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英語是很多孩子高分的絆腳石，所以，提高英語成績的有效方法也就成了孩子和家長們非常在意的問題。所以，面對英語這么難的科目，要如何學習成績才能快速有效的得到提高呢？
提高英語成績的有效方法
1、創建提高英語成績的環境——英語交流。
為了學習英語，我們應該有一個英語環境，更多地與我們的同學交流，應用我們所學的東西。這不僅使學習變得有趣，而且使我們所學的知識變得有用。所以我們可以在課間休息時用英語和同學交流。
2、背單詞是提高英語成績的有效方法之一。
單詞的積累在英語的學習中是最基礎也是非常重要的一步。但是不少同學經常會出現背看就忘的情況，這里我教大家一個方法：
結合一下讀音來背，邊讀這個單詞，邊用手指劃一下怎么寫。除此之外還要注意，記單詞不要只會看著中文背英文，也要反過來看著英文說中文，最好邊背邊寫。
3、英語聽力堅持是關鍵。
英語聽力也是很多人的軟肋，但是聽力要提高其實不難。
①沒聽清的一定要反復聽。反復聽直到聽清楚所有內容，要沉下心去捕捉每一個關鍵詞。
②每天不間斷進行聽力訓練。英語聽力不好的，每天花一點時間去聽英語聽力，只要堅持一個月，一定會有明顯的進步。
4、建立英語錯題本。
懂得總結和反思，所以建立一個錯題集是必不可免的事情。可以把每次作業中考試中出現的錯題改正分析后，整理成錯題集。可以定期的拿出來溫習鞏固，對提高完形填空、短文改錯及書面表達水平有很大的作用。
考試之前也可以著重復習錯題本上的知識點，甚至是只復習錯題本上標注的重點難點，往往可以收到意想不到的效果。
5、樹立學好英語的信心。
有了明確的學習需要，我們需要做的就是開始為自己的目標努力了。學習開始之后，就一定要對自己充滿信心。不要老是懷疑自己的能力，我到底能不能學好英語啊？這些想法都不能有。基礎較差的人，更應該培養自己學好英語的信心。
首先可以從一些英語學的比較好的人那里的得到鼓勵多了解成功掌握英語的故事。
另一個方面就是通過自己一點一滴的進步培養。所以，不切實際的事情想也不用想。要從自己能做的事情，并且可以給你帶來成就感的事情做起，并且可以短期見效的事情做起。這可以保證你能夠堅持到底，堅持到底的動力就來源于持續不斷的進步。
孩子才四歲半，還是很小的年齡段，這時候是很活潑愛動的，但是往往也會注意力不是很集中。有時候那一點點的動靜就會吸引孩子的注意力，然后再一心二用，就很難集中注意力做一件事，那么四歲半孩子注意力不集中怎么辦呢？
四歲半孩子注意力不集中怎么辦
1、把控住時間
當四歲半孩子做一件事注意力不集中，那么家長就可以給孩子規定一個時間，要求他在這個時間內做完一件事或者是堅持一件事，只有過了規定的時間才可以干其他的事。而且還要告訴他，如果在這期間注意力不集中，就會增加時間。
2、耐心引導
如果四歲半孩子有注意力不集中的時候，那家長不可打罵孩子，也不要過于的責備；應該耐心的引導孩子，讓孩子到正確的事情上，比如吃飯。
3、進行鍛煉
對于孩子在四歲半注意力不集中的時候，那就可以適當地使用一些游戲或訓練提高孩子的注意力，比如讓孩子在規定的時間內坐下來讀書、寫作業等。這樣就能可以很好地提高注意力，也可以讓孩子玩積木、繪畫、聽音樂等，同樣也可以鍛煉孩子的注意力。
4、營造安靜的氛圍
若想要四歲半的孩子能夠好好做一件事，那么給他營造一個安靜的氛圍是必不可少的，不要讓其他的東西影響到孩子，自然而然他就會更加的集中做一件事，而且要給他提供一個獨立的空間，而不是他的玩具室，否則就算沒有聲音影響到孩子，他也會被那些玩具吸引住。
