到了初三意味著孩子面臨著升學的壓力，成績難免會有所波動，所有科目中數學是比較難的一門科目，但同時也是占分值比較高的一門課，那么對于初三數學怎么快速提高呢？

初三數學怎么快速提高

1、態度擺正

對于初三學生來說，首先應該把我們學習的態度擺正，有的學生處于那種想學但是還不想下苦功的這個階段，如果你說他是不想學那么每次老師講的數學卷子他也在做，但是你說他想學，但是他也沒有總做題，就像一個朦朧的“曖昧期”。所以想要學好初三數學，首先我們要擺正自己的態度，不要想學但是不動手，只有學習的目的明確了才能更有動力。

2、梳理知識點

我之前初三數學成績差大部分都是因為對知識點理解不清楚，所以成績一之上不去，所以我把初一初二的數學課本都看了幾遍，確保自己做題的時候可以知道怎么做。梳理知識點對于學習初三數學很有用，至少跟得上老師的腳步。

3、“數形結合”的思想

在初三，建立平面直角坐標系后，研究函數的問題就離不開圖象了。往往借助圖象能使問題明朗化，比較容易找到問題的關鍵所在，從而解決問題。在今后的數學學習中，要重視“數形結合”的思維訓練，任何一道題，只要與“形”沾得上一點邊，就應該根據題意畫出草圖來分析一番，這樣做，不但直觀，而且全面，整體性強，容易找出切入點，對解題大有益處。嘗到甜頭的人慢慢會養成一種“數形結合”的好習慣。

4、正確對待考試

在初三應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個方面上，因為每次考試占絕大部分的也是基礎性的題目，而對于那些難題及綜合性較強的題目作為調劑，認真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題后要總結歸納。

調整好自己的心態，使自己在任何時候鎮靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心，永遠鼓勵自己，除了自己，誰也不能把我打倒，要有自己不垮，誰也不能打垮我的自豪感。

學生到了初三，初三數學成績依然不理想很大一部分原因是因為基礎不扎實。其實，初中數學的成績就像是蓋高樓，俗話說得好“萬丈高樓平地起”想要高樓穩固，最重要的是打好地基。因此，初三想要學好數學，就在要開始的時候講數學的基礎知識學穩。

初三數學成績不好怎么提高

有句成語叫做“初生牛犢不怕虎”。這是因為小牛問世不久，還不知道老虎的厲害，也就無所謂怕，孩子也是一樣。

5歲孩子膽小怎么辦

1、孩子膽小是一種進步。

兩歲的孩子比五六歲的孩子膽子大得多，原因也是如此。所以孩子膽小并不是天生的。

據心理學家研究證明，孩子生來就怕的東西只有兩種，一種又大又怪的聲音，一種是怕身體失去平衡而跌倒。

除此之外，他們是可以稱作天不怕地不怕的。然而，孩子長大了，膽子反而小了。這不是一種退步嗎？其實不然，孩子從不懂得拍到懂得害怕，說明在孩子在成長，是認知在發展，這符合幼兒成長規律，是一種進步。

2、成年人不要用什么東西去嚇唬孩子。

否則就會給孩子幼小心靈投下恐怖的陰影，為他后來的膽小打下基礎。

3、給孩子灌輸正確的科學知識。

比如，孩子怕打雷，家長就給他講清打雷的道理，如在講個關于雷的童話故事，就更好了，孩子就再不怕害了。如孩子怕小貓、小兔，就給他講小貓小兔的生活習性，這樣既消除了孩子的懼怕心理，又增長了他們的知識，一舉兩得，何樂而不為呢？

如果孩子已經害怕什么東西了，父母一般以為，把那東西拿走，孩子就不會再怕了。可結果并不是這樣，過些天，孩子看到這些東西還會害怕的。可行的辦法是將孩子害怕的東西拿來。

如小貓，成人故意在他面前撫摸、撫養，也可以請一個不怕貓的孩子在他面前逗小貓。慢慢地，孩子也就消除了恐懼心理。這在心理學上叫做暗示。但應該注意的是，這時家長不要離開，免得嚇著孩子。

5歲孩子膽小怎么辦？父母在糾正孩子膽小的同時，還要跟孩子交代清楚，哪些東西是根本不用怕的，如黑暗魔怪鬼、不傷害人小動物的，哪些東西既不要怕，又需要小心，如雷、電等。同時也要加強孩子的實際鍛煉，這樣，孩子才能膽大心細、勇敢、堅強。

