中考對于初中孩子來說，是一大難關，同時也是一大考驗，邁過去了，就可以考上理想的高中，邁不過去，就可能中考失敗，再來一年，或者上一個不是很理想的高中。那么如何提高孩子的中考成績呢？

如何提高中考成績

1、做好定位

定位，主要是指平時孩子的定位和中考學校的選擇定位。每個孩子的學習水平是不一樣的，尤其是到了初三綜合復習和中考全面考察的階段，孩子們的差距會很明顯。因此首先要根據孩子的實際學習情況，定下“跳一跳，夠得著”的目標，然后可以根據復習的狀態進行調整。避免脫離實際情況，給孩子太大的壓力，避免讓孩子自我否定，喪失信心。

2、掌握復習方法

沖刺中考階段，會有好幾輪的復習，每一輪的復習重點都會不一樣。第一輪復習，是把之前所有學習的基礎內容，較為系統全面的過一遍，這一輪老師們會對大部分的知識點再次進行溫習。因此，這一輪復習要好好把握，之前的學習如果有疏漏的地方，這一輪的復習會是一個很好的機會將之前沒有弄懂的知識點補起來，同時也要在做題的過程中達到知識點的融會貫通，能夠看到題熟練運營已學的知識。

第二輪復習的時候，可能老師們會更加針對中考的考試模式來進行復習，不會特別全面，會抓重點、難點，這時候孩子也應該多加分析自己的優劣勢，有針對性地進行重點突破，攻克自己的難點，對不擅長的題型多花點時間進行攻克。

這個時候，可能會有大大小小的考試，而老師的復習重點，也是針對每一次的考試對試卷進行分析，學生也一定要對每次考試后的分析總結加以利用，利用每一次的考試試卷，有針對地性地去做復習攻略。有的學?？赡苓€會有第三輪復習，這個階段基本就是不斷地對試卷分析做題，這個時候不要盲目地刷題，尤其很多孩子這個時候花太多時間去刷很難的題，其實沒有必要，這個時候要多溫習之前的錯題，將知識體系再梳理幾遍，保證基礎題不丟分，再根據能力沖刺難題。

復習階段，多分析中考的真題特別重要，把握中考的套路，尤其是在考試習慣上也不能忽視，很多孩子在考試中不知道怎么分配時間，不知道怎么高效得分，這些都需要孩子結合自己的優勢劣勢進行總結，還有一些不好的習慣，比如涂答題卡等小細節，也要及時糾正好，避免在中考中出錯。

3、適當放松

到了初三，很多孩子被中考壓得喘不過氣來，但是依舊逼著自己去努力學習。曾經見過很多孩子初三時候說頭痛，頭悶。初三的學習力度大大加大，因此在孩子累了的時候，家長要幫助孩子緩解壓力，讓孩子下課了出去走走，或者和同學聊聊天，平時也多出去鍛煉鍛煉身體，其實只要精神狀態好了 ，學習的效率也會大大提高。

4、一定要堅持

或許對于每一個面對中考的孩子，一路走來，都是在自我肯定和自我否定中不斷徘徊，在疲憊和再接再厲之間搖擺，這些，其實每個人都經歷過，而且在未來，會有高考，還會有更多這樣的選擇，這樣的感受。

但是，與其說中考高考考察的是每個孩子的成績，更考驗的是每一個孩子的毅力，每一個孩子的堅持和自律，只有經歷過這些壓力，經歷過這些自我否定之后依然可以選擇勇往無前的人，才有機會在未來的人生中實現更大的突破。因此，每一個孩子無論遇到什么困難，一定要堅持下去，勇敢面對，不要放棄。

5、家長了解中考政策

在初三階段，父母就需要多多了解有關中考的相關政策，幫助孩子做更好的決策，定最合理的目標，孩子在學校可能很多信息不太暢通，父母們可以多為孩子把把關。

如何提高中考語文成績措施

當孩子到了6歲的年紀，大部分孩子已經進入小學了，孩子會離開家進入一個新的環境，要結交新的朋友，這個時候孩子的人際交往的能力顯得格外的重要，那么6歲孩子不會表達與人溝通怎么辦呢？

6歲孩子不會表達與人溝通怎么辦

1、鼓勵孩子多說話

身邊的人和事都可以證明，一個內向不愛說話的孩子，人際交往能力是不行的。所以，我們需要鼓勵孩子說多些話，讓孩子敢于表達自己，比如：去商場的時候碰到熟人，應該鼓勵并引導孩子，積極主動地與他們打招呼。再者，在跟別人交談時，要鼓勵孩子說出自己的想法，不要憋著悶著，讓他們不要怕。多說話能提高語言能力，人際交往能力自然也會有所提高。

