其實我覺得要合理使用手機，和其他事物一樣，都要講究個“度”。可以適當的給孩子玩一會兒，有時間限制，讓孩子自覺，可以培養他的自制力。

小孩能玩手機嗎

其實讓不讓孩子用手機不是最主要的問題，在現代社會，孩子接觸手機是遲早的事情，最主要的問題是如何引導孩子正確、合理地使用手機。

那父母應該怎么做？

給孩子買手機，首先父母心里要清楚，為什么要給孩子買手機，買手機的目的是什么？建議針對小學低年級的孩子，買手機的目的以方便聯系為主，這樣就不用給孩子買功能強大的智能手機，一些只能接打電話和發信息的兒童手機或者智能手表就可以滿足需要。而對于小學高年級的孩子，手機對于孩子的用途可能不限于聯系方便，還可以選擇更多功能，比如，背單詞、學習、查資料、和同學聯系等等，這個時候可以給孩子買智能手機，但是一定要注意監管。

監管是父母的首要責任，給孩子買的手機功能最好自己先了解。了解清楚后，和孩子規定手機使用的規則，哪些功能可以用，哪些功能要限制使用，哪些功能不能使用，規定好再使用。比如，上課不能使用手機；玩游戲只能在寫完作業后的半小時；可以用手機查資料、學習，不限制使用，但上課除外等等。

你還可以通過管理孩子使用手機的APP來掌握孩子使用手機的動態，現在這類APP也很多，功能很強大，比如，父母端可查詢孩子手機APP使用情況和上網記錄，掌握孩子動態；手機定位功能，及時了解孩子在哪里，還可以全天候記錄孩子所去過的地方，了解孩子全天的行程和安全等等。

孩子沉迷手機的危害

1、影響孩子的心理健康

孩子處于身體和心里發展的特殊時期，對于社會和生活還是認知期，他們自控能力差、玩心重、情緒豐富，長期沉浸在手機里面，減少了孩子接觸外界的機會，會造成孩子性格暴躁，愛發脾氣，降低對運動的熱情。

2、對孩子視力的影響

在我身邊就有很多這樣的情況，三歲以上的孩子已經開始接觸智能手機，看動畫、聽音樂、看小視頻，由爺爺奶奶帶的孩子更是嬌慣，對孩子玩手機的時間沒有把控，長期的孩子的身體處于發育階段，視網膜還未發育成熟，長期觀看手機會使眼睛出現干癢的現象，久而久之就會造成視力下降，發展成為近視眼！

3、對孩子學習的影響

孩子玩手機，思維會一直處于興奮的狀態，再轉過頭來讓他學習，很難沉下心來靜靜的學習和思考，即使是坐下學習，還是忘不了手機里的畫面，長期的這種狀態會導致降低對學習的興趣，成績下滑！

孩子拿著手機不放怎么辦

1、和孩子一起運動（游戲）。這樣可以增進親子之間的感情。父母和孩子在運動過程中，身體之間的接觸、視線交流以及彼此之間無拘無束的笑，這種輕松愉快的氛圍有助于加強親子間的情感交流，能夠促進良好親子關系的建立。

2、和孩子一起閱讀。大人們都希望自己的孩子愛看書，但閱讀習慣不是一下就可以強迫來的，而是從小的潛移默化形成的。從小的和孩子一起閱讀不僅能培養他的閱讀興趣。其實也是一種良性互動，可以增進父母和孩子之間的感情。

3、和孩子一起接觸大自然。多帶孩子出去走走。聽聽鳥兒枝頭叫，蟲兒草中鳴。看看蝴蝶叢中舞，魚兒水中跳。聞聞泥土的芬芳，嘗嘗溪水的甘甜。放放風箏，聽聽耳畔的風聲。生活不僅是城市喧囂，還有大自然的寧靜。

4、讓孩子練一門才藝。比如練舞蹈、彈鋼琴、學唱歌、下下圍棋。這種對孩子進行的高雅藝術熏陶，能夠很好的鍛煉孩子注意力、協調力與自信力。這三種能力對孩子今后的發展是特別重要的。

5、陪孩子一起練書法。孩子在學習書法的過程中，主要是訓練了手指、手腕和手臂的動作，從而使它們更加協調和靈活。經常有規律的訓練，更有益于有益于大腦的生長發育。和孩子一起練，孩子書寫的欲望會更濃烈。

6、給孩子講偉人故事，樹立遠大理想。中外名人故事很多。無論是古代的“胡服騎射”“曹沖稱象”，還是近代老一輩革命家故事，體壇明星故事。都可以講給孩子聽。“志當從高遠”，從小樹立遠大目標，自覺遠離手機游戲。