初三數學不好怎么提高

孩子經常鬧=發脾氣，有時候是跟父母吵架，有時候是想要玩具，有時候是餓了。在我們看來都是一些很小的事情，但是經常發脾氣肯定是會對孩子造成不好的影響的，那么三歲孩子遇到事情就發脾氣怎么辦呢？

三歲孩子遇到事情就發脾氣怎么辦

1、忽視亂發脾氣的行為

孩子亂發脾氣有一個很大的目的就是想得到父母的關注，如果他們亂發脾氣的行為總是能夠得到家長的關注因此而達到目的，他們屢試不爽，最終就會把這種行為變成一種習慣。

2、關注孩子的基本需求

家長對孩子的基本需求保持關注，孩子才能在心里建立愛的確定感，即使他們大發脾氣時得到家長說“不”的回應，他們也仍然能在親子關系中獲得安全感。

3、幫助孩子轉移注意力

在使用“忽視”的方法時，可以搭配使用“轉移注意力”的方法。當孩子亂發脾氣時，家長可以試著尋找一些孩子感興趣的話題。

4、固定時間來傾聽

父母一般在睡前跟孩子聊聊天，一方面讓孩子覺得有安全感，爸爸媽媽來陪他，這個時段孩子往往很放松，就更容易對家長敞開心扉，把芝麻綠豆的的碎碎念跟家長嘮叨一遍會很好的疏解孩子的焦慮。

5、以身作則

必須要營造家庭的和諧氣氛。當孩子再發脾氣的時候，溫和地加以阻止，告訴他這么做不好，并在生活中為他做出處事的榜樣。

理科怎么快速提高成績初三

家長要跟孩子溝通一下不想上學的具體原因，有的孩子可能是因為被老師當著全班同學面狠狠地批評了一通，感覺顏面盡失；有的孩子可能是因為與同學發生了激烈的沖突，雙方已經到了水火不容的地步；還有的孩子可能是因為成績太差，完全喪失了學習的興趣和自信心。

家長必須本著充分尊重和認真傾聽的態度跟孩子交流，而不是向孩子興師問罪，只有這樣才能獲得孩子的信任，了解孩子的真實想法，并根據孩子說出的原因，尋找合適的解決方法。

不要批評和威脅他一定要怎樣怎樣，先了解他最近的小思想，是否在幼兒園與小朋友有矛盾被孤立，還是老師批評，不喜歡飯菜，不愛在幼兒園睡覺等等，然后在對癥引導。

中班孩子不想上學怎么引導

1、一定要表揚他與以前相比的進步，適當獎勵（精神方面的，如小獎狀，小星星）

2、慢慢教，給他說別的小朋友都會寫咯，這樣老師會更喜歡哦。

3、慢慢引導孩子，孩子去幼兒園上學是最頭疼的事。因為孩子一直生活在家中，突然去上幼兒園有個適應過程。剛適應了小班的生活，接下來又上了中班，本來也挺好的，突然孩子變了，讓家長無所適從。其實，這是孩子成長過程中的正常反應。

孩子上中班了，那說明這個孩子以前在幼兒園里面呆了快一年的時間了，如果這么長的時間，孩子上幼兒園還是要不停的哭鬧，那么，家長應該要在其中找一下原因，多詢問一下老師，孩子在幼兒園是不是有小朋友欺負或者是其他的不適應的情況？如果有，可以及時調整換一個幼兒園，或者是跟老師反映，換一個班。

怎么快速提高數學成績

沒有完全聽話的孩子，特別是男孩子，因為他們這個年齡段對一切新鮮事物都充滿了好奇，好奇心是促使他們學習的原因。我們大人所認為的孩子不聽話其實主要還是沒有按照大人的要求與安排去做。比如你讓他去學習，去讀書，或者僅僅是讓他不要跑來跑去，安靜的坐著。孩子本來就好動，更容易喜新厭舊，你讓他靜坐，或者干其他一件事情是很難堅持很久的。

關鍵還是在引導，比如一開始安靜的看書只十分鐘，完成了給予一定獎勵，以后再慢慢增加時間。手段要多種多樣，讓孩子感覺到有意思，而不是讓他感覺的有意義。因為他不懂什么是有意義。

