一般來(lái)說(shuō)，孩子不愿與家長(zhǎng)交流，有一個(gè)最重要的因素，就是父母會(huì)以自己的經(jīng)驗(yàn)、思維和態(tài)度給孩子想法，或是讓孩子要這樣做或那樣做才對(duì)，這樣的方式只會(huì)讓孩子更排斥。父母如果可以在孩子青春期，將他們視為獨(dú)立的個(gè)體，將他們當(dāng)作朋友交流的心態(tài)對(duì)待，彼此都能成為對(duì)方最親密的家人兼朋友。孩子的心自然能夠打開(kāi)和家人交流。

孩子高一叛逆不和家長(zhǎng)說(shuō)話怎么辦

1、尊重孩子的獨(dú)立性：孩子可能需要一些個(gè)人的空間和隱私，尊重他們不愿與父母交流的決定，但同時(shí)讓他們知道你們?cè)敢獠⑶铱梢詢A聽(tīng)。

2、溫和地表達(dá)關(guān)心：盡量避免指責(zé)和批評(píng)，選擇溫和的方式表達(dá)你對(duì)孩子的關(guān)心，例如：“我真的很想了解你的生活和感受，如果你愿意，我們可以坐下來(lái)聊聊。”

3、傾聽(tīng)并理解：當(dāng)孩子主動(dòng)與你交流時(shí)，認(rèn)真傾聽(tīng)和理解他們的觀點(diǎn)和感受，不要中斷或批評(píng)。給予肯定和鼓勵(lì)，讓孩子感到你是一個(gè)好的傾聽(tīng)者。

4、建立信任：與孩子建立互信關(guān)系非常重要。遵守承諾，保守秘密，盡量不要窺探他們的隱私，這些都是建立信任的關(guān)鍵。

5、創(chuàng)造機(jī)會(huì)：為了加強(qiáng)親子關(guān)系，盡量創(chuàng)造機(jī)會(huì)與孩子共度時(shí)間。一起做一些有趣的活動(dòng)，例如一起鍛煉、看電影、游戲或烹飪。這些活動(dòng)可以培養(yǎng)家庭的凝聚力。

孩子高一為什么不愿意和家長(zhǎng)說(shuō)話

1、把自己的意識(shí)強(qiáng)加給孩子，青春期的孩子已經(jīng)不是小孩子了，但家長(zhǎng)還是安以前的方式要求孩子，引起孩子的反抗

2、沒(méi)有與孩子平等的交流，父母總是認(rèn)為孩子小，沒(méi)有把孩子當(dāng)朋友相處

3、不尊重孩子，青春期的孩子自尊心非常強(qiáng)，孩子叛逆，父母認(rèn)為孩子越來(lái)越不聽(tīng)話了，雙方矛盾就會(huì)越來(lái)越大

4、只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，父母只問(wèn)孩子學(xué)習(xí)有沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)，不關(guān)心孩子在校園的其他趣事，孩子認(rèn)為除了學(xué)習(xí)還有其他重要的事

5、父母愛(ài)發(fā)脾氣，父母沒(méi)有認(rèn)識(shí)到青春期孩子的變化，孩子不聽(tīng)話就發(fā)脾氣，更加引起孩子的不滿

6、居高臨下，不關(guān)心孩子的想法，父母沒(méi)有反省自己，沒(méi)有認(rèn)真的傾聽(tīng)孩子的內(nèi)心想法，沒(méi)有走進(jìn)孩子的內(nèi)心，孩子自然不愿意把內(nèi)心真實(shí)的想法告訴父母。

高一孩子叛逆，家長(zhǎng)如何教育引導(dǎo)

1、學(xué)會(huì)溝通

許多時(shí)候，家長(zhǎng)要站在第三者的立場(chǎng)看孩子叛逆的原因。

許多家長(zhǎng)總覺(jué)得自己是對(duì)的，孩子應(yīng)該聽(tīng)家長(zhǎng)的。但是孩子有自己的思維方式和處理問(wèn)題的方式，家長(zhǎng)應(yīng)該放下架子，耐心聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法，從感情、從具體事件因果上達(dá)成一致，適當(dāng)做些讓步。

2、家長(zhǎng)應(yīng)該以身作則

有一些家長(zhǎng)對(duì)孩子要求很?chē)?yán)，但自己行為卻隨隨便便。孩子覺(jué)得家長(zhǎng)都沒(méi)做到，憑什么讓我去做，因此不聽(tīng)管教。所以家長(zhǎng)要求孩子做的自己一定做到，身教勝于言教，孩子受家長(zhǎng)影響，自然地聽(tīng)從家長(zhǎng)的教導(dǎo)。

3、走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界

當(dāng)孩子因其他原因影響學(xué)習(xí)成績(jī)時(shí)，家長(zhǎng)如果粗暴的制止孩子的興趣，會(huì)適得其反。這時(shí)家長(zhǎng)要不動(dòng)聲色地觀察孩子的興趣，了解情況，比如和孩子一起討論他心里崇拜的偶像，然后再適當(dāng)提醒，做到有的放矢，當(dāng)利害關(guān)系一目了然時(shí)，孩子就能夠接受家長(zhǎng)的勸告了。每個(gè)孩子都愿意和家長(zhǎng)融洽相處，都想得到家長(zhǎng)的理解和尊重。

4、藝術(shù)地批評(píng)

有些家長(zhǎng)一看到孩子犯錯(cuò)誤就一味的簡(jiǎn)單粗暴的批評(píng)，這樣會(huì)大大刺傷孩子的自尊心而出現(xiàn)逆反心理。所以要先對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)給予肯定和表?yè)P(yáng)，再指出不足和錯(cuò)誤之處，再說(shuō)你改掉不足和錯(cuò)誤你會(huì)更優(yōu)秀！孩子的自尊心得到滿足就樂(lè)意接受。

5、循循善誘

有些問(wèn)題，如早戀，對(duì)孩子進(jìn)行有情、有理、有據(jù)地說(shuō)服、勸導(dǎo)，讓孩子自己去思考問(wèn)題，尊重孩子的感情和人格。同時(shí)，用具體事例教育改變孩子的幼稚思維，用自己的冷靜、理智換取孩子明智的選擇！