孩子學(xué)習(xí)不好，說明在學(xué)習(xí)上沒有發(fā)展可能，就要考慮去從事其它方面行業(yè)著想。一個人成才，是要遵從自身現(xiàn)狀和適應(yīng)發(fā)展規(guī)律去選擇，可以根據(jù)孩子愛好特長，順應(yīng)去培養(yǎng)。

孩子上不好學(xué)還有出路嗎

成績好不好不要輕易下結(jié)論，好好學(xué)習(xí)還是有機(jī)會的，靜下心來。但是如果實(shí)在不好也要趁早打算。學(xué)習(xí)成績不好的孩子也是會有發(fā)展的，“學(xué)習(xí)成績不好”這一概念多數(shù)家長是指學(xué)生的學(xué)業(yè)考試成績差，其實(shí)學(xué)習(xí)成績差的孩子不一定事事不行，很多時候他可能有別的天賦，不要忽視它，如果他動手能力強(qiáng)可以讓他學(xué)習(xí)一門技藝，比如汽修之類的，覺得我說的有道理可以再找我聊一聊。

我告訴我家孩子，有些小孩她是花朵他很漂亮，有些孩子是大樹這會很高大，即使不開發(fā)不結(jié)果的灌木叢，他也有自己的價值。學(xué)習(xí)不好，體育好，體育不好，唱歌好聽……，每一個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，只是家長要用心去發(fā)現(xiàn)，給孩子規(guī)劃一個適合自己的路徑，因材施教很重要。

孩子不好好學(xué)怎么辦

首先：家里有好的學(xué)習(xí)氛圍——家長在孩子面前樹立模范，帶頭學(xué)習(xí)。

其次，培養(yǎng)孩子的好奇心，讓孩子愛學(xué)習(xí)的動力是在生活中保持好奇心。比如說，低年級的孩子問為什么月亮有時是圓的，有時是彎彎的。或者找一廢舊的玩具，讓孩子拆開，了解玩具里的構(gòu)造。引導(dǎo)孩子思考，為什么里面結(jié)構(gòu)是這樣的？

然后，善于欣賞孩子的優(yōu)點(diǎn)，并及時表揚(yáng)，及時鼓勵孩子。適當(dāng)?shù)姆Q贊是個好孩子，并表示孩子是家人引以為傲的！好的語言引導(dǎo)就如好的催眠暗示，時間長了，孩子漸漸向好的方向努力！

最后，因?yàn)楝F(xiàn)在應(yīng)試教育，作業(yè)負(fù)擔(dān)重，孩子休息時間少。家長善于運(yùn)用同理心與孩子溝通，多去關(guān)心孩子。盡量做到每天與孩子互相交流一天各自開心與不開心的事。因?yàn)榧沂菒鄣母蹫场?/p>

每個孩子每個年齡段都有不同的好奇心。比如有的孩子對聲音敏感，有的孩子對數(shù)字敏感，有的孩子喜歡畫畫，有的孩子好奇宇宙……家長如果一味看重成績，忽略孩子的好奇心，那么孩子就覺得自己不被家長接納，時間長了，漸漸關(guān)閉心門。對學(xué)習(xí)少了求知欲。

如何激發(fā)孩子的求知欲

每個孩子的興趣愛好不同，就大概能理解孩子的求知興趣。如何培養(yǎng)孩子的求知興趣呢！

其一要多與孩子溝通，了解孩子喜歡什么，對什么感興趣，家長可根據(jù)孩子的喜歡愛好，來培養(yǎng)孩子的求知興趣。

其二：孩子的興趣愛好，也與家庭環(huán)境有著影響，特別是家長的每一個動作，都是孩子的模仿動向。如一個會唱戲的家庭，孩子跟著家長，慢慢就對唱戲，就長生了興趣愛好。家庭環(huán)境的影響，對孩子的求知興趣，起著重要的作用。

其三：培養(yǎng)孩子的求知興趣，就要讓孩子多接觸，逐步使孩子對某種事物產(chǎn)生喜歡爰好，就能培養(yǎng)孩子的求知興趣。

其四：孩子從小培養(yǎng)比較適合，與孩子多參加一些公益活動，讓孩子喜歡公益活動，理解公益活動，為孩子創(chuàng)建好的思想素質(zhì)打下好的。基礎(chǔ)。

民間有話諺語："跟好人，學(xué)好人，跟著巫婆嚇假精"。意思就是人在不同的環(huán)境中，會改變的。

如果想培養(yǎng)孩子的求知興趣，家長必須關(guān)心孩子的思想動態(tài)，引導(dǎo)孩子喜歡好的興趣，遠(yuǎn)離不良的社會環(huán)境，遠(yuǎn)離社會上的不良人群。培養(yǎng)孩子多向好的事件學(xué)習(xí)，多參加一些社會公益活動。逐步培養(yǎng)孩子的求知興趣！