2、注意觀察孩子

6歲孩子溝通能力差，家長要多注意觀察孩子，看他的日常表現，是不是想表達什么但是并不知道要怎么表達。家長可以買一些相關的讀物來讀給孩子聽，平常也要多跟孩子交流，告訴他如果自己想要做什么想要說什么都可以跟父母說，慢慢去引導。

3、多方面去開發培養

孩子溝通能力差是要從多方面去開發培養的。比如，語音表達能力差，心里什么都明白就是說不出來；性格怯弱膽小內向，不敢在長輩或外人面前開口等等。家長要根據他們的具體情況去幫助。最重要的是家長不能態度急燥，可通過他喜歡的游戲引導他表述，只要家長下功夫孩子會好起來的。

6歲孩子不會表達與人溝通有什么影響

1、說話無邏輯

每個孩子從出生之后，就是獨立的個體，需要學會獨自說話，當孩子真正能自己說話的時候，才算是真的長大，成為一個獨立的人。有的孩子雖然可以說話，但是所說的話卻前后毫無邏輯性，因為和所以完全不搭邊。這種孩子看似“會講話”，其實表達能力完全不合格。像這種說話毫無邏輯的人并沒有年齡的限制，有些成年人也會有這種表現。

2、人際交往的能力降低

不會溝通表達，將會直接影響到孩子的人際交往能力。在日常的校園學習上，有不少老師會抱怨學生的冷漠，不懂感恩，抱怨學生說話的語氣，高高在上，頤指氣使，不懂得表達。有的孩子，平時與同學相處，三言兩語，就開始吹胡子瞪眼。一言不合，就不相往來。

3、影響孩子表達情緒

有些孩子容易表現出情緒急躁，比如孩子在外面，可能會表現得非常遵守規則非常聽話，但是實際上他在這個集體里面呆著并不是很舒心，反而是很緊張，于是這樣的孩子到了回到家里之后，他就會表現出各種情緒上的問題。那么表現出來的就是情緒的爆發，它作為了語言能力不足的一個出口。

如何提高中考語文成績

有些孩子很害怕見到陌生人，一見到陌生人就會哭，或者一見到陌生人就躲在大人的身后，別人和他她打招呼她也不理睬，害羞，出去玩不愛說話不愿交流，不合群，只會自己玩，沉靜在自己的世界中。那么，6歲孩子不愛說話不愿交流怎么辦？

6歲孩子不愛說話不愿交流怎么辦

1、多帶小孩出去玩，很多時候孩子不愛說話不愛交流是因為孩子膽小，害怕見到人是因為平時出門太少，見過的人也少，突然出現的陌生面孔她就會緊張害怕，可以多帶孩子去游樂場，公園里，超市玩，這些人多的地方。

2、鼓勵孩子和鄰居的小朋友玩，可以教孩子怎么說，教她和別人打招呼，如果孩子還是不說話，可以回家跟她說，“寶貝！如果你和別人打招呼的時候別人也不里你，你會不會不高興”讓她學會換位思考，而不是一味的說要孩子打招呼，為什么不打招呼呢？

3、如果孩子不愿和別人交流打招呼的時候，不要刻意去批評孩子，孩子有自己的想法，不要覺得她這是不聽話，內向，這樣會使孩子認為自己就是這樣的更加不會做出改變。

4、可以通過講故事或者一些交往情景常用的書籍給孩子看，并講解給她聽，來一些情景演練。父母上街購物時可以鼓勵孩子自己去購買東西，鍛煉她和陌生人交流。

6、歲孩子不愛說話不愿交流，家長不可超之過急，不要強迫孩子，要耐心的引導。

如何提高中考英語成績

孩子在6歲的時候還愛哭，很大的可能就是孩子通過哭得到了好處，而父母也對這樣的孩子表現出了擔心，父母的退步只會讓孩子越來越得寸進尺，也就會造成孩子的脾氣不好，那么當6歲孩子愛哭愛發脾氣怎么辦呢？

6歲孩子愛哭愛發脾氣怎么辦

1、傾聽他的想法

我們家長可以告訴他你理解他的感受，但是無論他再哭多久，你都不會答應他的要求。記住，即使是合理要求，孩子如果通過哭鬧的方式提出，也不要滿足。同樣告訴孩子，等你下次嘗試好好溝通而不是哭鬧時提出要求，一定會滿足他，從而幫助孩子學會正確表達自己的需求。

