初二升初三也就意味著孩子在初中的學習已經進入了最關鍵的時候，而英語就是拉開大分的學科，也就需要多多幫助孩子補習英語，但其他科也是不能落下的，那么初二升初三英語怎么補呢？

初二升初三英語怎么補

1、有效復習單詞

何為有效復習單詞？就是在記憶某個單詞時我們不應該停留在音形義的表面，而應該深入了解這個單詞的詞性及其用法，我們要到具體的語境中去學習它，并且嘗試運用它，這就是我們平時強調的“詞不離句，句不離詞”。

比如He has just finished his job.這里的just是副詞“正好、剛剛、恰好”的意思，而在He is a just man.這一句里它又是形容詞，意思是“公正的，正當?shù)?，正直的”?/p>

另外，最有效的單詞記憶方法就是語音記憶法和聯(lián)想記憶法，前者能讓我們輕松地記住單詞，后者會讓學生在初三成倍地擴大詞匯量。

2、詞匯學習，堅持不懈

想要在初二升初三把英語成績補上去的時候，就要重視其詞匯基礎。他們面對詞匯量較大的閱讀完型題得時候，是很難讀懂其內容意思的，更別說分析判斷了，而對于英語學習，得閱讀完形者得天下。所以第一件大事就是狠抓詞匯學習，同時并做閱讀練習題。

3、復習語法

這時候還要注意先復習詞法，把名詞變復數(shù)，形容詞，副詞變比較級，動詞的各種時態(tài)的形式變化都復習幾遍。掌握時態(tài)結構，每個時態(tài)的構成，用哪個助動詞，有哪些人稱變化。哪個時態(tài)經常和哪些時間狀語連？這些都要搞清楚，因為時態(tài)是初中較重要的一塊，需要學生能夠弄懂。

4、創(chuàng)造英語學習環(huán)境

比如家里購置一臺錄音機，或者可以外放的MP3等播放機，只要孩子在家，就播放，在家中為孩子創(chuàng)造一個英語背景音，讓孩子在不經意中培養(yǎng)英語的聽力和語感。

5、提高寫作能力

在初二升初三的時候，學生還要知道英語作文和語文作文是一樣的，開頭和結尾是很重要的。可以找一些寫的比較好的初三英語作文范文，學習它們的開頭和結尾，如果覺得比較難，可以選擇直接背下來，這樣在寫初三英語作文時，只需要把中間部分修飾潤色一下就可以了。

初三數(shù)學不好怎么補救

其實手機是把雙刃劍，它可以幫助孩子學習也可以耽誤孩子學習。其實面對這把雙刃劍很多家長都是希望孩子不去觸碰的，但是奈何有些5歲的孩子都已經出現(xiàn)了沉迷手機的情況。那么5歲孩子沉迷手機怎么辦呢？

5歲孩子沉迷手機怎么辦

首先，家長要做到鼓勵為主！孩子之所以會對手機上癮，可能是他的愛好很少，或者是沒有自己的愛好。

所以，能夠放松和消遣的就只有了手機，而當孩子的愛好不僅僅局限于手機，那么他的視野也就廣闊了，也就不會時常沉浸在手機的虛擬世界里，因此，父母要懂得鼓勵孩子發(fā)展自己的愛好，也可以自己引導孩子培養(yǎng)，一個新的喜好。

對孩子口頭鼓勵之后，我們還可以鼓勵孩子多參與室外活動以代替使用電子產品進行娛樂。有報道顯示，21世紀以來，孩子的抵抗力開始變得越來越差，其中很重要的一個原因就在于電子產品的過于普及。

很多孩子沉迷在電子產品的世界中，開始對室外活動脫離了興趣，也減少了與大自然交流的機會，因此抵抗力也開始變得越來越差。這時候我們不妨提倡孩子多參與室外活動，少使用電子產品，得到放松的同時又可以增強抵抗力，可謂明智之舉。

5歲的孩子還小，有時候也會出現(xiàn)哭鬧的現(xiàn)象，這時候很多父母喜歡用手機作為籌碼。當孩子不吃飯、不聽話時，以讓孩子玩手機為交換條件讓孩子聽話。如果孩子每次叛逆都能得到這樣的“獎勵”，那么他們自然而然就會對手機形成沉迷。

