不同年齡段的孩子教育方法是不同的。要因人因年齡而定。家長(zhǎng)要做好孩子的第一任老師，好習(xí)慣好人生。在孩子的教育中，不要粗暴，多發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，多鼓勵(lì)，讓孩子自信，有成就感。

娃娃不聽(tīng)話怎么管教

與孩子建立良好的親子關(guān)系，讓孩子感受到自己被理解、被關(guān)注和被愛(ài)。同時(shí)在交流中，逐漸引導(dǎo)孩子明白什么是對(duì)錯(cuò)。

制定可行的家庭規(guī)則，并向孩子解釋規(guī)則的原因，讓孩子明白這些規(guī)則對(duì)他們的成長(zhǎng)很重要。規(guī)則可以靈活調(diào)整，但必須讓孩子知道哪些行為可以接受，哪些行為是不允許的。

一旦規(guī)則設(shè)定后，就必須堅(jiān)決執(zhí)行，不能口是心非。如果孩子違反了規(guī)則，要及時(shí)糾正，讓孩子知道哪些行為是不被允許的并承擔(dān)相應(yīng)后果。

父母是孩子最好的榜樣，所以父母必須先遵守規(guī)則，以身作則，遵守規(guī)則的同時(shí)，也能夠影響孩子學(xué)習(xí)正確的價(jià)值觀。

讓孩子參與決策過(guò)程，尊重孩子的意見(jiàn)，給孩子一定自主權(quán)，可以提高孩子的自信心和責(zé)任感，從而提高他們的聽(tīng)話率。

娃娃為什么不聽(tīng)家長(zhǎng)的話

一、家長(zhǎng)或長(zhǎng)輩的溺愛(ài)

一些不聽(tīng)話的孩子，并不是從始至終一直不聽(tīng)話，而是在日常生活中，家長(zhǎng)的溺愛(ài)，導(dǎo)致孩子自我中心意識(shí)強(qiáng)烈，孩子逐漸在這種環(huán)境中形成了“我行我素”的行為意識(shí)。

二、孩子的感受被忽略

有些家長(zhǎng)總認(rèn)為孩子還小，什么事都不懂。從來(lái)不給孩子發(fā)表意見(jiàn)。其實(shí)這會(huì)令孩子變得不聽(tīng)話的，孩子會(huì)覺(jué)得自己不被重視，長(zhǎng)遠(yuǎn)下來(lái)會(huì)變得反叛的。所以家長(zhǎng)應(yīng)該用平等的方式對(duì)待孩子，多讓孩子發(fā)表一下自己意見(jiàn)，和孩子一起討論問(wèn)題，當(dāng)孩子的意見(jiàn)被采納相對(duì)來(lái)說(shuō)他們會(huì)更加愿意去參與，而且會(huì)更用心去做。

三、孩子沒(méi)有選擇權(quán)

隨著孩子不斷長(zhǎng)大自我意識(shí)不斷提高，漸漸會(huì)有自己的一些看法、興趣等。而站在家長(zhǎng)的角度，總希望孩子能夠成材，認(rèn)為自己為孩子做的都是最好的，為孩子規(guī)劃好一切，要求孩子照著辦。阻止孩子自己的意愿去嘗試，從而令孩子產(chǎn)生挫折感，長(zhǎng)期下來(lái)，孩子就會(huì)變得不聽(tīng)話。所以家長(zhǎng)需要做的是尊重孩子的選擇，而不是要他們服從你的決定。

家長(zhǎng)如何與孩子有效溝通

第一，家長(zhǎng)與孩子之間要實(shí)現(xiàn)有效溝通，尊重、信任是基本前提。

這意味著溝通雙方必須是平等的。當(dāng)遇到問(wèn)題時(shí)，家長(zhǎng)要表現(xiàn)得更民主、親和一些，與孩子共同尋找解決問(wèn)題的途徑，不可獨(dú)斷專行。當(dāng)孩子向父母求助時(shí)，父母提出的指導(dǎo)建議要具體翔實(shí)。至于解決問(wèn)題的途徑，父母最好和孩子一起討論、共同尋找。通過(guò)討論，即便一時(shí)找不出解決方法，但方向可能會(huì)更明確，問(wèn)題本身也變得清晰、明朗，有助于問(wèn)題的最終解決。

第二，必須以身作則，做到身體力行、率先垂范。

青少年對(duì)事物的認(rèn)知、理解大多還處在學(xué)習(xí)和模仿階段，父母的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都容易被孩子學(xué)到手。因此，家長(zhǎng)必須注意自己平時(shí)的言談舉止，給孩子做好表率。

同時(shí)，家庭環(huán)境對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)影響極大，因此父母要努力營(yíng)造和睦、祥和、溫馨的家庭氛圍。孩子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)需要良好的環(huán)境，不求高檔、奢華，但求和諧、安靜。在孩子學(xué)習(xí)時(shí)，父母要避免爭(zhēng)吵，并且盡可能少在家中安排朋友聚會(huì)、閑談等，以免分散孩子的注意力。

第三，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，與孩子平等交流，并且允許孩子發(fā)脾氣。

學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，是建立親子交流渠道的第一步。假如孩子正因某事而大動(dòng)肝火，家長(zhǎng)要允許他發(fā)脾氣，給他一個(gè)發(fā)泄的機(jī)會(huì)。這時(shí)，家長(zhǎng)不妨停下手頭的工作，安靜地坐好并凝視孩子，做一名聽(tīng)眾，認(rèn)真地聽(tīng)他傾訴，不要左顧右盼，更不要打斷他的話。這樣做就等于告訴孩子：“你是我們所在意的，我們?cè)谡J(rèn)真地聽(tīng)，請(qǐng)你大膽說(shuō)出你的感受或問(wèn)題。”