2、創造個安穩平和的家庭環境

家庭環境中，大人遇到事情的時候盡量控制自己暴躁的情緒。夫妻之間鬧矛盾了，盡量心平氣和的解決問題。如果家人總是大吵大鬧也會影響著孩子。

而且，夫妻之間也要學會開玩笑，讓孩子處在一個開放、輕松、平和的人文環境中。這樣每當孩子遇事的時候，他也學著爸爸媽媽一樣沉著應對，而不是火冒三丈，脾氣大發。

3、學會疏導孩子的情緒

做父母的，要控制手里的權威，學會用6歲孩子能夠聽得懂得話和他溝通。不可以體罰，不可以打壓，不可以否定，情緒的問題就是需要疏導，不能打擊孩子的健康心靈。這就需要做到先疏導自己的情緒，接著疏導孩子愛發脾氣的情緒。

4、堅持原則，接納孩子的情緒

當6歲的孩子哭鬧、愛發脾氣時，家長要做的關鍵的一步就是表達“共情”，接納孩子的情緒。這并不代表父母的妥協認可，而是對孩子情緒的認同和保護。只有感受過情緒，孩子才可能學會控制情緒，將來的情商才會高。而且，當孩子感受到被理解和接納，反而會更快地平復心情，對父母產生信任和友好的態度。

只有一個能夠接納孩子情緒表達的父母才能使孩子獲得十足的安全感，這比家長的面子要重要得多。因為安全感會對孩子自信心的養成，以及面對挫折時越挫越勇的精神都會起到積極的作用。

5、適當允許孩子哭鬧

當孩子遇到不如意的事情時，正常的情緒發泄并不是壞事，而家長強制性地阻止，容易引發孩子的情緒升級。這個時候家長應該給予孩子更多的尊重，“你還要哭嗎？等你哭完了咱們再談論這件事”。這就是給孩子釋放情緒的時間。

如何提高中考數學成績

6歲孩子愛發脾氣暴躁怎么辦？有句老話說得好：剛生出來的孩子能鬧騰，2~3歲的孩子最可愛，5~6歲的孩子煩死人。這句話說得一點都沒錯，尤其是孩子過了3歲以后，到了5~6歲的時候太難管了，不僅累心還特別的傷神。

這時候孩子雖然有自己的意識了，但是還未成熟，所以仍然是懵懂的狀態。對一切都充滿了好奇心，所有的事情都要問個明白，喜歡堅持自己的意見，稍有不順還特別愛發脾氣。

6歲孩子愛發脾氣暴躁怎么辦

一、6歲孩子愛發脾氣暴躁的原因。

父母是孩子的第一任老師。因此孩子脾氣大，與父母有較大的關聯，導致孩子脾氣大的原因可能有這么幾點：

1、家長的脾氣暴躁，孩子有樣學樣。

有些家長日常生活中總是非常急躁，時常因為一點小事情，夫妻之間便會發生口角。矛盾激化的時候，甚至還會發生“家庭戰爭”，家長們不管不顧，當著孩子的面直接就吵起來了或者是打起來。

久而久之，不僅孩子幼小的心靈受到了傷害，在潛移默化之中，孩子也會變得暴躁。遇到問題，也像父母那樣，通過發脾氣來解決問題。

2、孩子表達能力弱。

有些家長忙于工作，總會把孩子交付給長輩照看，孩子和老人之間肯定沒有和父母那么親近，有什么事也喜歡藏在心里。那些對孩子負責的家長回家以后，會陪伴孩子，并且跟孩子溝通當天發生的事情。

但是還有一部分家長想著有長輩照顧孩子，下班以后就直接當甩手掌柜，回去往沙發上一趟，到點吃飯、洗澡、各自回房睡覺，絲毫不過問孩子過得開心還是快樂。

孩子長時間將心事藏在心里，久而久之就會變得不愛說話，不善于表達?？汕榫w積攢到一定的期限，肯定就會爆發。

孩子會通過打人、撒潑、傷害自己等等來表達自己的情緒，無非是想要得到爸爸媽媽的關注，看似強悍而又暴躁的他們，其實內心已經脆弱到了極點。

3、過于溺愛孩子。

現在的家庭都是獨生子女的居多。平日里大人都非常寵愛著孩子，一旦孩子不聽話、亂發脾氣的時候，媽媽過于“懦弱”，對于孩子的教育幾乎沒有話語權，而爸爸只要一教育孩子，奶奶就會在一旁維護。

