從溝通和引導方面，可以和孩子進行心理溝通，引導他/她明確手機使用的正確的方式和目的，讓孩子意識到手機的合理使用，并樹立自主自律的意識。

孩子不愿意交手機怎么溝通

1、建立規則并與孩子溝通：建立一個家庭規則并與孩子進行溝通，讓孩子明確手機使用時間和什么時候應該交出手機。同時，給予孩子足夠的解釋和理由，讓孩子明白為什么需要控制手機使用時間。

2、制定一個手機使用時間表：為孩子制定一個手機使用時間表，讓孩子知道什么時候可以使用手機，什么時候需要交出手機。這可以讓孩子知道規則和限制，并允許他們逐漸適應新的規則。

3、設定手機限制：您可以讓孩子使用一些第三方應用，例如“家長控制”等，以設置手機限制和屏幕時間。這可以使您更輕松地控制孩子的手機使用時間，而不必親自管理。

4、給孩子一些激勵：鼓勵孩子積極遵守規則，并在適當的情況下給他們一些小獎勵，例如陪他們玩游戲或幫助他們完成一些任務。

5、慢慢引導：如果孩子仍然抗拒交出手機，您可以嘗試慢慢引導他們，例如給孩子一些時間，讓他們自己完成某個任務，然后再讓他們交出手機。

為什么小孩這么愛玩手機

1、孩子沒有獲得足夠的陪伴

陪伴孩子并不是指時間問題，而是父母如何滿足孩子的精神需求。現在，很多孩子都是獨生子女。因為他們缺少同齡的玩伴，他們在大多數時候都是獨自玩耍。如果父母忽視陪伴孩子玩耍，聽孩子分享快樂和煩惱，孩子很容易感到孤獨。從他們的嘴里我們可以經常聽到，“這很無聊，”“沒有人和我玩。”所以他們需要通過其他方式獲得精神補償。零食，電視和互聯網已成為他們最好的陪伴。

2、家長為了省心，主動讓孩子玩手機

有些家長忙于工作，沒有時間照顧孩子。他們將手機塞給自己的孩子，讓他們自己玩，這樣他們的父母就可以放心地做自己想做的事情。這種做法不僅助長孩子玩手機上癮，還會不知不覺地告訴他們的孩子：爸爸媽媽很忙的時候就會給我手機玩，那下次他們很忙的時候我就可以玩手機了。這樣對孩子并不是愛孩子，而是在害孩子，是要不得的。

3、父母在家頻繁使用手機

我們常說孩子是父母的鏡子，你做什么他就學什么，這就是身傳言教。如果你經常在家里打電話、發短信、玩微信、或者打游戲、看電影，那么多半孩子也會對手機產生興趣并希望從手機中獲得滿足。

孩子玩手機上癮的影響有哪些

1、孩子玩手機上癮會出現時間失控，使孩子在不知情或沒有意識的情況下造成大量時間的荒廢，導致孩子黑白顛倒，白天沒有精力學習；

2、孩子玩手機上癮會出現情緒失控，孩子長時間玩手機之后，會出現控制自身情緒能力的下降，在父母發現孩子長時間玩手機而管教他時，孩子會大發脾氣、情緒失控，如同變成另外一個人，但是孩子會意識到自己的情緒失控；

3、孩子玩手機上癮會出現社會功能的損害，導致孩子與伙伴分離，不能正常與伙伴交往，對原來的興趣愛好也會失去興趣，而沉溺在網絡和手機之中，造成孩子社會角色的缺失，比如學生放棄學習、伙伴交往中遠離伙伴等，導致孩子人格上的缺陷，出現人際交往的困難，以及失學、逃學等，從而使孩子在以后的人生當中出現自卑等心理問題。