8歲孩子上課愛走神發(fā)呆可能是因?yàn)閷?duì)課程內(nèi)容或者學(xué)習(xí)方法缺少興趣或理解。解決孩子上課走神，首要的是想辦法培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。一是讓孩子把學(xué)到的東西及時(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，讓孩子感覺知識(shí)是重要、有用和有意思的，通過(guò)知識(shí)的運(yùn)用過(guò)程激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。

孩子8歲上課經(jīng)常走神怎么回事

父母原因

父母對(duì)孩子過(guò)于寵溺，讓孩子養(yǎng)成隨心所欲的性格，導(dǎo)致孩子在上課期間，想做什么就做什么，尤其喜歡東張西望，無(wú)法集中注意力。

父母對(duì)孩子過(guò)于嚴(yán)格，有的父母對(duì)孩子的期望值過(guò)高，給孩子造成很大的精神壓力，容易使孩子在課堂上情緒不穩(wěn)定，心緒不寧，始終無(wú)法集中注意力。

父母經(jīng)常批評(píng)和責(zé)罵孩子，如果孩子成績(jī)分?jǐn)?shù)不理想時(shí)，父母就會(huì)批評(píng)或者責(zé)罵孩子，其實(shí)這種做法很容易造成孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒或者消極情緒，最終不肯好好學(xué)習(xí)。

睡眠原因

睡眠不足的孩子，注意力不集中、完成任務(wù)需要花更多時(shí)間。這些影響會(huì)逐漸加重，而且不能通過(guò)周末睡懶覺得到完全改善。

特別是有的孩子經(jīng)常寫作業(yè)要寫到晚上11點(diǎn)才睡覺，其實(shí)這樣是嚴(yán)重影響孩子的睡眠質(zhì)量的，繼而導(dǎo)致孩子在上課期間注意力始終無(wú)法集中。

8歲的孩子上課經(jīng)常走神怎么辦

1、了解原因：首先，要了解孩子走神的原因。可能是因?yàn)檎n程內(nèi)容不感興趣，或者是因?yàn)樽⒁饬Σ患校蛘呤瞧渌颉Ｖ挥辛私饬嗽颍拍苡嗅槍?duì)性地解決問(wèn)題。

2、設(shè)定目標(biāo)：給孩子設(shè)定一些學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓他們有所期待，有所追求。這樣可以提高他們的學(xué)習(xí)積極性，減少走神的情況。

3、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境：為孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，避免有過(guò)多的干擾因素。

4、定時(shí)休息：長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)會(huì)讓孩子感到疲勞，導(dǎo)致注意力無(wú)法集中。因此，每學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，應(yīng)該讓孩子休息一下，放松一下。

5、培養(yǎng)興趣：如果孩子對(duì)課程內(nèi)容不感興趣，可以嘗試從其他方面引導(dǎo)他們的興趣，比如通過(guò)游戲、動(dòng)畫等方式，讓他們?cè)谕嬷袑W(xué)。

6、增強(qiáng)專注力：可以通過(guò)一些訓(xùn)練來(lái)提高孩子的專注力，比如玩一些需要集中注意力的游戲，或者進(jìn)行一些專注力訓(xùn)練的活動(dòng)。

7、鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)：對(duì)孩子的好表現(xiàn)給予及時(shí)的鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)，讓他們感到自己的努力是被看見的，這樣可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

如何提高孩子的學(xué)習(xí)興趣

1、激發(fā)動(dòng)機(jī)法

一切學(xué)習(xí)行為都是有動(dòng)機(jī)引起的，一個(gè)人有了學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)就愿意學(xué)習(xí)，喜歡學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)態(tài)度才會(huì)認(rèn)真、主動(dòng)，學(xué)習(xí)效果自然會(huì)好。

2、喜歡科目?jī)?yōu)先法

對(duì)于學(xué)習(xí)興趣和玩的興趣不想上下的孩子，想要激發(fā)他用學(xué)習(xí)興趣去戰(zhàn)勝玩的興趣，就要講究策略了。一定先挑他喜歡的科目來(lái)學(xué)習(xí)，這樣容易將興奮點(diǎn)有玩的一方向?qū)W習(xí)的一方轉(zhuǎn)移，一旦進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，興趣會(huì)越來(lái)越濃，再學(xué)不喜歡的科目也容易接受。

3、冥想法

假若孩子對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣，可以告訴他先假裝對(duì)學(xué)習(xí)有興趣，每天在心里默念我很愛學(xué)習(xí)，只要不斷強(qiáng)化，就會(huì)弄假成真，對(duì)學(xué)習(xí)也會(huì)越來(lái)越有興趣。

4、扮演教師法

在學(xué)校上課，基本上是老師講學(xué)生聽，回家后不妨弄塊小黑板讓孩子充當(dāng)老師，來(lái)給家長(zhǎng)講講課，就當(dāng)做復(fù)習(xí)今天課堂上學(xué)的內(nèi)容。孩子進(jìn)入教師的角色，能增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，增加學(xué)習(xí)責(zé)任感，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣和欲望，同時(shí)這樣做也增添了孩子學(xué)習(xí)的信心。

5、榜樣激勵(lì)法

榜樣激勵(lì)是激發(fā)興趣的重要方法。青少年兒童自己要多和學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)做朋友，多接觸，多交往，多觀察學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期潛移默化的影響，慢慢激發(fā)起自己的學(xué)習(xí)興趣。接觸真正有興趣的人，這是培養(yǎng)興趣的最佳方法之一。