找出厭學(xué)原因，為什么對學(xué)習(xí)產(chǎn)生討厭情緒，這個原因是源于孩子本身在學(xué)習(xí)過程中遇到的困難產(chǎn)生的，還是因為家人對于她學(xué)習(xí)要求產(chǎn)生的，找準(zhǔn)原因?qū)ΠY下藥，才能進(jìn)行良好的引導(dǎo)。

小朋友厭學(xué)怎么開導(dǎo)

1、家庭中要營造一個學(xué)習(xí)氣氛。猶太人是全世界公認(rèn)的最有閱讀習(xí)慣的民族。孩子從生下來后父母就會讀書給孩子聽。從小就有著良好的學(xué)習(xí)氛圍。如果我們父母成天抱著手機(jī)而叫孩子去好好學(xué)習(xí)的時候，孩子肯定是不服氣的。他的心也跟隨著你的手機(jī)飛過去了。如果你經(jīng)常帶孩子去書店，給孩子買些書，在家陪孩子一起看書，讓家庭成員一起分享書里的知識。那么你的學(xué)習(xí)習(xí)慣一定會影響到孩子。

2、努力培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。用自己的行為去影響孩子，而不是去命令孩子要好好學(xué)習(xí)。興趣從父母對事情的態(tài)度產(chǎn)生而來。如果你對周圍的一切都不敢興趣，孩子也難以對事物產(chǎn)生興趣。如果父母每天關(guān)心新聞的話，可以與孩子一起討論一下新聞，讓孩子談?wù)勛约旱目捶ā：⒆泳湍茉谛侣勚杏眯娜チ私庖恍┲R，并能形成自己的觀點，掌握一些語言的技巧。當(dāng)我們帶孩子出去旅游時，孩子就有機(jī)會了解大自然，懂得一些當(dāng)?shù)氐奈幕?xí)俗、風(fēng)土人情、宗教信仰等等。還包括了地理、歷史、美術(shù)和音樂等等文化內(nèi)容。興趣從生活中來，廣泛的興趣，會讓孩子產(chǎn)生想學(xué)習(xí)了解的沖動。

3、孩子學(xué)習(xí)成績不好時，要多鼓勵，少批評。成績好象是每個家庭都非常關(guān)心的一件事。然而，家長不能只關(guān)心成績，而要關(guān)心孩子背后的努力和困難。也許孩子真的很用功了，只是這次考試比上次題目要難，所以沒考好。或是有些知識點沒搞清，我們要幫助孩子找出原因，而不是去批評指責(zé)和嘮叨孩子。那樣只會讓孩子更加討厭學(xué)習(xí)，會逃避學(xué)習(xí)。當(dāng)你對孩子說：“寶貝，沒關(guān)系的，我們相信你努力了。也相信你下次會進(jìn)步的。”然后抱抱孩子，孩子的心情一定不一樣，他會暗暗努力爭氣的。

4、孩子學(xué)累了要允許孩子休息、放松。孩子并不是學(xué)習(xí)的機(jī)器。我們也會有累的時候。你累了會干什么呢？會不會把手機(jī)拿過來刷一刷呢？在我的孩子學(xué)累了后，我就讓她去玩游戲，并對她說：“嗯，你學(xué)習(xí)確實很辛苦，去玩吧！”孩子玩得可高興了。等她玩了一下后，我再溫和的提醒她時間，提醒她還有什么學(xué)習(xí)任務(wù)？她也不會跟我對著來。因為我對孩子表現(xiàn)出的理解使她放下了心中那根刺。留點時間給孩子，讓他們?nèi)プ鲎约合矚g做的事。理解很重要。

小朋友厭學(xué)可能有哪些原因

1、學(xué)習(xí)壓力大：孩子在學(xué)校面臨繁重的課業(yè)壓力，長時間的學(xué)習(xí)任務(wù)和考試壓力可能導(dǎo)致他們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦情緒。

2、缺乏興趣：如果孩子對所學(xué)內(nèi)容不感興趣，可能會覺得學(xué)習(xí)無聊，導(dǎo)致厭學(xué)情緒。

3、人際關(guān)系問題：孩子在學(xué)校的社交關(guān)系，包括師生關(guān)系和同學(xué)關(guān)系，都可能影響他們的學(xué)習(xí)情緒。如受到同學(xué)欺負(fù)或排斥，或與老師產(chǎn)生矛盾，都可能導(dǎo)致孩子討厭上學(xué)。