這樣一來就便是爸爸是在教育，但是孩子并沒有受過實質性的懲罰，自然爸爸的教育就沒有任何效果，反而會讓個孩子覺得自己是家里的老大，就連爸爸都怕奶奶，而奶奶又寵愛著，自然更加的得寸進尺，脾氣也就越來越大。

二、6歲孩子愛發脾氣暴躁怎么辦。

1、讓孩子自我冷靜。

當孩子發脾氣的時候，家長要做的是“置身事外”，等孩子冷靜下來以后再和孩子溝通并教育。

2、獎懲有度。

孩子情緒極其激動的時候，家長不要害怕孩子會傷害到自己。

6歲的孩子情緒再激動，他的力量也是有限的，當孩子有過激行為的時候，可以罰孩子面壁思過或者是罰坐。在懲罰之前告訴孩子今天哪些行為是不對的，并告訴孩子懲罰多少分鐘，在懲罰過程中，只要孩子再摔東西就重新計時。

在保證孩子處于安全狀態之下，隨便他怎么哭鬧，家長都不要發怒、更不要去哄，面對哭鬧的孩子絕不妥協。每次重新計時的時候再次跟孩子強調今天哪里做錯了。

3、和孩子多溝通。

家長一定要關注孩子的日常生活和心理健康。在平時可以告訴孩子，如果開心的時候要怎么表達自己，比如：拍手或者是唱歌。如果是憤怒的時候，可以深呼吸，但一定不能摔東西、更不能打人和罵人。

如果是傷心難過的時候，可以讓孩子用畫畫來表達出來。如果是委屈的時候，要讓孩子明白受了什么委屈都要大膽說出來。這樣一來孩子的情緒有了正確的表達方式，自然就不會出現過激反應了。

如何提高英語成績高中

四歲寶寶不聽話怎么教育？四歲的寶寶不聽話，你應該高興，因為說明他們的自我意識樹立的非常好。如果一直很聽話，說什么做什么，你反而要小心點，因為寶寶可能不太愛思考。

教育上，只有一個原則，那就是安全和道德問題需要嚴格把握尺度，其他的所有問題，都由著他去。

舉個例子，有的寶寶就是愛爬高，作為家長需要做的是保護，并嚴格要求他在沒有家長陪伴的情況下，不可以獨自爬高。而如果寶寶喜歡玩泥巴，喜歡跳水坑，盡管讓他們去折騰，不要因為成年人的一時方便壓抑他們的天性。

四歲寶寶不聽話怎么教育

1、適當懲罰。是寶寶有犯錯的時候，家長可以給寶寶適當的懲罰，比如抄寫文章，拖地掃地的幾分鐘即可，不能時間過長，不然會讓寶寶不耐煩以及產生對家長的厭煩。

2、及時糾正。合理的愛護寶寶，不能嬌寵，也不能太過嚴格。家長在教育寶寶的時候不能打罵或太苛刻以及放縱寶寶，這幾種教育的方式都對寶寶的成長沒有好處。家長在教育寶寶的時候，要指出寶寶的錯誤，并讓他及時改正。

如果家長發現寶寶錯誤后，不及時糾正，還嬌縱和誤導寶寶的話，對以后的教育是沒有益處的。

3、鼓勵和批評同步。家長要保持良好的心態，在教育寶寶的時候，要低要求，高標準，如果寶寶出現有一點點的進步，家長們也要鼓勵寶寶，讓寶寶覺得自己很棒。

4、講道理。寶寶出現了謊言或是欺騙的行為是屬于正常的情況，家長要冷靜的對待，不能發脾氣。寶寶在說謊的時候，家長可以講一些道理或是故事來引導寶寶清楚說謊的壞處，并通過教育來引導寶寶認錯。

如何在中考前提高成績

對于6歲的孩子來說，在上課的時候無法集中注意力是常事。在課上不能認真聽老師講課，那么孩子回家做作業就會遇到很多困難，從而打擊孩子學習的自信心，慢慢的就會對學習失去興趣，這是一個惡性的循環，所以孩子的專注力很重要。那么6歲孩子專注力訓練方法都有什么呢？

6歲孩子專注力訓練方法

1、頂乒乓球 

很多孩子都是因為抗干擾能力太差，才會導致注意力不能夠集中，要保持注意力集中本來就不容易，如果旁邊再有人故意進行人為干擾，那么就會更難以集中注意力。然而正因為有干擾，有難度，才能更有效的訓練注意力的高度集中。

家長要先和孩子玩頂乒乓球的游戲，來訓練孩子集中注意力。游戲規則是讓孩子把球放在球拍上，頂住它不讓它掉下來，繞桌子行走一圈。家長在旁邊有意的搗亂，可以是拍手跺腳，也可以是大喊大叫，但不能碰及孩子的身體，讓孩子在游戲中得到了訓練。