5歲孩子沉迷手機的原因

其一、手機里面好友不多，游戲不多，全部都是電影、音樂、照片，弄得孩子心猿意馬，不想寫作業(yè)總想摸手機。

其二、手機里面的網絡游戲特別多，在長期的戰(zhàn)斗中積累下來的功勛和經驗使得孩子成就感爆棚，倍感滿足。這時候沒收手機，孩子會感覺從高高的神壇上直接跌落下來，所以會強烈的抵抗。

其三、孩子之所以沉迷于電子產品，實際上是父母家庭教育的缺失，是缺乏高質量陪伴的外在表現(xiàn)，甚至出現(xiàn)更嚴重的“假裝在陪伴”現(xiàn)象。孩子只能從電子產品里找到自己的興趣，讓自己的身心得到滿足。

其四、這個原因不太常見，但是一旦出現(xiàn)就會對孩子形成很嚴重的影響：很多父母因常年在外打工，或因其他因素無法陪伴在孩子身邊，出于虧欠心理，他們往往總會滿足孩子提出的買手機需求。

初三孩子數(shù)學不好應該怎么補

如果五歲孩子缺乏安全感，那么孩子的表現(xiàn)會非常明顯的，家長只要認真觀察一般都是可以發(fā)現(xiàn)的。同時，值得注意的是，我們只發(fā)現(xiàn)是沒有太大的作用的，我們更應該對孩子進行指導教育，以免缺乏安全感對孩子的影響會更大。那么五歲孩子缺乏安全感怎么解決呢？

五歲孩子缺乏安全感怎么解決

1、多陪伴五歲孩子

因為有些孩子之所以缺乏安全感，是由于父母，尤其是母親陪伴的時間過于短才引起這種癥狀。如果母親能夠長時間的陪伴在孩子的旁邊，這樣孩子缺乏安全感的情況會得到改善。

2、家長需要營造和諧家庭氛圍

如果孩子是在不安的家庭環(huán)境中長大的，那么缺乏安全感的情況出現(xiàn)幾率就變得比較高，在家庭氛圍不好的時候，孩子也會一個人悄悄躲在角落里面生氣或者哭泣，慢慢的價值觀就會扭曲，所以建立良好的生活環(huán)境就非常重要。

3、生活中要多給予鼓勵與肯定，少批評打罵

孩子越罵越皮，這是很多家長所發(fā)現(xiàn)的。實際上，越是調皮不聽話的孩子，越是需要父母的關愛，他對愛的需求也就更大。很多父母是反其道而行之，針對孩子的行為偏差進行批評、講道理等。卻忽略了孩子這個人所需要的關愛。

五歲孩子缺乏安全感的表現(xiàn)有哪些

1、性格比較暴躁，愛發(fā)脾氣，而且情緒敏感，父母常常發(fā)現(xiàn)一件不經意的事情，孩子卻是非常的生氣憤怒，也有一些孩子的反應是沉默，用這樣的沉默來保護自己。

2、很容易感到緊張。當我聽到更大的聲音時我就會緊張，而且我對某些事情特別敏感。我遇到過很多父母，他們的孩子對聲音非常敏感，一聽到聲音太大就哭。再怎么哄也不夠。后來我才知道，這是因為家里夫妻關系不好，經常吵架，導致孩子缺乏安全感，唯一的回應方式就是哭。

3、孩子晚上喜歡開燈睡覺，可能家長覺得這個也是正常的，其實并不是這樣的，正因為孩子怕黑，所以喜歡有光的地方，如果開著燈睡覺，不但影響孩子的視力發(fā)育，還會影響孩子的睡眠質量，如果孩子怕黑就不能讓他過早單獨睡，在陪睡的同時，應該給孩子講一些他喜歡的故事陪伴他入睡，等孩子睡著了在悄悄的離開。

初二數(shù)學不好怎么補救

孩子的成長每個方面，甚至每個行為都和家長的教育密切相關，因此當發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)某種問題的時候，首先要思考的是自己的教育是不是出現(xiàn)了問題，就比如覺得孩子十分幼稚，家長應該反思一下是不是平時過于的保護孩子，沒有讓他接觸到現(xiàn)實生活的問題，那么六歲孩子感覺很幼稚怎么辦呢？