4、自我評價低：孩子對自己的學(xué)習(xí)能力持負(fù)面評價，認(rèn)為自己無法勝任學(xué)習(xí)任務(wù)，可能產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

5、不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和環(huán)境：不良的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣、家庭環(huán)境的不良影響等也可能導(dǎo)致孩子厭學(xué)。例如，缺乏適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)指導(dǎo)、家長對孩子學(xué)習(xí)的忽視等。

如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣

1、了解孩子的興趣點

你知道孩子對什么感興趣嗎？每個孩子都有自己的興趣和愛好。

作為家長，我們需要多花點時間去觀察和了解孩子，找到他們感興趣的領(lǐng)域。比如，有的孩子喜歡畫畫，有的孩子喜歡搭積木，還有的孩子喜歡聽故事。找到這些興趣點，然后將學(xué)習(xí)內(nèi)容與之結(jié)合，可以讓孩子更容易接受和理解。例如，如果孩子喜歡搭積木，可以通過數(shù)學(xué)游戲的方式，讓他們在搭積木的過程中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識。

2、創(chuàng)造一個有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境

學(xué)習(xí)不應(yīng)該是一件枯燥無味的事情。我們可以通過一些小技巧來讓學(xué)習(xí)變得有趣起來。

比如，在孩子的學(xué)習(xí)區(qū)擺放一些他們喜歡的小玩具或者裝飾，營造一個輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍。同時，可以利用一些互動性強(qiáng)的學(xué)習(xí)工具，如互動式電子書、教育類游戲APP等，吸引孩子的注意力。這樣，孩子們會在玩樂中不知不覺地學(xué)到很多知識。

3、設(shè)定小目標(biāo)，給予及時的鼓勵

大目標(biāo)可能讓孩子望而卻步，但小目標(biāo)卻可以讓他們覺得更容易實現(xiàn)。

我們可以幫助孩子設(shè)定一些短期的、具體的小目標(biāo)，讓他們一步一步地去完成。每當(dāng)孩子完成一個小目標(biāo)時，給予及時的鼓勵和表揚(yáng)，這樣不僅能夠增強(qiáng)他們的自信心，還能激發(fā)他們繼續(xù)學(xué)習(xí)的動力。比如，可以為孩子制定一個閱讀計劃，每天閱讀20分鐘，并在完成后給予口頭表揚(yáng)或者小獎勵。

4、和孩子一起學(xué)習(xí)，做他們的榜樣

孩子們總是喜歡模仿大人的行為。因此，我們可以通過自己的行動來影響孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度。

比如，每天安排一些家庭學(xué)習(xí)時間，和孩子一起讀書、寫字、做手工等。讓孩子看到我們對學(xué)習(xí)的熱情和堅持，他們自然也會受到感染，逐漸培養(yǎng)起對學(xué)習(xí)的興趣。此外，家長在孩子學(xué)習(xí)過程中要保持耐心，不要因為一時的挫折而責(zé)備他們，而是要給他們足夠的支持和鼓勵。

5、發(fā)現(xiàn)并表揚(yáng)孩子的優(yōu)點

每個孩子都有自己的優(yōu)點和長處，我們要善于發(fā)現(xiàn)并及時表揚(yáng)。這樣的正向反饋能夠讓孩子感受到自己的價值，進(jìn)而增強(qiáng)他們對學(xué)習(xí)的興趣。

例如，當(dāng)孩子在某個學(xué)科上取得進(jìn)步時，可以適時地表揚(yáng)他們，并鼓勵他們繼續(xù)努力。這種方式不僅能夠提高孩子的學(xué)習(xí)積極性，還能幫助他們建立自信心和自尊心。

6、結(jié)合生活實際，讓學(xué)習(xí)變得更生動

學(xué)習(xí)不應(yīng)只局限在課堂上，生活中也充滿了學(xué)習(xí)的機(jī)會。我們可以將日常生活中的一些小事與學(xué)習(xí)內(nèi)容結(jié)合起來，讓孩子在實踐中學(xué)到知識。

比如，帶孩子去超市購物時，可以讓他們幫忙計算商品的價格，練習(xí)數(shù)學(xué)能力；在做飯時，可以讓他們了解食材的名稱和營養(yǎng)價值，學(xué)習(xí)科學(xué)知識。這樣的學(xué)習(xí)方式不僅有趣，還能幫助孩子更好地理解和記憶知識。