孩子做作業慢，可能是知識掌握得不牢、方法不多、思路不清晰，這種慢不能簡單地歸結為磨蹭。這種情況下，父母可以給孩子復習一下功課，捋清知識點，并教孩子一些解題的方法。另外，要培養孩子做作業時，專注的習慣和及時做的習慣，專注的程度也決定快慢。

初一孩子寫作業慢的原因

1、老師講的知識點沒有聽明白，回家看著那些題目也不會做，然后來回看書理解，或者強行照葫蘆畫瓢，導致做作業經常停頓，這樣時間自然就長了。

2、老師講的知識點聽懂了，題目也會做，但做作業的習慣很不好，小動作很多。動一下西一下，玩下筆，扣下腳趾，或者看著某個目標發發呆等。

3、追求完美型，作業寫了又擦，擦了又寫，反反復復來幾遍。

4、沒有時間觀念，根本不清楚怎么合理安排時間，做作業很慢，只是去追求正確率，而忽略了速度。

5、丟三落四，做作業之前把書包翻一遍，到處找作業，寫作業過程中，滿作業到處找東西，一晚上三分之一的時間浪費在找東西上面。

初一孩子拖拉磨蹭怎么辦

1、制定計劃：有些孩子磨蹭是由于沒有制定規律的學習和生活計劃，就會變得漫無目標，不知道該做什么，也就不會很好的利用時間。家長可以和孩子一起制定生活和學習計劃，然后按照計劃督促孩子完成既定的目標，每次完成一個目標就要給予鼓勵和表揚，慢慢形成良好的習慣；

2、集中注意力：有些孩子磨蹭主要是因為做事情的時候注意力不集中引起。比如寫作業的時候可能稍微有一個聲響都會轉移注意力去看，導致該做的事情沒有很好的完成。家長要盡量給孩子提供安靜、舒適的學習環境，減少其他因素的干擾，及時提醒孩子做好目前要做的事情，慢慢培養孩子注意力集中來完成某一件事情；

3、培養興趣愛好：興趣是孩子的動力源泉，因此，要培養孩子對學習或者某件事情的興趣，就能夠改變做事磨蹭的不好行為。比如，家長可以將知識融會貫通到孩子的生活和游戲中，采取寓教于樂的方式增強學習的興趣。遇到不懂的問題時，要采取開放式的提問方式讓孩子掌握獨立學習的方法，比如這個東西有什么用、為什么會有這些用處、怎樣使用等，慢慢激發孩子獨立解決問題的能力，這樣孩子的行動效率就會不斷提高；

4、克服依賴性：有些孩子做事情磨蹭可能是對家長有依賴性引起的。比如家長看到孩子做的不好就會主動幫他去把事情做好，從而影響了孩子獨自處理事情的能力，因此遇到一些阻礙時孩子就會自然而然的喜歡磨蹭，等著家長幫他做事。此時家長應多鼓勵孩子自己完成事情，即便孩子做的不好也要進行表揚，幫助孩子分析、總結失敗的經驗教訓，然后提供再次解決事情的機會，等到孩子體會到自己做事情的成功感時，就會逐漸減少做事磨蹭的現象。

初中生的學習方法

1、學會建目錄

一本教科書大約有十章，每章幾頁，十幾頁以上，包含許多標題，每個標題包含許多副標題，每個副標題包含一些知識點。當學生第一次閱讀時，根據章節，提取標題和知識指出，寫筆記紙，貼在章節的前面。如果初中學生編纂了這樣的目錄，一切都會一目了然，它不僅有助于學生找到所有的知識點，而且有助于學生清楚地了解知識之間的關系，它將確保學生永遠不會迷失在知識的海洋中。

2、要保持對學習的興趣

“興趣是最好的老師”，這句話一點沒有錯。這就像愛玩籃球的人，再累、再辛苦也不會抱怨，反而會興致盎然的討論那個球打的好。而興趣對學習同樣重要，初中學生有了興趣，自然投入會多，不會將其作為一種負擔，也不會一看到課本就頭疼，如果興致勃勃的去學習不僅能夠提升學習效率，而且并不覺得學習是一件辛苦的事情。