幼兒園小朋友不聽話怎么辦

小孩子不聽話時，作為家長一定要有耐心、責任心去教育、引導孩子。千萬不能采用打罵、體罰等不正當的教育方式，就會給孩子的心靈造成陰影，使用暴力會讓孩子逆反心理越強，影響孩子的健康快樂成長。

作為家長我們要采取：

1、多多稱贊孩子，夸獎孩子身上的優點。家長有時間要多陪伴著孩子，一起做游戲、看動畫片，在陪伴中體會什么是真善美，讓孩子在愛的家庭中快樂成長。

2、當孩子做錯事情的時候，批評時要講究語氣、家長注意說話的藝術和態度。

所以，孩子不聽話，不論在什么地方，父母都需要讓自己變得冷靜，當然父母是孩子們最好的榜樣，以身作則給孩子們樹立方向，孩子也會慢慢的跟隨父母的腳步，走向正確的道路。

家長們要始終堅信只有不會指導的師傅，沒有指導不了的徒弟，在家長和學校的共同努力下，孩子會變得越來越優秀。

怎么快速提高數學成績方法

孩子的性格鍛煉需要趁早。如果孩子在幼兒園就出現了膽小懦弱的性格我們作為家長要趁早及時的去解決。那么孩子在幼兒園膽小懦弱怎么辦呢？

孩子在幼兒園膽小懦弱怎么辦

1、家長要多帶孩子出去認識新朋友。多帶孩子出去跟別的小朋友玩耍，不要過多的約束孩子的行為，要鼓勵并放開手讓他自已去體驗，增加孩子的信心和勇氣，平時在家的時候也要多聽聽孩子心聲，不要以大人的角度去替孩子思考問題。

2、我們要對孩子進行感官刺激訓練。有些孩子會害怕某些特定的事物。家長不妨使用逐步改變感官刺激的方法對孩子加以訓練，直至其對特定的感官刺激完全適應。

比如，孩子害怕小貓，可以在孩子心情好的時候，讓他遠距離觀看小貓。待孩子適應后，他的恐懼感會逐漸減弱。此時，可以適當拉近距離，觀察孩子的反應，讓其循序漸進地接近小貓，直至孩子不再害怕。

3、家長切勿當眾羞辱孩子。家長應該做的事情就是，無論孩子犯了多大的錯誤，出現了多大的問題，都不要當著外人的面去羞辱孩子，傷害孩子的自尊心，否則就可能會讓孩子的膽量變得越來越小。

4、家長要多給孩子鍛煉機會。孩子在幼兒園膽小懦弱的原因中，有一點是不夠自信。因為孩子自己還很小，很多事情都不能單獨完成，因此會表現或膽小、或煩躁。

父母可以在日常生活中，試著讓孩子多接觸新鮮事物，讓孩子得到充分地鍛煉，慢慢能提升孩子的自信心。比如可以讓孩子自己掃地、穿衣服等等，不要在意掃得干不干凈，衣服穿得整不整齊，一定要給孩子鍛煉的機會，讓他覺得有些事情是可以自己完成的，逐漸讓孩子越來越自信。

5、最后提醒家長一句：不要在意別人的批評，面子不如孩子重要。人際交往中免不了“被批評”，孩子亦如是。有一次在游泳池里，我家孩子害怕得大哭，旁邊的老奶奶忍不住埋怨：“你哭得這么厲害，把我家的妹妹都嚇得不敢游了！”

作為父母，難堪、惱怒、失望，各種情緒都涌了上來，最后把孩子當成出氣筒臭罵一頓。這是大部分家長最常見的做法。然而，孩子真的有錯嗎？從這個例子來看，有錯的只是旁人，他們推卸責任、喜歡攀比，還用言語去傷害無辜的孩子，而愛面子的父母不自覺做了幫兇，在孩子的傷口上繼續撒鹽，這種行徑更令人羞愧。

孩子比面子更重要，如果面對這種情況，父母應該置之不理，轉而關注孩子的感受。然后我就把孩子帶到一邊，告訴她，“媽媽知道你害怕，但我相信你會勇敢起來，奶奶的話不用去管，我們慢慢來。”

怎么能快速提高數學成績方法

每個年齡段的孩子都有這個年齡段的經歷，因此，我們在教育孩子的時候也要盡可能的采用不同的、適合孩子自身的方法，這樣效果才會更好。那么針對4歲多的孩子怎樣教育才會比較好呢？

