這個年齡段是很常見的問題，也令家人頭疼，這肯定跟他這段時間受到了學習上的打擊，友情甚至愛情有關，還有就是受到了傷害他自尊的言論，總之就是他現在不想上學肯定是有外面刺激因素造成的，下面給你些建議希望有用！

上高二的孩子不想上學了怎么辦

1、恰當減輕孩子的壓力

當高二學生厭學不想上學的時候，家長要學會恰當減輕孩子的壓力。高二學生正處于青春期，各方面都處于半成熟狀況，或許隨同心境失落，壓抑甚至背叛等心境。因此作為家長，我們切記不要給孩子太大壓力，學習要勞逸結合，培養學習習好，樹立孩子正確的人生觀，價值觀。

2、注重孩子學習進程，選用合適的學習方法

作為家長，我們千萬不要只在意孩子學習成績，而是要多注重孩子的學習進程。只需孩子在學習進程中的確盡力學習，就要給予恰當的獎勵，使其感到學習是一件快樂輕松的作業。

3、避免過度地批判和責備

許多厭學的孩子，學習跟不上，經常遭到老師的批判、家長的責怪以及同學的小看。于是，他們索性“破罐子破摔”，甚至經常逃學。家長要避免過度地批判和責備，多對孩子的“閃光點”進行鼓舞和表揚，同時協助孩子進步學習才能，讓孩子變得自信起來。

4、告知孩子學習的意圖以及重要性

父母為什么送孩子讀書，其間的意圖你比孩子愈加清楚，可孩子不買你的賬，他們只是活在當下，并沒有想得那么久遠。所以說，你能夠告知孩子學習的重要性，意圖是什么，如果在條件答應的情況下能夠恰當的讓孩子去體驗生活，從中讓孩子理解學習的重要性。

高二孩子不想上學是什么原因

1、學習壓力大是導致孩子不想上學的常見原因之一。高中階段學業繁重，孩子可能感到難以承受。家長可以幫助孩子制定合理的學習計劃，避免過度疲勞。適當減少課外輔導班，確保孩子有足夠的休息時間。鼓勵孩子參加體育活動或興趣班，緩解壓力。

2、人際關系困擾也可能讓孩子產生厭學情緒。校園欺凌、同學矛盾等問題會影響孩子的心理健康。家長應密切關注孩子的情緒變化，及時發現并處理問題。與學校老師溝通，共同營造和諧的校園環境。教導孩子正確處理人際關系，增強其社交能力。

3、心理健康問題不容忽視。焦慮、抑郁等心理問題會嚴重影響孩子的學習興趣。家長應重視孩子的心理健康，及時尋求專業心理咨詢。通過心理疏導幫助孩子調整心態，重建自信心。家庭氛圍對孩子的心理健康至關重要，家長應營造溫暖、支持的家庭環境。

4、家庭環境對孩子的影響深遠。父母關系緊張、家庭經濟困難等問題會讓孩子感到不安。家長應努力改善家庭環境，為孩子提供穩定的生活條件。與孩子建立良好的溝通渠道，傾聽其內心想法。給予孩子足夠的關愛和支持，增強其安全感。

5、職業規劃不明確也會導致孩子失去學習動力。高中階段是職業規劃的關鍵時期，家長應幫助孩子明確未來發展方向。與孩子探討興趣愛好和職業理想，提供相關信息和資源。鼓勵孩子參加職業體驗活動，增強其職業認知。幫助孩子制定切實可行的職業規劃，激發其學習熱情。

家長如何幫助高二孩子減少壓力

1、了解孩子內心，給予鼓勵

高二是高中學習的關鍵階段，學生們面臨著巨大的壓力，很容易產生焦慮情緒。作為家長，我們應該成為孩子的心理導師，了解他們的內心想法，并給予他們更多的鼓勵和支持，提高他們的自信心。

在與孩子溝通時，我們要保持溫和真誠的態度，避免使用責備和質問的語氣。我們可以嘗試各種方法，幫助孩子減輕心理壓力，積極、樂觀地面對學習和考試。

2、了解孩子的真實想法

作為家長，我們應該默默關注孩子的一舉一動，真正了解他們的心理活動。只有對孩子的言行舉止了然于心，我們才能根據孩子的舉動與之進行正確的溝通交流。我們要讓孩子完全敞開心扉，與我們進行交流，這樣才能幫助他們針對性地解決問題，起到真正的指導作用。

3、淡化孩子的優越感

我們要告訴孩子“山外有山，人外有人”，現在的好成績只是相對于本校本年級本班來說的，同伴中也有很多人具備實力甚至還有深藏不露的。如果我們將視野擴大到全區、全市，孩子的優越感就會大打折扣。

此外，學習好、成績高并不代表各方面都好，我們要鼓勵孩子多與同學交流，學習別人的優點和長處，才能更好地進步。同時，家長也不要總拿孩子的成績、排名來炫耀。

4、幫助孩子找回自信

進入高二后，學生們每周都會面臨各種考試，成績也會有波動。有些學生會因為短暫的成績下滑而失去自信，變得優柔寡斷、畏手畏腳，學習狀態變得越來越消極。

這個時候，家長應該幫助孩子認清自己，與孩子一起制定合適的學習規劃，確立短期目標和長期目標。我們要信任孩子，并鼓勵他們按照既定的學習目標努力下去。當孩子表現出疲倦時，我們不應再施加壓力，可以抽時間與孩子閑聊談心，或陪孩子一起運動，舒緩他們的心理和身體。

5、找到問題的根源，針對性解決

高中階段的學生，雖然面臨著巨大的學習壓力，但不同的高二學生所感受到的壓力也是不一樣的。因此，家長要找到問題的根源，針對性地解決問題，才能幫助孩子改變焦慮的狀態。

是學生們覺得知識難度太大，還是覺得作業太多，又或者是覺得聽不懂老師講課或者看到同學成績比自己好而著急，不同的問題會導致不同的壓力。希望家長們能夠根據具體問題采取相應的措施，幫助孩子走出焦慮的狀態。