六歲孩子感覺很幼稚怎么辦

1、培養(yǎng)孩子的責任感

責任感一個人成熟的標志就是有責任感，責任是每個人都應該承擔的事情，不要自私的只顧自己享樂，不顧他人感受，要多為他們著想，這就是責任感，有了這種責任感，你就會知道自己要做些什么，不該做什么了。

2、給孩子做榜樣

都說孩子是家長的一面鏡子，孩子的很多事情，包括性格都是模仿父母的來的，有些時候家長覺得自己孩子已經六歲了，應該變得成熟一點，那么家長再平時就要給孩子做好榜樣，該玩的時候要有幽默感，但是處理事情的時候要嚴肅，態(tài)度認真的完成，讓孩子在家長的帶領下慢慢脫去幼稚的外衣。

3、讓孩子自己動手

六歲孩子感覺很幼稚，這是一個正常的現(xiàn)象，因為這個時候她在爸爸媽媽的保護之下，讓自己的內心智力沒有任何的擔當，或者是沒有任何的責任，導致他們也沒有任何的成長的概念，所以作為爸爸媽媽就應該勇敢的放開手，讓孩子自己去面對人生當中所有的事情，讓孩子變得更加的成熟一點。

4、多參加一些社會活動

讓孩子到走到社會實踐中去，多參加一些社會活動，比如，到福利院做義工等。一個人的成熟，一定是通過自己做了一些事情之后才獲得的。而且，還有一點，就是要為自己負責任，要勇于承擔責任。

5、家長要保持良好的心態(tài)

六歲的孩子對事情的看法還是啟蒙階段，所以會顯得很幼稚，這是正常的。孩子的世界就是從簡單逐步成長，從懵懂到能獨立完成，從呀呀學語到能熟練表達一件事的經過結果。這些都需要我們父母的耐心教導，只有孩子和我們共同努力，隨著孩子一天天長大，終將成為棟梁之材！

6、培養(yǎng)孩子獨立思考的能力

引導孩子獨立思考了。盡可能的培養(yǎng)孩子自己的事情自己做，自己的主意自己拿。平時在生活中可以多給孩子出現(xiàn)選擇題，多問孩子幾個為什么，多給孩子幾個答案，讓他自己選擇，只能選擇一個作答案。

7、不要總反對孩子想做的事情

有一些父母總把孩子當做小孩子，這不讓他做，那不讓他做，孩子需要的放松的空間，放松完了自然會回去好好認真學習的。

初二英語怎么提高成績的方法

5歲孩子好動注意力不集中是怎么回事？這個可能還是和孩子的性格也有關系的，有些孩子可能是比較調皮，這個也是情有可原的，孩子的精力不集中，這個可能是和平時的這個生活習慣也是有關系的，所以說平時的時候家長還是要多給孩子讀讀書，培養(yǎng)一下孩子，專心讀書或者是玩玩具的一種習慣。

5歲孩子好動注意力不集中是怎么回事：

1、營造干凈環(huán)境

首先父母要幫寶寶營造一個比較好的環(huán)境，孩子的書桌上面不要擺放一些雜物和學習無關的東西，一定要收起來，孩子在學習的過程當中，家人不要在家里大聲說話或者是看電視，更不要去干擾孩子。

2、合理安排時間

小孩子的專注力一般不會超過15分鐘，如果超過這個時間段，那么就很有可能會走神，所以如果孩子寫作業(yè)寫累了的時候，就應該讓他們休息一會兒再寫，這樣才能夠有效的提高學習質量。

3、改定時為定量

有些孩子在回家之后第1件事情就是寫作業(yè)，有時作業(yè)完成時間比較早，家長又額外給孩子增加作業(yè)量，這樣就會讓孩子有逆反的心理，長時間下去很多孩子都不愿意按時完成學校安排的作業(yè)。

4、選擇不要太多

雖然說在孩子的成長過程當中，書籍和玩具是非常重要的，但書籍和玩具的種類如果太多，那么也會讓孩子注意力分散，給孩子的玩具盡量不要超過2~3個，要讓孩子玩好之后放回原處，再去玩別的玩具。一次性也不要給太多書籍，必須要讓他們一本一本的讀完。

