對(duì)于這種情況，做家長(zhǎng)的要格外注意了。孩子每天都說(shuō)不想去學(xué)校，說(shuō)明孩子與學(xué)校之間發(fā)生了很嚴(yán)重的問(wèn)題，作為家長(zhǎng)要做一下幾方面工作，切實(shí)解決孩子的心理健康。

如果是小學(xué)生，孩子肯定是在學(xué)校受了什么委屈，如果孩子給你說(shuō)心里真實(shí)想法的時(shí)候，建議家長(zhǎng)盡量停下手里正做的事，耐心的和孩子溝通，弄清事情的來(lái)龍去脈，然后給出合理的解決方案，千萬(wàn)不要幾句吼過(guò)去，這樣孩子以后有什么事，就不會(huì)主動(dòng)和你溝通了，你要讓孩子知道，不管在學(xué)校受了什么委屈，家永遠(yuǎn)是他最有安全感的地方。

如果是初中生，這時(shí)候正是孩子的青春期，孩子情緒有些波動(dòng)，都是正常的，家長(zhǎng)這時(shí)候要開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)取孩子的想法了，很多這個(gè)階段的孩子，已經(jīng)有了些許大人的想法，雖然還不太成熟，但家長(zhǎng)一定要尊重孩子的想法，并加以引導(dǎo)。

孩子高中以后，我們要慢慢學(xué)著當(dāng)他們是成年人了，這時(shí)候不管什么事，家長(zhǎng)和孩子雙方是可以坦誠(chéng)公布的就事論事了，如果孩子這時(shí)候說(shuō)他不想上學(xué)了，一定有他經(jīng)過(guò)深思熟慮的想法，雙方可以一起商討，并做出合理決定。

孩子不想去學(xué)校怎么辦

第一、與老師溝通，讓老師對(duì)孩子玩游戲提出批評(píng)教育，并加以引導(dǎo)。畢竟老師在孩子眼中是有權(quán)威的，老師的話大多數(shù)孩子都會(huì)相信。

第二、家長(zhǎng)做出榜樣，讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī)遠(yuǎn)離游戲，家長(zhǎng)要首先遠(yuǎn)離這些東西，切不可一邊要求孩子遠(yuǎn)離手機(jī)，一邊自己沉迷其中。據(jù)我了解，這樣的家長(zhǎng)大有人在。

第三、與孩子約法三章?，F(xiàn)代社會(huì)信息技術(shù)高度發(fā)達(dá)，完全把孩子與手機(jī)等電子產(chǎn)品隔離也不現(xiàn)實(shí)，更不應(yīng)該。而是約法三章，約好玩的時(shí)間、玩的內(nèi)容、玩的地點(diǎn)，不能讓孩子到網(wǎng)吧等地。完全杜絕并不現(xiàn)實(shí)，越是神秘的東西孩子越有興趣，讓他們面對(duì)電子產(chǎn)品習(xí)以為常時(shí)才好控制。

第四、在約法三章的基礎(chǔ)上，提出條件，給孩子定下學(xué)習(xí)目標(biāo)，否則不能玩游戲。

第五、用活動(dòng)轉(zhuǎn)移孩子興奮點(diǎn)。六年級(jí)的孩子學(xué)習(xí)壓力還不是很大，時(shí)間相對(duì)充足，要帶孩子參與戶外活動(dòng)，將興奮點(diǎn)從電子產(chǎn)品上轉(zhuǎn)移開(kāi)。

第六、看勵(lì)志電影，用優(yōu)秀事跡激勵(lì)他們。