5、培養孩子的興趣
當孩子在活動中出現樂趣成就感的時候，很容易就會讓他專注于這件事情，這就能讓孩子的注意力很好的集中。所以家長在平時應該多培養孩子的興趣，當孩子注意力不集中的時候應該多做一些讓他感興趣的事情，而不是家長的一直嘮叨和指責。
6、引導孩子關注周圍事物
對于孩子在四歲半注意力不集中的時候，家長可以適當調動孩子的參與感，不要讓孩子像個木頭人一樣任憑大人伺候。家長要善用孩子的優點，孩子語言少，可能是視覺識別能力強，那么我們可以通過卡片，讓孩子練習配對。
若是孩子觸覺敏感，我們可以通過讓孩子觸摸冰冷、溫暖的水流或其他物品來刺激孩子的知覺，讓孩子在感知中了解周圍世界，去關注外界。
現在的孩子因為年齡過小，可能就會因為一些小事就亂發脾氣，也就會因為不如意的事情就哭鬧，而我們就應該對才4歲孩子進行正確的引導，讓孩子能夠進行理解，所以當4歲小孩愛哭愛發脾氣怎么辦呢？
4歲小孩愛哭愛發脾氣怎么辦
1、提前給孩子說明
對于愛哭愛發脾氣的這種孩子，不要讓孩子以哭來作為威脅你的一個手段，一個4歲的孩子，如果有很多不合理的要求，一定要學會拒絕。要告訴他一個概念，你哭與不哭，如果你的要求是不合理的，都是不會滿足你的，不會因為你哭我就會滿足你的要求。
2、多溝通，講明道理
凡事要與孩子多溝通交流講道理，因為這個時候的孩子已經具備了很多獨立思考能力。家長要了解孩子的哭鬧的原因這樣方便因勢利導并具體教育，耐心的給他們講道理，減少他們鬧脾氣的次數，慢慢的把他們的性格教育過來，使他們慢慢的改變愛發脾氣的壞習慣。
3、正確對孩子進行引導
孩子愛發脾氣和他的性格是有一定的關系的，另外也和家庭環境和家庭教育有一定的關系，所以父母在教育孩子時盡量不要以打罵的方式，這樣的話孩子也會效仿著去做的，對孩子的性格和習慣的養成也不利，就可以引導孩子看一些繪本故事書。
4、給孩子一個擁抱
這時候就可以對孩子說：我真的認為你已經足夠大，足夠聰明了，可以跟媽媽玩一個新游戲，這個游戲叫“我需要一個擁抱”。她告訴女兒，擁抱對所有人都有好處，會幫助我們平靜下來，讓我們感覺良好。
這一句道歉，一句溫柔寬心的話語，一個緊緊的擁抱，都來源于父母背后對孩子的每一份愛。只有當父母用最深的愛，最溫柔的堅持和最溫暖的懷抱，慢慢地，孩子會自發地形成一種自制的能力，放棄那種發脾氣哭鬧的方式，還你一段更和諧更美妙的親子之旅。
5、溝通無效的應對
每個孩子都是個體，孩子之間是有差異的，有的孩子容易溝通，而有的孩子脾氣一上來就刀槍不入的那種，你說什么對他都無效，在這種情況下，就要特殊情況特殊對待了。
當家長已經向4歲的孩子表明了態度，孩子依然不依不饒哭鬧不止的時候，也就是暫時與孩子溝通無效的情況下，可以采取冷處理。
安全感顧名思義就是一種感到心安的感覺，缺乏安全感的孩子，往往會比較的膽小自卑，對于做什么事都沒有信心，甚至會形成多疑的性格，那么三歲孩子沒有安全感怎么補救呢？
三歲孩子沒有安全感怎么補救
1、不要在孩子面前爭吵
三歲孩子沒有安全感，首先你讓要孩子知道，他是爸爸媽媽的全部，不光是爸媽愛他，周圍所有的人都愛他，在愛的環境中成長，自然就會有了安全感。不要在孩子面前爭吵，三歲是孩子感受外界事物最敏感的時期，他能夠辨認所有人的情緒，如果是你經常咆哮，那可能孩子長大后會變成你的模樣。
2、耐心聽孩子分享