5、減少嘮叨訓斥

其實孩子注意力不集中，在生活當中也比較常見，父母也不要太過訓斥孩子，如果經常訓斥孩子，反而會極大的影響到孩子的自信心和身心發(fā)育。

6、生活養(yǎng)成規(guī)律

針對平常注意力不集中的孩子，父母一定要幫助他們養(yǎng)成良好的生活習慣，比如幫他們規(guī)定好寫作業(yè)的時間以及玩游戲的時間等，如果孩子能夠堅持一段時間，會發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象有很好的改善。

初二英語怎么提高成績

相信很多家長在帶孩子的過程中，發(fā)現(xiàn)孩子即使是一些很簡單的小事，做起來也總是會磨磨蹭蹭，半天才會完成，效率非常的低，擔心孩子甚至會將這種壞毛病帶到學習當中，連作業(yè)都沒法按時完成，那么五歲孩子做事拖拉怎么辦呢？

五歲孩子做事拖拉怎么辦

1、營造安靜的環(huán)境

這個歲數(shù)的孩子注意力比較難以集中，五歲孩做事磨蹭的話，我們可以提供安靜的環(huán)境，排除干擾，讓孩子能夠專心做事，加快速度，避免外界的干擾，從而導致孩子轉移注意力，導致做事磨蹭。

2、培養(yǎng)孩子的時間觀念

孩子做事磨蹭，可能是因為缺乏時間觀念，在做任何一件事情的時候，必須規(guī)定時間完成。而這些事情必須在生活和學習中方方面面都要有所體現(xiàn)，包括吃飯、學習，哪怕是洗澡，也都有提醒孩子，要在規(guī)定時間完成。

3、不要包辦孩子的生活

有這樣一種情況，很多媽媽是急性子，看到孩子吃飯慢，就給孩子喂飯，不讓孩子自己吃了；嫌孩子書桌亂糟糟的，就去幫孩子收拾；嫌孩子穿衣服慢，怕上學遲到，就幫孩子穿衣服，久而久之孩子會覺得自己做的慢就會有人替自己做，慢慢的會變得比較懶惰，不想做的時間就開始磨蹭拖拉。

因此家長應該讓孩子自己的事情自己做，做的慢也不要緊，等孩子熟練之后自然而然就會快起來，也能給鍛煉孩子的動手能力和獨立生活能力，可謂是一舉兩得。

4、用興趣代替催促

孩子都特別喜歡玩游戲，所以應對孩子做事磨蹭，最好用做游戲的方式，將生活中無趣的事情變成有趣的事情，還可以讓孩子與幼兒園里的好朋友一起玩的時候，比賽看誰跑得快就可以得到獎勵。和小朋友玩比賽拼圖、比賽找不同等游戲，去激發(fā)孩子做事要“快”的意識。同時也體會到做事快的樂趣。

5、多一些鼓勵和包容

孩子出現(xiàn)做事拖拉有可能是因為沒有自信，做事沒有決斷的能力。這時一定要多給予正面的鼓勵，而且適當與孩子溝通和交流，尋找做事拖拉背后的原因。孩子還小，沒有時間管理能力，父母要適當引導。

6、讓孩子有期待和成就感

可以和孩子制定好每天的計劃，告訴孩子只要自己把握好時間，完成這些既定任務，就可以有自己的自由時間，孩子因為有了期待，會主動認真迅速地完成既定任務。在他獲得了自由時間后，也會非常有成就感，這時父母要及時鼓勵夸獎孩子。

初二英語怎么快速提高成績

當孩子哭鬧著不去上幼兒園的時候，家長千萬不要只會用鼓勵或者是強迫的方法，讓孩子去上幼兒園。因為這樣做，只會讓孩子抵觸情緒越來越大，長此以往他就會對學校有著很深的恐懼心理，更不利于家長解決問題。那么孩子不愿意去幼兒園怎么樣去引導呢？

孩子不愿意去幼兒園怎么樣去引導

1、多引導孩子在幼兒園去交朋友

孩子不愿意去上幼兒園，很大概率是因為孩子沒有辦法去適應這個新鮮的環(huán)境。所以，我們可以鼓勵孩子在幼兒園里去多交一些朋友啊，當他有了玩伴的時候，他就會對這個環(huán)境產生熟悉的感覺，就會愿意去上幼兒園了。

