小孩數學差怎么辦？小孩數學差是因為數學思維沒有打開，這個錯誤也是家長在小孩小的時候，尤其是一二年級的學習中錯誤的輔導方式導致小孩不會思考，不愿意思考，不想思考，只想等導致的。

我們排除數學天分這一個因素之外，大部分小孩的學習差別不大，也就是都是普通的小孩。

除非成績特好的天才，跟智商有問題的成績不好，其余的都是普通平凡的小孩，僅僅是因為數學差，就是思維培養方式的問題。

小孩數學差怎么辦：

不知道小孩的年級，要根據小孩的年級情況來更有針對性。普遍方法。

1、數學差的小孩不會閱讀理解不好，我們看到很多小孩讀數學題目一帶而過，很多有用的信息都沒讀出來，更不要說讀懂了，尤其是數學應用題。

所以數學差的小孩首先輔導閱讀理解，把小孩讀題目的習慣改過來。

2、改變小孩等的毛病

我所以說是等的毛病，這個不是習慣問題，是錯誤的輔導方式導致小孩不思考了，遇到不會的問題總想著有人講解。

家長習慣于看到小孩不會做的題沒等小孩思考就幫小孩給思考了，更多的是托管班為了快速地完成小孩作業，直接告訴小孩結果了。導致小孩遇到不會的就想到等老師告訴答案，等答案總比想答案容易啊。

總家長做起，小孩不會的問題，要引導小孩思考，不能家長給小孩思考，這當然有技巧了。這個說起來可能很久，具體的可以咨詢。

3、家長的轉變

家長只看成績，平時只看小孩作業完成情況，完成的準確性，導致小孩只想要正確答案，不想其他的。家長要明白小孩的平時作業練習是為了什么？小孩的成績跟知識應該怎樣把控問題。

4、課本的基礎知識

一切的基礎都在課本，所以家長要重視小孩的課本知識的學習，平時多看課本多記基礎知識。

以上僅適用于小學3年級以下的小孩，4年級以上及初中的小孩以上方法效果一般。

總之，數學差主抓課本，改變習慣方法，培養思維，打開思考方式。