4歲多的孩子怎樣教育

1、加強社交能力。

4歲多的孩子已經具有自我表達能力。平時家長就要以身作則教育孩子要懂禮貌，見到長輩要問好，同時要懂得尊老愛幼。當帶孩子到超市時，家長可以有意識的叫孩子自己跟服務員說自己要買什么，自己拿東西買單等。讓孩子多點機會與他人溝通。讓孩子懂得如何與人溝通才會讓人滿意。

2、不可溺愛孩子。

4歲多的孩子應該掌握基本的生活能力了。如大人過分溺愛，各方照料過度，則反而會出問題。

有的媽媽送孩子去幼兒園以前，還要親手給他擦臉、穿上外衣、穿鞋等，拿出媽媽的樣子來給孩子料理一切：有的則見孩子自己干的太差，看不下去，終于伸出手來幫他干……在這種環境中生長的孩子，再大也體會不到什么生活的滋味，看不出有何長進，到最后是什么也不會干。

本來，4歲多孩子正是應該讓他幫忙干點家務、料理自己的基本生活的年齡。而且，孩子自己也樂意幫忙干些活，如媽媽表揚幾句，就干得更歡。如果認為孩子干得不好而自己包攬一切的話，則無異于溺愛。

有的父母認為多給些東西沒有壞處，孩子要什么就給什么。其實，這種做法絕非正確。就是排隊上車時，也將孩子領到隊列前頭，總以為這是孩子的特權。孩子在街上隨便亂扔紙屑，全當沒看見等。

這些，都可算入溺愛這一范疇里。孩子已到4歲多了，在電車里站并非壞事，車子行走時雖然左右搖晃，但孩子已能充分控制自己，是不會摔跟頭的。

3、與孩子一起成長，做孩子的知心朋友。

隨著社會的進步和科學技術的迅猛發展，人們所要學習的更新的東西越來越多。作為家長，應隨時體現出求知上進的精神，給4歲多的孩子作出榜樣。“爸爸媽媽同樣在學習，在進步啊！”使孩子明白學習新知，不斷進步是伴隨人終生的。

其次要經與孩子溝通，努力縮短與孩子心靈的距離，原意聽孩子淡知心話，真實地了解自己的孩子，教育孩子健康成長。

在教育孩子時切忌使用“沒出息”、“傻瓜”等侮辱性語言，更不要以譏諷語氣，來冷嘲熱諷孩子，冷漠孩子，這樣會抹殺孩子的自信心，給孩子造成極大的心理壓力，阻礙孩子的成長和進步。

“讓孩子有出息”是家長永恒的需求，教育4歲多的孩子的方法多種多樣，孩子的個體情況，家庭環境，家長素質等都是重要的因素，家庭教育要有效地配合學校教育，達到共同教育好學生的目的，讓孩子快樂健康成長。

怎么才能快速提高數學成績

4到5歲是孩子們人生中第二個叛逆期開始的時間，并且這個時間段的孩子已經具有了自己的意識，所以叛逆的問題可能會更加嚴重，對孩子自身的影響也會很大。因此，家長要對4到5歲叛逆期孩子進行合適的引導。那么4到5歲叛逆期孩子如何引導呢？

4到5歲叛逆期孩子如何引導

1、4到5歲叛逆期孩子的父母要對孩子合理要求。

對4到5歲的孩子來說，讓他跟小朋友交換玩具比讓他無償地把自己的玩具給小朋友更容易。讓孩子用語言表達要求，但不能縱容他的不良習慣。如果你遇到孩子在超市里大吵大鬧地要蛋糕，不要因為周圍人的目光讓他得逞。

你可以把他帶出來，用平靜的語言告訴他：“因為你的表現很差，所以媽媽不能給你買蛋糕。如果你想吃蛋糕應該對媽媽說。”慢慢地孩子就學會用語言表達自己的想法。

2、遇到叛逆期孩子有負面情緒的時候我們要冷靜處理。

孩子情緒激動時，千萬不要和孩子講道理。當孩子大哭時，情緒處理四步走：抱著孩子或者到安靜的地方，靜靜的聽孩子哭一會，讓孩子平靜。

協助孩子搞清楚為什么哭，是哪一種情緒，傷心還是憤怒。例如：哥哥不讓你玩他的玩具，你是傷心？還是生哥哥氣啊？

對孩子表示同情和理解，例如：我知道你好傷心，傷心你就哭一會吧！等孩子情緒平靜了，提出新的辦法轉移注意力，例如：我們去玩沙子吧！

3、懲罰要得當

對于4到5歲叛逆孩子的教育，不能太輕，也不能太重，你拍了孩子的手，孩子還在笑，說明沒有懲罰到。這是很令人遺憾的一件事情，因為這樣的懲罰，家長既心疼，又起不到應有的教育作用，下次孩子還可能會懲罰。我們懲罰孩子的意義是為了以后不再懲罰他。