2、陪著孩子適應幼兒園的生活

孩子上幼兒園，家長不能把他丟在學校就不管了。要關注孩子的心理變化，了解幼兒園的方方面面，幫助孩子適應幼兒園的學習和社交。

3、在家庭中注重孩子的獨立性培養(yǎng)

孩子的適應難原因之一就是離開了親人，無法自己照顧自己，無法完成老師的基本要求，不想遵守規(guī)則，不會與小朋友相處。如果我們能夠在日常生活中去培養(yǎng)孩子的這些能力，讓他們具備這些技能，有良好的習慣，入學就不會那么難，適應幼兒園生活也就會容易很多。

4、提高寶寶自理能力

寶寶不喜歡幼兒園，還有可能是因為他們在幼兒園的生活并不順利，其實這也是因為他們在生活上自理能力缺乏所導致的。因為幼兒園的老師和孩子并不是一對一的關系，所以有時候需要寶寶自己照顧自己。而那些缺乏自理能力的孩子，他們會發(fā)現(xiàn)自己在幼兒園里面什么都做不好，逐漸就會產生挫敗感。

所以他們就會覺得幼兒園并不好玩，并且很會讓自己十分的不開心，這樣的寶寶自然是不會喜歡上去上幼兒園的。所以，媽媽們一定要從小培養(yǎng)寶寶的自理能力，這對于寶寶未來的生活是有莫大的好處的。

初二英語成績不好怎么提高

五歲孩子做事磨蹭怎么辦？孩子沒有成人那種“一寸光陰一寸金”的概念，經常有懶散、懈怠或者拖拉的現(xiàn)象發(fā)生，這就需要父母能夠觀察孩子，了解孩子，想出切實可行的辦法幫助孩子樹立遵守時間、珍惜時間的良好習慣，以便積極應對學習和生活上的挑戰(zhàn)。

五歲孩子做事磨蹭怎么辦

方法一：培養(yǎng)孩子的時間觀念

要培養(yǎng)孩子的時間觀念。對于6歲的寶寶來說，時間是一個懵懂的概念，他并不知道時間的重要性，也不知道要怎么去珍惜。爸爸媽媽可以通過講故事、或者給孩子的臥室貼上名言警句、與他玩一些有趣的計時性活動的方式，來讓孩子意識到時間的彌足珍貴。

方法二：故事引導法

小孩子往往對故事書很著迷，不如找一些有關名人守時的兒童讀物，讓他自己看，或者親自給他講一講；有時也可以講一些因為不遵守時間而造成重大損失的故事。生動的故事能讓孩子從中受到教育。

方法三：配合“生物鐘”法

每個人都有各自不同的生活規(guī)律，也就是“生物鐘”。不妨和孩子商量著一起制定適合他“生物鐘”的作息時間。比如早晨6點到8點，頭腦清醒，體力充沛，是學習的黃金時間；晚上6點到10點，不利于記憶，可安排完成復雜計算的作業(yè)。一旦定下來就嚴格執(zhí)行。

方法四：簽訂“合同”法

簽合同也是一種好辦法，合同由自我訓練項目和每日意志力訓練表兩個部分組成。父母的職責是監(jiān)督，如果自我訓練項目做得比較好，就打一個鉤，如果做得不好，就按合同懲罰。

方法五：獎勵促進法

指和孩子約定，如果他在規(guī)定時間內按要求完成作業(yè)，就獎勵他看動畫片。這是運用學習動機中的強化理論，激發(fā)孩子養(yǎng)成按時作業(yè)的時間觀念，恰當?shù)莫剟羁梢詮娀⒆恿己昧晳T的養(yǎng)成。

方法六：減少其他事物的干擾

減少其他事物的干擾，營造一個集中注意力的環(huán)境，也有助于提升孩子的做事速度。當孩子在學習的時候，你可以把房間內與學習無關的東西都收起來；如果你在看電視，或者家里來了客人，也盡量壓低聲音，不要讓孩子受到聲音的干擾。有的家長喜歡時不時去看一看孩子，或者呆在孩子旁邊檢查作業(yè)，這樣其實并不好，因為孩子的學習思路很容易被干擾，不利于他集中精力學習。

