家長(zhǎng)首先要了解孩子逃課的原因，如是否有惡劣的學(xué)習(xí)環(huán)境或者與同學(xué)之間有矛盾等，然后針對(duì)性地解決問題。

孩子逃課家長(zhǎng)如何溝通

可以試著和孩子溝通，了解逃課的原因，如果溝通不好，可試著從側(cè)面了解原因，如和老師、同學(xué)等，方法要得當(dāng)。

有可能是學(xué)習(xí)跟不上，產(chǎn)生厭學(xué)情緒。有可能是學(xué)校內(nèi)發(fā)生了令孩子不愿上課的事件，用逃課、玩游戲等來逃避。有可能是迷上游戲、和愛逃課的同學(xué)一起逃課去玩等。

做為家長(zhǎng),要真正掌握逃課的原因，有針對(duì)性的幫助孩子消除逃課影響因素，樹立孩子的學(xué)習(xí)自信心，才有可能讓孩子重新好好的學(xué)習(xí)。

單一的用打罵是無法解決問題的，所以，不建議用簡(jiǎn)單粗暴的方式去糾正孩子的問題。

當(dāng)孩子態(tài)度有所好轉(zhuǎn)，家長(zhǎng)要密切關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，做好長(zhǎng)期的準(zhǔn)備，家長(zhǎng)要有充足的耐心、細(xì)心，幫助孩子共度難關(guān)。

孩子為什么會(huì)逃課

一般逃學(xué)的孩子可分為以下幾種:一是想學(xué)同學(xué)耍酷，耍酷有多種方法，不一定非要以逃課的形式來提現(xiàn)，學(xué)生的任務(wù)是學(xué)習(xí)，可以以提高學(xué)習(xí)的方式來提現(xiàn)，或可以多讀書，在都回答不上老師的問題上提現(xiàn)，是不是更酷，

二是在學(xué)校出現(xiàn)與老師或同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，解決不了了，不想面對(duì)，才逃的學(xué)，遇到這類問題時(shí)，需要確定是什么樣的問題，想辦法為孩子解決，還要告訴孩子，遇到解決不了的事情要給家長(zhǎng)說，不能采用逃學(xué)這樣過激的方式，

三是學(xué)校外有更吸引他的東西了，比如一場(chǎng)好看的電影，一個(gè)好玩的游戲廳，遇到這類的孩子，可以給告訴孩子，不是不能去，想去必須按規(guī)定在假日里，一星期玩一次，不能影響學(xué)習(xí)。

孩子厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦？怎么幫助孩子重新開始學(xué)習(xí)呢？

1、和孩子交流，傾聽孩子為什么不想上學(xué)，不想讀書?？纯春⒆邮遣皇窃趯W(xué)校受到了什么挫折或者傷害，幫助孩子解決問題，樹立上學(xué)的信心。

2、要幫助孩子找回決心?？梢岳眉倨跁r(shí)間，模擬孩子已經(jīng)畢業(yè)，帶孩子找到一個(gè)做體力工的地方，讓孩子體會(huì)一下沒有文化打工又苦又累的感覺，引導(dǎo)孩子思考自己的將來。不吃學(xué)習(xí)的苦，將來就得吃生活的苦！鼓勵(lì)孩子重拾信心返校讀書。

3、家長(zhǎng)要投入更多的時(shí)間和精力耐心輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，有計(jì)劃地幫助孩子逐漸補(bǔ)上落下的功課，并且鼓勵(lì)孩子聰明、學(xué)習(xí)認(rèn)真，一定能把學(xué)習(xí)趕上來的。

4、如果無論怎么對(duì)孩子勸說引導(dǎo)，孩子仍然不想讀書，那么就必須告訴孩子，讓他自食其力。家長(zhǎng)不能心軟，應(yīng)該讓親屬帶著孩子出去打工，找不到工作，就帶著孩子去撿瓶子。孩子終究會(huì)有一天主動(dòng)要求上學(xué)讀書的。