仔細問問是什么原因讓孩子產生這種心理，是不是有什么誤會，如果有具體的事情，就找老師聊聊看看怎么解決這個問題，孩子敏感，要有耐心，不然可能會影響孩子一生。

孩子因為老師的原因不愿去上學怎么辦

1、家長要了解孩子不喜歡老師的理由是什么？

1）是老師在教學、管理上明顯有缺陷，還是因為老師因為批評了孩子讓孩子丟了面子，還是因為老師要那求太嚴、管得太緊讓孩子不適應，從而產生對老師的厭煩情緒？

如果老師在教學和管理上確實有問題，家長在充分了解真實情況后，可以向學校反映或善言地給老師提出改進建議，通過老師進一步改進教學工作，從而解決孩子的問題。

2）如果孩子班級內大多同學都十分認同這位老師，而只有孩子不喜歡這位老師，那就要了解孩子究竟在哪些方面不喜歡老師，從而有針對性地做好孩子心理疏導的工作。

如果孩子是因為老師的相貌、衣著、說話方式等原因而不喜歡老師，家長就可以多多強調老師身上的優點和長處，讓孩子不能以貌取人，要虛心向老師學習！

3）如果是因為老師因為孩子基礎差、學習成績不好而忽視、冷落了孩子，讓孩子對老師有抵觸情緒，家長可以鼓勵孩子更加努力學習，多尊重老師，勤向老師請教問題。當老師發現孩子有上進心并且努力學習時，老師就會肯定、表揚孩子，從而化解問題。

2、和老師多溝通，要幫助老師設計一些改變孩子態度的機會和途徑。

1）請老師適當關注孩子，給孩子創造進步并且得到老師表揚的機會。老師對孩子的一次表揚，就有可能立即改變孩子對老師的態度。

2）請其他喜歡老師老師的學生創造私下與孩子交流的機會，讓他們不經意地表達對老師的喜歡，從而間接地影響孩子。

3、家長要從心理上做孩子的工作，幫助孩子做好轉化工作。

1）家長可以正面肯定老師，客觀地幫助孩子分析不喜歡老師的理由，哪些是對的，哪些是錯的。

2）當孩子明顯表示不喜歡老師的時候，家長可以暗示孩子：孩子啊，不對呀！我上次見你老師時，他/她說了你幾個優點呀！老師喜歡你，你怎么會不喜歡老師呢？或者說：我怎么聽你們上屆的同學院這位老師很棒??！

3）要告訴孩子喜歡別人是一種能力。人有所長，必有所短。老師也一樣！要看老師之長，補己之短！

總之，家書一定不能聽孩子的一面之辭，一味順著孩子的性子去做事，這樣會對孩子的發展不利。

要教育孩子遇到問題時，要先從自己身上找原因。孩子不喜歡老師的問題，一定要及時發現，及時去解決。否則，則會影響孩子的學習和成長。

孩子不喜歡老師怎么辦

1、認真傾聽孩子的聲音，查找原因，進行有效溝通。通過傾聽，了解孩子不喜歡老師的真實原因

是不是老師有虐待孩子行為存在，假如發現老師虐待孩子，那么一定要及時向學校反應。如果是孩子的原因，那么要告訴孩子，老師也是人，和我們一樣，難免有缺點、錯誤，老師不是完美的，可能老師有的觀點不正確，或誤解了某個同學，或者老師很嚴厲。

也有可能是孩子比較嬌氣，在家里被爸爸媽媽寵壞了，到了幼兒園被老師輕輕批評一句就不高興了，不喜歡老師。爸爸媽媽要教會孩子尊重老師，能夠接受別人的批評。

2、鼓勵孩子與老師建立良好的師生關系。爸爸媽媽教育孩子尊師重教，并以身作則，為孩子起到良好的示范作用。

3、創造機會讓孩子當小小“老師”，提升孩子對老師工作的認識。通過給孩子體驗老師工作的機會，使其明白教學工作的特點和難處，體會老師工作的辛苦，讓孩子學會換位思考。

4、適時與老師溝通，借助老師的力量，引導孩子。爸爸媽媽通過與老師的接觸，了解孩子在老師眼中是什么樣的，同時與老師交流孩子的渴望和需求，說明希望老師如何配合家長教育孩子。

如何引導孩子與老師建立良好的師生關系

1、清楚自身的定位。明白自己就是孩子的父母，不可以混淆角色，老在老師面前談如何教孩子學習，學習的事老師才是專業的，作為家長，應該是做好家風，讓孩子以良好的教養去聽從老師的引導，完成學習這件事情。

2、在老師與孩子及自己之間，建立起最美的“三角”關系。即通過支持老師，然后讓老師去支持孩子。在學校，師生之間是一個愿望的共同體，學生希望學得知識，老師希望培養人才，這是毋庸置疑的，所以，作為家長，不要去打擾這樣的共同愿望體系，只管支持老師的正確引導，去達成自己讓孩子成才的心愿。

3、信任的建立。首先信任自己的孩子，一個有良好家教的孩子，必然懂得尊重與包容，所以，會尊重老師的教誨，會包容同伴的缺陷，在學校會健康的成長。其次，信任孩子的老師，專業的素養，以及職業的修養，老師一定會成為孩子成長的引導者，不必去焦慮。焦慮的父母，容易促生叛逆的孩子。