孩子遇到新鮮的事，第一個反應就是找爸媽分享。家長可不要因為都是些小事就不放在心上，隨便敷衍孩子甚至讓他走開，這些都會傷害到孩子，讓他認為自己是不受重視的。要知道孩子的心是最敏感的，你的一句話他可是能記好久！
3、充分的親情陪伴
現在有許多俗稱的“假日父母”，即父母平常都將孩子托付給保姆或是長輩照顧，自己則因為工作應酬而很少陪伴孩子，甚至不接孩子回家，孩子難得與父母見上一面。而對于孩子來說，爸爸媽媽就像是玩伴一樣重要。缺少了父母的陪伴，孩子將很難養成良好且規律的生活習慣，安全感自然也就無從建立或培養了。
4、父母的表揚
有些爸媽真的很嚴厲，從來都沒表揚過自己家的孩子，認為只有從小嚴格要求，長大了才能有本事。要知道孩子還小，父母的一個不經意間的決定，可能都會影響孩子的一生，改變孩子的性格。父母一定不要吝嗇自己的表揚，這對孩子來說不僅是一種肯定，更是對孩子內心安全感的建立。
5、父母要學會向孩子表達自己的愛
三歲孩子沒有安全感，作為父母，要懂得如何向孩子表達自己的愛，讓孩子真真切切地感受到父母對他的愛，不要認為為孩子提供一個好的物質環境就是愛孩子。
作為父母，要懂得關注嬰幼兒的生理和心理需要，并及時給予反饋，尤其是在三歲這個階段，父母應該多陪伴孩子，經常撫摸、親吻孩子，常常用溫和的目光與嬰幼兒進行交流，多對孩子微笑，積極開展親子游戲，建立親密的親子關系，滿足孩子的安全需要。
在日常生活中，父母如果能積極敏感地關注孩子發出的各種信號，及時給予滿足與反饋，孩子就會感到溫暖和安全，親子之間也會形成信賴，相處融洽。
兩歲多的孩子喜歡玩手機怎么辦？家長在孩子面前盡量不要看手機：家長是寶寶的第一任老師，只要家長做好了榜樣，寶寶自然就會效仿。
兩歲多的孩子喜歡玩手機怎么辦
1、言傳身教
都說父母是孩子最好的老師，小孩子的模仿能力是很強的，其實現在孩子愛看手機大部分是跟父母學的，父母陪孩子玩的時間比較少總是看手機，這樣孩子經常看父母玩手機也學會玩手機了。
我們可以把手機關了陪孩子玩一些益智類游戲，或者看看那種點讀書，既有趣味性又能學到點東西，總之就是多豐富一下孩子的娛樂活動，不要只把孩子放在一邊自己玩手機去了。
2、限制時間
如果不能徹底阻止孩子看手機，那么我們就要限制孩子看手機的時間，堵不如疏，指定一個規則，例如看佩琪只能看兩集，看其他的只能看10分鐘。大人說話不能不算數，說是看10分鐘就看10分鐘，哭也不能再看了。
3、把手機關機或者在電視上貼張紙
可以對孩子說手機沒電了，電視壞了，然后轉移一下孩子的注意力，和孩子一起玩一下別的玩具，或者去戶外玩一玩，在附近游樂場報個年卡，多接觸一下其他小朋友。不能因為我們工作忙而忽略了孩子。
所以，如果孩子玩手機上癮，解決方法其實也很簡單。從現在開始，把你的手機換成書，走路看，吃飯看，睡覺前還要看，相信過不了幾天，孩子就會跟你一樣了。
6歲女孩子叛逆期怎樣教育？家長必須耐心地跟她講解某些事情的對與錯，給女孩子講道理，父母不應該做粗暴的動作，不應該打罵女兒，因為孩子現在的心里，女孩子的心里什么事都明白，所以家長要耐心的告訴小女孩，什么事情可以做，什么事情不可以做，耐心解釋小女孩兒會理解的，因為現在的孩子都很聰明。
6歲女孩子叛逆期怎樣教育
6歲的孩子剛剛進入校園生活，一下子會衍生出很多情緒，生活和學習都會遇到困難和麻煩，作為家長一定不要忽視。不要覺得把孩子送到學校就不管了，一定要在這個敏感時期給予孩子更多的關心和愛，孩子可能不會表達，所以只好叛逆的宣泄自己的情緒和意見，家長要主動問詢，認真傾聽，時刻給予鼓勵和關愛。
