在目前的中國嚴重偏科對于學生本人來說是極其不利的。因為，小學升初中是要參加所學的科目全科考試，然后按總分錄取，初中生高中也是一樣，考不上重點高中，有些家長還想讓孩子上重點高中，想方設法，找人托關系還得花了不少的冤枉錢才能進去。

好不容易進去了，由于偏科而造成了孩子的總成績老是上不去，依然是一個后進生，被學校和老師都看不起，于是，分班的時候自然而然就會分到差班，在班里，由于成績差，座位總是被排到后排。高考也會應為成績差而名落孫山。夢想就會成為泡影。偏科要不得。

偏科是一種怎樣的體驗呢？

偏科使學生整體成績下降，高考就無法上好學校。我有一個學生，他的理科很好，尤其是數學物理，但是語文英語不行，尤其是語文。語文在高考中的重要性誰都知道，為了提高語文成績，老師加以重點輔導，學生也多學一會兒語文，最終高考語文剛剛到90分，但也影響了總體成績。

再說說我家孩子的情況，現在高一，選的物化地，物理是弱項，物理成績上80分，總成績就能進全年級前一百名，有時考六十多分，排名就二百開外了，偏科帶來的傷害是致命的，可氣的是，有勁使不上，怎么努力成績就是不見起色，而像英語平時都不怎么用心，成績從沒掉下130分，這要是持續到高考，能考五百八九十分就不錯了。

俗話說：興趣是最好的老師，如果對某個學科產生了興趣，那么他就會瘋狂的鉆研學習，就算遇到了困難，他們也會想辦法去解決掉。如果遇到偏科的現象，我們可以從這里下手，引導他們去對這個學科產生興趣。