。玩會兒這個看會兒那個。

解決方法：家長陪伴寫作業，發現注意力不集中就輕聲提醒下。慢慢養成習慣就好了。千萬不能大聲呵斥，否則會破壞孩子的安全感。

四、其他。

我見過這樣的孩子，對自己要求很高，字寫得要好，不然就擦掉重新寫。翻來覆去的改，紙都擦碎了，然后哭……這種孩子家長要多關注，哄著勸著，慢慢就好了。

如何培養孩子良好的作業習慣

首先，應培養孩子按時做作業的習慣，良好的習慣往往能達到事半功倍的效果。

其次，逐漸培養孩子獨立做作業的能力，對于低年級的小學生，父母可以多花些時間進行指導，但隨著年齡的增長，時間要縮短。

第三，鼓勵孩子自己檢查作業，查出錯后，讓孩子說出錯在哪里，為什么會出錯，這樣可使孩子記憶深刻，以免下次再犯。

第四，孩子遇到難題時，家長指導要注意分寸，可以采取分步法，即家長先給予提示，讓孩子思考如何做，當孩子弄懂后，再出些類似的題目讓其鞏固。