我們不是說要贊成打孩子。它只是懲罰孩子建立規矩階段的一種懲罰方式而已。

4、家長也需要允許孩子犯錯。

畢竟成長需要付出代價。如果孩子遇到失敗，家長先不要指責孩子，家長要做孩子的后盾，無條件的支持孩子。家長可以對孩子說這沒關系，這次雖然不是太成功，但你其他方面表現得很好，你一定行的，加油！

4到5歲叛逆期孩子如何引導其實對于很多家長來說這是一個難題。但是教育孩子的過程本身就會遇到不少難題，這就要求我們作為家長要耐心靜心的去和孩子進行交流，對孩子進行引導了。在這個過程中，家長一定不要著急哦！

小學三年級數學怎么提高

孩子不聽話是經常的事情，不管那個年齡階段的小孩子都會有不聽話的時候，父母在教育小孩的時候一定有耐心，因為五歲小孩年齡還小，家長在教育他們的時候不可以用打罵的方式，要學會和他們溝通，了解小孩的需求，這樣才能夠及時解決孩子出現的問題。

五歲小孩不聽話很固執怎么辦

多些耐心。不可以一味的否定、排斥孩子的行為問題，而是要直接面對、直接溝通，尤其是在溝通的過程中對孩子多些包容、耐心，隨后了解孩子內心到底有什么樣的想法，只有積極溝通和交流才能夠理解孩子并解決其不聽話的問題，而不是高高在上的去嘲諷、批評，有可能將他們推向另一邊。

積極解決負面情緒問題。比如五歲小孩不聽話很固執，打罵父母的問題，有可能會因為這情緒出現不聽話的行為甚至凡事就和父母對著干、對父母大喊大叫，這時要積極的解決問題，當孩子有不聽話甚至對著干等行為表現之后也可能心情就好一點了，這個時候要多理解，也不能揪著這些事情不放。

多鼓勵小孩。鼓勵孩子積極表達自己內心的想法，平等、尊重的同時信任小孩才能讓其有更多的安全感、依賴感和支持感，無論什么時候來自于父母的鼓勵、支持都是他們內心深處安全感的最大來源之一，同時家長也要多陪伴他們，多關心他們的成長問題。

五歲小孩脾氣暴躁易怒的原因

對外界事物缺乏認識：五歲孩子正處在認知發展的高峰期，其對外界事物的認知能力尚未建立完全，一些事物也許會讓他們感到陌生，從而使他們容易發怒，有的時候他們會因為新鮮感對一些事物感到好奇，又得不到的時候，就會不聽話很固執想要得到。

情緒控制能力較差：受心理發展水平所限，五歲孩子的情緒控制能力較差，面對一些困難也許無從緩解，從而造成他們的怒火突然燃起，他們因為年齡還小，發脾氣也是一件正常的事情，家長在教育小孩的時候要學會引導他們的情緒，幫助系哦啊哈控制自己的情緒。

家庭氛圍：如果家庭氛圍較緊張，父母經常在孩子面前吵架或父母對孩子要求過于嚴苛，經常打罵孩子，會影響他們性格發育，導致五歲小孩不聽話很固執，脾氣也會變得很暴躁。

五歲小孩怎么教育

注意培養孩子的獨立性。教育他們時，獨立性是小孩很重要的一種能力，家長一定要盡早的讓小孩獨立，不能事必躬親的給孩子做這做那，幫小孩拿筷子、洗襪子等等，這一些活都要讓孩子自己完成了，多鍛煉才行。

家長要做好孩子的榜樣。在教育小孩時，家長應該注意自己的言行舉止，給他們樹立好榜樣，他們才能聽進去，而且孩子才能信服，比如餐桌上吃飯，家長就一邊吃飯一邊看報紙，再去教育五歲孩子吃飯不能看電視。

應該合理的愛孩子。家長應該用正確的、合理的愛去教育孩子，不要太苛刻，或者打罵他們，也不能太驕縱小孩，教育小孩時，面對孩子的錯誤，就要及時指出并讓他改正，是他的錯也要給他作出相應的懲罰。