14歲叛逆期是青少年心理的過渡時(shí)期，大多數(shù)孩子在17-18歲的時(shí)候才會(huì)結(jié)束，但是具體時(shí)間因人而異。

14歲叛逆期多久結(jié)束啊

一般持續(xù)6年左右，大約在12到18歲。這個(gè)時(shí)期的孩子內(nèi)心往往很敏感，需要得到更多的關(guān)注。家長(zhǎng)可以和孩子做朋友，多陪伴孩子，尊重他們的自尊心，不要在陌生人面前批評(píng)和指責(zé)孩子，多理解和關(guān)愛他們。

如何教育14歲叛逆期的孩子

1、保持平和心態(tài)。

面對(duì)孩子的叛逆行為，家長(zhǎng)不需要過于強(qiáng)硬，也不要急于改變孩子。應(yīng)該保持冷靜，不要過于激動(dòng)，甚至可以選擇不理睬孩子。保持平和心態(tài)是處理叛逆期問題的關(guān)鍵。

2、傾聽孩子的想法。

家長(zhǎng)應(yīng)該傾聽孩子真實(shí)的想法和內(nèi)心感受，即使孩子不愿意表達(dá)，也可以從孩子的行為中體會(huì)到。溝通是解決叛逆期問題的有效方式，要多傾聽孩子的想法。

3、改變說話方式。

命令式、教訓(xùn)式、否定式的說話方式并不適合與叛逆期的孩子溝通。家長(zhǎng)們應(yīng)該嘗試使用更加商量的口吻，避免激起孩子的逆反心理。

4、多鼓勵(lì)、少批評(píng)。

家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子身上的進(jìn)步和閃光點(diǎn)，并給予及時(shí)的鼓勵(lì)和引導(dǎo)。只有家長(zhǎng)真誠(chéng)地希望孩子進(jìn)步，孩子才會(huì)更快地成長(zhǎng)。引導(dǎo)孩子度過叛逆期需要家長(zhǎng)的耐心和理解，多溝通、多鼓勵(lì)是解決問題的關(guān)鍵。

14歲叛逆期有什么特征

1、情緒波動(dòng)和暴躁

14歲的孩子常常表現(xiàn)出情緒波動(dòng)和暴躁的行為。他們可能會(huì)突然變得易怒、易激動(dòng)，情緒起伏不定。這可能是由于荷爾蒙的變化和內(nèi)心的困擾所導(dǎo)致的，家長(zhǎng)需要給予理解和耐心，幫助他們管理情緒，并提供安全的環(huán)境供他們發(fā)泄情緒。

2、對(duì)權(quán)威的挑戰(zhàn)

叛逆期的孩子往往對(duì)權(quán)威產(chǎn)生強(qiáng)烈的反抗情緒，包括對(duì)父母和老師的挑戰(zhàn)。他們可能會(huì)表現(xiàn)出不服從、違抗規(guī)則、與權(quán)威人物對(duì)抗的行為。在面對(duì)這種情況時(shí)，家長(zhǎng)需要保持冷靜，堅(jiān)定地設(shè)定界限和規(guī)矩，并與孩子進(jìn)行開放的溝通，尊重他們的獨(dú)立性和意見。

3、尋求獨(dú)立和自我探索

14歲的孩子渴望獨(dú)立和自我探索的需求增強(qiáng)，他們可能試圖尋找自己的身份和價(jià)值觀。這可能表現(xiàn)為對(duì)傳統(tǒng)觀念的質(zhì)疑、追求個(gè)人興趣和愛好、渴望擁有更多自主權(quán)等。家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)孩子積極探索，提供支持和指導(dǎo)，同時(shí)保持溝通和理解。

4、社交圈子的變化

在青春期，孩子的社交圈子可能發(fā)生巨大變化。他們可能與原來的朋友群分道揚(yáng)鑣，尋找新的朋友和歸屬感。有時(shí)，這種變化可能導(dǎo)致孤立和挫折感。家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)孩子建立健康的社交關(guān)系，并提供支持和理解，幫助他們適應(yīng)和發(fā)展新的社交圈子。

5、學(xué)業(yè)壓力和興趣轉(zhuǎn)移

14歲的孩子面臨著學(xué)業(yè)壓力的增加，他們可能出現(xiàn)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣減退和注意力分散的現(xiàn)象。他們可能將注意力轉(zhuǎn)移到其他事物上，如社交媒體、游戲等。家長(zhǎng)應(yīng)與孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并提供適當(dāng)?shù)闹С趾图?lì)，幫助他們處理學(xué)業(yè)壓力和尋找適合的興趣愛好。

6、建立良好溝通和信任

最后，家長(zhǎng)需要與孩子建立良好的溝通和信任關(guān)系。積極傾聽孩子的心聲，理解他們的需求和困惑。通過開放的對(duì)話和互相尊重，家長(zhǎng)可以更好地了解孩子的內(nèi)心世界，提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和支持。同時(shí)，家長(zhǎng)也應(yīng)該給予孩子必要的自主權(quán)和責(zé)任，讓他們有機(jī)會(huì)展示自己的能力和決策能力。