6歲女孩子叛逆，家長應該多一些溝通和交流，讓孩子表達自己內心的想法，然后對于孩子的想法多一些尊重，多一些鼓勵，尤其要鼓勵孩子表達自己的內心想法，鼓勵孩子積極的去為自己的生活奮斗。
父母不要總是站在成年人的角度來評判孩子，其實小孩子的很多叛逆行為都是成長道路上必經的階段。父母要對孩子的行為多一些理解，對孩子的想法多一些尊重，凡是先聽聽孩子的意見，要讓孩子感受到父母對自己的支持，這樣親子之間的溝通渠道才能打通，孩子才會愿意跟父母交流。
當6歲女孩情緒激動時，千萬不要和孩子講道理。當孩子大哭時，情緒處理四步走：抱著孩子或者到安靜的地方，靜靜的聽孩子哭一會，讓孩子平靜。幫助孩子搞清楚為什么哭，是哪一種情緒，傷心還是憤怒。例如：哥哥不讓你玩他的玩具，你是傷心？還是生哥哥氣啊？對孩子表示同情和理解，例如：我知道你好傷心，傷心你就哭一會吧！等孩子情緒平靜了，提出新的辦法轉移注意力，例如：我們去玩沙子吧！
6歲女孩脾氣很倔不聽話怎么辦？面對脾氣很倔不聽話的孩子，許多父母束手無策，有的父母甚至認為孩子是一個天生的小倔牛，根本改變不了。其實如果我們爸爸媽媽可以用心引導，孩子就會向著更好的方向去發展的。
6歲女孩脾氣很倔不聽話怎么辦
我們可以從以下的四個方面來進行引導。
第一個方法，我們要教會孩子情緒管理。
真正的堅持是源自于孩子清晰的目標性，而脾氣很倔往往是源自于沒有由來的情緒化的表現。所以孩子的倔強更像是孩子在和自己較勁，倔在那里轉不過彎來了。
當孩子在情緒當中的時候，在頭腦發熱的情況下，是需要暫停一下的。情緒化正在操縱著孩子的大腦，孩子需要暫停，需要調整，讓孩子自己待一會。這樣做反而會更加的有效。
第二個方法，就是我們作為父母，要有清晰的原則。
當孩子脾氣很倔不聽話的時候，他所有的表現都是自己的爸爸媽媽向他的要求妥協后的產物。
比如說孩子要吃零食，孩子要玩手機，孩子要這個也要那個。孩子固執己見，甚至開始發脾氣，如果這時我們作為爸爸媽媽就向孩子妥協了，這只會讓孩子越來越固執，越來越愛鉆牛角尖了；但是如果我們每一次做事情的方法和原則都是非常清晰的，也都是非常遵守規則的，應該做什么就做什么，不應該做什么就不做什么，那么在這種清晰的規則和原則之下，我們的孩子就很難會變成這樣的小倔牛了！
第三個方法，就是我們要來教會孩子如何變通。
孩子的思維方式常常是比較單一的，我們要教會我們的孩子學會變通，換一條路走一走。
比如，兩個孩子同時都搶著想要看一本書，誰都不讓誰。如果讓兩個孩子就這樣繼續的僵持下去，反而兩人的的心情都會變得很糟糕。此時假如說我們能夠換一個做法，讓孩子相互把自己讀到的故事講給對方聽，這樣兩個人不但一起開心地看這本書，還可以一起來演一演故事里面的角色，這個時候一個特別有趣的過家家的游戲不就開始了嗎？是不是會變得更好玩。
第四個方法，我們要來允許孩子失望。
生活當中哪有樣樣都如意的，我們沒有辦法時時都去滿足我們的孩子。我們的孩子會體驗到失望的情緒，這其實是非常正常的。如果孩子一失望我們作為爸爸媽媽就內疚了，立刻忍不住想要去滿足孩子，在這種情況下往往會讓孩子經不住一點點的失望，反而會更加的脆弱，更加容易鉆牛角尖。
6歲孩子正在人生第二個叛逆期，所以這個時候孩子的情緒容易沖動，喜歡哭鬧，如果孩子孩子正在這個階段不能好好控制自己的情緒，其實對孩子將來的性格影響還是很大的。所以，關于6歲孩子情緒控制不好怎么辦的問題，家長一定要十分的重視。
6歲孩子情緒控制不好怎么辦
1、教會孩子認識情緒、表達情緒