方法七：多給孩子鍛煉的機會

有一個詞語叫“熟能生巧”，讓孩子做事快起來，還需要多給他一些鍛煉的機會，比如，經常讓他幫你做家務，讓他自己穿衣吃飯等。在不斷的實踐中，孩子做事的能力與技巧也會大有提升。

需要注意的是，在教育孩子的過程中，家長需要以身作則，做好孩子的榜樣。試想，如果父母生活懶散，干事磨磨蹭蹭，孩子怎么會不受到影響呢？因此，要改變孩子磨蹭的壞習慣，你本人一定要惜時守時，講求效率。

小學六年級英語怎么提高成績

相信不少家長都遇到過孩子無理取鬧哭的時候，怎么勸孩子都無動于衷，甚至有些家長因此也變得急躁起來，用強硬的手段將孩子制止、帶走。其實這樣的方法并不能有效的解決問題，還會讓孩子疏遠和家長之間的距離。

寶寶無理取鬧哭的時候該怎么辦

1、制止孩子的不良行為。比如砸東西、打人，要控制住孩子的小手，告訴他這是不對的，這樣會把媽媽弄痛，但不要給孩子貼標簽，比如“怎么這么不講道理？怎么這么不懂事！沒有禮貌！”之類；

2、當他們發(fā)脾氣胡鬧，講道理不管用時，不如適當冷處理，無視他們的哭鬧。別看孩子小，他們在發(fā)脾氣時也在偷偷地觀察你的反應，試探你的底線。這時家長一定要做到“溫和而堅定”，自己定的規(guī)矩不能打破。冷處理一下，要讓孩子明白胡鬧沒用，為了讓冷處理有效果，全家人都要統(tǒng)一戰(zhàn)線。

3、家長不要孩子一哭就立刻妥協(xié)，因為這樣的情況只要發(fā)生過一次，孩子就會牢牢記住并熟練運用，因為他知道哭鬧可以達到自己的目的。因此，家長不要在孩子的眼淚面前讓步，以免這種情況愈演愈烈。

4、等孩子哭得很累了，也很難受時，可以找一個毛巾，給孩子擦擦小臉，抱抱孩子，孩子情緒發(fā)泄后，也能聽得進大人講話，這時候再給孩子講道理，孩子往往能夠接受了。

寶寶無理取鬧哭的原因

原因一：很多家長在面對孩子的求助或者需求的時候就立馬滿足孩子的要求，這樣就會給孩子一個初步的認知，“我想要什么都是可以的”，但是當遇到一件事情，家長不想滿足的時候，孩子就會用孩子的方式來抗議，那就是哭鬧，大聲叫，在地上打滾等等。

原因二：本來與孩子約定好的事情，說變就變，不能狠下心堅持原則?？匆姾⒆涌薜盟廊セ顏?，上氣不接下氣而心軟。這樣如何讓你的寶寶遵守你約定好的規(guī)則，而且你孩子只要有這樣次的得逞，就會得寸進尺，變本加厲。

原因三：在孩子小的時候，他們根本不會表達，當遇到自己喜歡的東西時，為了引起大人的注意，他們只能通過哭來表達自己的需求。他們經過一次又一次的實踐，知道可以通過哭的方式得到滿足，時間長了，他會形成一種習慣。

寶寶總是無理取鬧的危害

第一、任性是幼兒普遍存在的問題。如果我們放任幼兒的任性，將會影響他們的人際交往，因為任性的幼兒很難與同伴友好合作、分享、協(xié)商，他們往往隨心所欲，很難作出利他的行為。

第二、幼兒任性時通常會伴隨著煩躁、忿怒的情緒。一次情緒失控對身心影響不大，經常性的情緒失控，就會對健康產生較大的不利影響了。

第三、家長如果持續(xù)對孩子這樣有求必應，就會讓他在思維和行為上都產生一定的誤區(qū)，認為只要是自己提出的要求，家長都會給予滿足。長此以往，孩子就會變得更加的無理取鬧，在一些行為上也會表現(xiàn)的更加的驕縱。

第四、通過哭鬧的方式得到了這個東西，就會覺得原來無理取鬧也是一種表達方式，這種表達方式的效果往往更好，所以我為什么要好好說話，想要什么直接哭就都有了呀。