初中是孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵階段，也是孩子學(xué)習(xí)壓力比較大的階段，很多孩子在學(xué)習(xí)時(shí)由于厭學(xué)、受到外界誘惑、學(xué)習(xí)壓力大等原因，出現(xiàn)不想讀書的想法，家長(zhǎng)此時(shí)一定要及時(shí)引導(dǎo)孩子，讓孩子認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，幫助孩子擺脫厭學(xué)。

初中生不想讀書了怎么開導(dǎo)

1、理解厭學(xué)的原因

在進(jìn)行心理疏導(dǎo)之前，首先需要理解孩子厭學(xué)的原因。厭學(xué)情緒可能源于多種因素，如學(xué)習(xí)壓力過大、缺乏學(xué)習(xí)興趣、人際關(guān)系問題、家庭環(huán)境影響等。通過與孩子深入溝通，了解他們內(nèi)心的真實(shí)想法和感受，是進(jìn)行有效心理疏導(dǎo)的基礎(chǔ)。

2、調(diào)整期望值

過高的期望值往往是導(dǎo)致孩子厭學(xué)的一個(gè)重要原因。家長(zhǎng)和教育工作者應(yīng)該根據(jù)孩子的實(shí)際情況，合理調(diào)整對(duì)他們的期望值。鼓勵(lì)孩子根據(jù)自己的興趣和能力來設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)，而不是盲目追求高分和排名。

3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

興趣是最好的老師。通過發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，可以有效地緩解他們的厭學(xué)情緒。這可能需要家長(zhǎng)和教育工作者花一些時(shí)間和精力去觀察和了解孩子的興趣點(diǎn)，然后尋找將興趣與學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法。

4、重建孩子自信心

要多陪孩子聊天，打開孩子的心結(jié)，家長(zhǎng)要有耐心，幫助孩子重建自信。和孩子進(jìn)行誠(chéng)懇溝通，以真誠(chéng)、關(guān)懷、寬容、體諒的態(tài)度對(duì)孩子的處境表示理解。

5、幫助孩子確立正確的學(xué)習(xí)方法

幫助孩子優(yōu)化學(xué)習(xí)策略和學(xué)習(xí)方法，不但能夠提升學(xué)習(xí)效率，更能強(qiáng)化學(xué)習(xí)動(dòng)力。習(xí)慣即是行為自動(dòng)化，一旦形成即可成為持久而穩(wěn)定的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

6、制定合理目標(biāo)

雖然大多數(shù)初中生智力在正常范圍，但智力和能力會(huì)有參差不齊的現(xiàn)象，家長(zhǎng)要看到孩子的長(zhǎng)處、也要接納孩子的不足，制定目標(biāo)要因人而異，不要與其他孩子攀比。

初中孩子厭學(xué)的原因

對(duì)學(xué)習(xí)沒有任何愛好。在孩子還比較小的時(shí)分總是對(duì)大天然和玩具充滿了愛好，所以他們會(huì)把很多的時(shí)刻和精力投入到探索大天然中。而在面對(duì)課本的時(shí)分許多孩子是沒有任何愛好的，所以他們天然不愿意投入很多的時(shí)刻和精力了。

家長(zhǎng)教育方式的偏頗。家長(zhǎng)忽視，本身生活態(tài)度消極，整天打麻將等或爸爸媽媽強(qiáng)迫學(xué)習(xí)、家庭不和、打罵引起委屈憤懣。

學(xué)習(xí)壓力過大。初中是學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)逐漸加重的階段，學(xué)科知識(shí)逐漸復(fù)雜，課業(yè)壓力不斷增加。孩子可能感到學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)沉重，導(dǎo)致情緒緊張，進(jìn)而產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的抵觸情緒。

學(xué)科抽象度增加。初中學(xué)科相比小學(xué)更為抽象，涉及到更多的理論和概念。一些學(xué)生可能難以適應(yīng)這種轉(zhuǎn)變，感到學(xué)科難以理解，從而對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣。

社交壓力增加。青春期的到來使得同學(xué)關(guān)系、異性關(guān)系等社交因素變得更加復(fù)雜。孩子可能更加關(guān)注社交問題，而對(duì)學(xué)業(yè)產(chǎn)生疏遠(yuǎn)感。

初二孩子沉迷手機(jī)，不愿意去學(xué)校，怎么辦

1、豐厚孩子課余生活

孩子沉迷手機(jī)，是因?yàn)槌醵暮⒆泳Τ渑娑譄o處宣泄。現(xiàn)在不管是城市還是鄉(xiāng)村，智能手機(jī)幾乎是每個(gè)家庭必備，孩子又沒有其他工作打發(fā)課余時(shí)刻。所以，就開始玩手機(jī)、打游戲消遣，一朝一夕，就會(huì)構(gòu)成手機(jī)癮。

2、提供替代物，搬運(yùn)注意力

孩子之所以沉迷手機(jī)，是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活傍邊確實(shí)沒有什么東西引起他的愛好，給他帶來高興。所以咱們不僅僅是要在言語上去鼓舞初二的孩子，恰當(dāng)?shù)目隙ê⒆樱€要學(xué)會(huì)給孩子尋求替代物，搬運(yùn)孩子的注意力，慢慢改動(dòng)孩子不想上學(xué)的想法。

3、讓孩子明白過度沉迷手機(jī)的損害

孩子之所以沉迷手機(jī)，之所以每天夜晚關(guān)了燈都還悄悄的玩游戲，那是因?yàn)橛螒虻脑O(shè)計(jì)粘度十分的高，相同換位考慮，尤其是做爸爸的，對(duì)游戲或許比較了解。

4、鼓舞孩子展開多樣化的活動(dòng)

喜好和社交是孩子們健康生長(zhǎng)和開展的重要因素。家長(zhǎng)能夠協(xié)助孩子多參與一些課外活動(dòng)，培養(yǎng)孩子們的喜好、喜好和好奇心，不僅能夠緩解孩子對(duì)手機(jī)的依賴，還能夠讓孩子們更好地學(xué)習(xí)和生長(zhǎng)。

5、重視孩子的身心健康

早睡早起、適量運(yùn)動(dòng)等好的生活習(xí)慣能夠協(xié)助孩子們更好地保持身體健康和精神狀態(tài)。此外，測(cè)驗(yàn)一些與手機(jī)相關(guān)的活動(dòng)，如手機(jī)拍攝、手機(jī)游戲設(shè)計(jì)等，這些活動(dòng)能夠讓孩子們更好地理解和知道手機(jī)，逐步減少過度運(yùn)用手機(jī)的習(xí)慣。