通過親子之間的對話讓孩子正確認識各種情緒，說出自己心里此時此刻真實的感受。家長可以在孩子有情緒的時候，趁機引導孩子知道“媽媽好高興哦”、“媽媽傷心了”等讓孩子認識情緒。
2、樂觀讓孩子看到積極
有情緒彈性的人更能看到生活中積極、好的一面，他們對自己克服困難的能力充滿自信和樂觀。什么可以幫助你的孩子變得更加樂觀？并在困難中堅持呢？多在生活中分析事物的多面性，好或壞的部分，引導孩子的眼光要盡量放在好的一面，看到積極陽光的部分。
3、一定要靜下來
孩子又發脾氣了，這個時候盡量地來到安靜的場合。因為越是在熱鬧的場合，這個年齡的孩子越會持續地大哭大鬧。因為6歲孩子他已經知道，在這個環境里讓自己的父母難堪，從而達到他們自己的目的。
同時在安靜的地方更多地讓孩子關注自己，而不是讓孩子關注的人群的反應。而在安靜的場合，孩子內心中天然地與父母達成親近和依靠。
4、家長要進行積極的引導和教育
6歲孩子情緒控制不好，家長需要對孩子進行疏導，并且鼓勵他要做一個勇敢的，堅強的孩子，在出現煩惱或者不安的時候，可以讓孩子轉移一下注意力，可以陪孩子去做一些游戲，或者玩一些玩具，這樣就可以教會孩子漸漸的把不好的情緒轉移出去。
6歲孩子情緒控制不好的原因
1、訴求沒有得到家人重視
父母對孩子有比較高的期待時，會要求孩子做正確的事情，往往不注意孩子內心的需求，從而使得他們情緒升級，會通過放大的手段來讓家長重視。
2、父母言傳身教
其實很多父母自身是屬于易怒性格的，只是平時沒有發現自己的一些言行舉止有失偏頗，所以總是疑惑自己教出來的孩子為什么會這么容易生氣。父母是孩子的第一任老師，父母的一切言行舉止都將在潛移默化間影響到孩子的成長與發展。因此，6歲孩子情緒控制不好，跟父母本身的性格是有一定關聯的。
做事磨蹭拖拉是很多孩子的通病，那么，面對3歲孩子做事磨蹭怎么辦？
3歲孩子做事磨蹭怎么辦
一、3歲孩子做事磨蹭的原因。
1、孩子的時間觀念未發展成熟，沒有時間管理能力。
在3歲左右，孩子對時間的先后有了初步認識，也僅僅會區分過去、現在、未來大段的時間。成年人知道半小時大概是多長時間，可小孩子并不知道，他只是聽過這個形容時間的詞匯，但并不理解半小時意味著多長時間。所以，當你催促孩子“20分鐘吃完飯”，他們是完全聽不懂的，20分鐘具體意味著多長時間，他們沒有概念。
連時間都理解不了，那更不會管理時間了。因為時間對于孩子來說太過抽象，他們還無法感受到時間的流逝，或者說不太在意。因此他的行為在成年人看來就是“磨蹭拖拉”，但孩子本人并不知道自己“超時”了這么久。
2、孩子的注意力不集中，自控能力不強。
小孩子對一切事物充滿好奇，自控能力不強，注意力也不集中，很容易被別的東西吸引，從一件事轉移到另一件事上去，這些心理特征直接導致了孩子動作行為的減慢。
孩子注意力不集中很大原因在于其大腦皮層尚未發育完全。尤其是6歲前的孩子，他們不能將所接收到的信息進行整合。如果是因為年齡的問題導致孩子注意力不集中，那么我們唯一能做的就是等。
因此，當孩子從事某種活動時，我們應該減少無關刺激的干擾。在孩子投入地活動時不打擾他，若是孩子無法獨立完成學習，家長可在旁陪伴、協助，但切忌給予過多指導。
3、孩子不滿意家長的安排，故意與父母消極對抗。
在教育孩子的過程中，家長幾乎決定了孩子的日常生活，除了一些吃喝拉撒，還會安排各種任務和活動給孩子。凡事拖延的孩子，往往有一個性格急躁、期望值高和控制欲強的父母。
這些父母總是不斷地在“督促”和“強制”孩子完成既定目標，很少給孩子選擇的機會。面對強勢的父母，孩子很無助，只能將拖沓作為無意識隱性對抗語言，不斷給自己心理暗示“我斗不過你，但是可以拖”，并由此強化了自己的拖拉行為。
雖然有時家長是出于好心，想讓孩子從某項任務或者活動中獲得成長，但是，在替孩子決定一件事情的同時，也剝奪了他們自我意愿和選擇的機會，也失去了做事情的動力和熱情。
所以，總是拖拉的孩子，通常不快樂。當遇到自己不喜歡的事情時，孩子就會拖延不想去做。和大人一樣，對自己不喜歡的事情，也就會一直拖著不去做一樣的道理。
有些父母對孩子管教過嚴，給孩子布置得任務過多，孩子產生了嚴重的抵觸情緒。有可能會采用“磨蹭”招式予以回擊，奉行“決不按時完成”的原則，以免有更多的任務。
4、家長事事包辦，讓孩子產生依賴心理。
家長總是覺得孩子還小，因為總是擔心孩子做不好，導致家長一手包辦，時間一長，反而會讓他們產生依賴心理。
很多家長甚至一邊催促孩子，一邊卻又替孩子代勞太多：嫌孩子吃飯慢，就去喂孩子，嫌玩具放的亂，就去幫孩子收拾，嫌孩子穿衣服慢，怕上學遲到，就去幫孩子穿……這就讓孩子養成了依賴心理，想著會有家長幫助自己解決問題，在做事情的時候也就容易拖拉偷懶。甚至有的孩子還會覺得自己的“拖延”可以換來父母更多的關注。
二、3歲孩子做事磨蹭怎么辦。
1、培養孩子的“時間觀念”。
孩子沒有成人那種“一寸光陰一寸金”的概念，經常有懶散、懈怠或者拖拉的現象發生，這就需要父母能夠觀察孩子，了解孩子，想出切實可行的辦法幫助孩子建立時間概念，樹立遵守時間、珍惜時間的良好習慣，以便積極應對學習和生活上的挑戰。
2、提升孩子的“專注力”。
年齡比較小的孩子還不會精力集中的做事情，或者不知道身邊的工具該怎樣使用，東戳戳、西戳戳，就是沒法安下心來做一件事情。孩子做事注意力不集中，自然容易耽誤時間。孩子注意力不集中怎么辦？這時候就需要家長的正確引導和訓練了。
（1）在游戲中培育孩子的注意力。游戲不僅可以寓教于樂，還可以通過家長的參與，增進親子關系。就培養孩子的注意力而言，游戲也是一個很好的辦法。
（2）重視家庭對孩子注意力的影響。安靜整潔的環境能夠讓孩子少受外界干擾，更好地保持注意力。在家里，要注意創造良好的學習，生活環境。
另外，要限制孩子看電視和電子游戲。如果孩子習慣了充滿聲光影的刺激，就不容易靜下心來看書、思考和學習。所以，要限制孩子對電視和電子游戲的使用時間，平時盡量讓孩子多看書、多接觸大自然。
（3）提前做好準備工作。在孩子要開始做某件事之前，把準備工作先做好。
3、讓孩子自己承擔拖延“后果”。
對于孩子的磨蹭，一味的批評教育有時會失效。有的時候，適當的處罰有助于孩子快速“醒悟”！
（1）家長要以身作則。在教育孩子的過程中，家長需要以身作則，做好孩子的榜樣。試想，如果父母生活懶散，干事磨磨蹭蹭，孩子怎么會不受到影響呢？因此，要改變孩子磨蹭的壞習慣，你本人一定要惜時守時，講求效率。
（2）提前立規矩，賞罰要分明。為了幫孩子戰勝拖延癥，在他做事情的時候，家長最好給他規定好時間。也可以通過鼓勵，孩子們更有信心和積極性來完成了。恰當的獎勵可以強化孩子良好習慣的養成。
（3）孩子自己的事情自己做，自己造成的后果自己承擔。對待孩子的事情，父母正確的行為態度應該是“你的事情要你自己完成，你有很多選擇，但每一種選擇會有不同的結果，你必須自己承擔”。
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