2、注重孩子的情緒引導

在孩子的教育工作中，家長要讓孩子學會緩解自己的焦慮，培養孩子的自信心，引導孩子有一個良好的心態，不會糾結一件事情而無法專心進行另一件事情。

如今的社會我們很難發現，有很多孩子因為學習的壓力，產生了厭學和考試焦慮的情緒，甚至有些孩子對學習自卑、缺乏興趣等，這些都能導致孩子無法集中注意力，所以家長也要注重對孩子情緒的正確引導和教育。

3、培養孩子自律

孩子注意力不集中的一個重要因素，就是孩子的自我控制能力很弱。當周圍有的干擾時，我們成年人可以限制自己不受干擾，但是孩子卻很難做到不去注意。所以，家長可以培養孩子的自律性，來起到鍛煉專注力的效果。

4、營造一個有利于集中注意力的家庭學習環境

想要孩子能夠保持良好的注意力集中的習慣，不僅訓練很重要，周圍的環境也是非常重要的。比如孩子的書桌上，只能放有書本等相應的學習用品，不可擺放玩具或食品，更不能有電視機或電話聲音的干擾。家長要給孩子營造一個安靜的家庭學習環境，不在孩子學習的時候進進出出，大聲干擾。

如何提高中學語文成績

孩子不善于表達通常是因為孩子的性格比較的內向，特別是當孩子遇到陌生人的時候，變的不愛說話。實際上這種行為會讓孩子失去很多交朋友，和表現自己的機會，那么對于6歲孩子不善于表達怎么辦呢？

6歲孩子不善于表達怎么辦 

1、多跟孩子說話

很多家長都不知道，孩子學習語言的基礎是模仿，因此，父母首先要多跟孩子說話，讓他們熟悉語言，才能讓孩子對語言保持高度的敏感，這是鍛煉孩子口語表達能力的最初級的步驟。

2、父母是孩子的榜樣

言傳身教說的就是這個道理，你口頭教育孩子一百次，不如親自示范一次讓孩子看到。

如果父母是健談的，孩子自然會被影響。所以父母與孩子每次的交流對話都是一個機會，孩子都可以從過程中學習到與人交流的技巧。家長可以通過提問的方式與孩子完成對話，先從簡單的入手，由易到難，主要是訓練孩子回答問題的邏輯思維能力。到最后，孩子的主動思考，然后說出自己的想法，鍛煉孩子的表達。

3、給孩子一個輕松的環境，不能采取強硬的手段

有的父母看到自己的孩子說話“畏畏縮縮”就會大聲呵斥或者態度不好，這樣的做法反而會讓自己的孩子害怕去表達自己，因為他們害怕自己會說錯話惹來更多的責罵，所以想要自己的孩子能夠放開膽子說話，就需要給他們創造一個輕松的環境，只有這樣才能讓孩子內心毫無拘束的感覺。

6歲孩子不善于表達是什么原因 

1、語言能力差

每個人都有屬于自身的一個獨特的能力，能力有強有弱。語言同樣也是如此，有些孩子的語言能力在不受外界的因素的干擾下，就是差，這說明是天生的語言能力差。

2、父母的溺愛

一些父母可能過于溺愛孩子，所以什么事情都不用孩子親力親為，只要孩子的表情上有什么情況家長們馬上從孩子的臉上分析出問題，然后就把孩子想要拿的東西給他，或者是把他想干的事情干了，這樣孩子沒有什么語言表達的機會，也就語言表達差了。

3、性格內向

孩子不愿表達，大概率和性格有關。有的孩子屬于內向型性格，天生比較安靜，而家長們通常覺得外向型性格更討人喜歡，常常針對孩子的“內向型”性格進行說教。在表達方面長期得不到家長認可，會使很多孩子產生自我否定，甚至自卑，進而對表達失去興趣。

如何提高中等學生的英語成績

很多小孩子在剛開始學習時會表現出注意力不集中的情況，針對這種情況，父母應該選擇正確的方法來引導，訓練孩子的注意力。6歲兒童正是建立起專注的學習能力的好時期，那么6歲兒童注意力不集中該怎么辦呢？

6歲兒童注意力不集中該怎么辦

1、溫柔地與孩子溝通

當發現孩子出現了注意力不集中的情況，過多的責備或者嘮叨只會讓孩子產生反感的情緒，更不愿意集中注意力學習，有效的溝通是解決這個問題的重要方式。家長應該要用平等的態度和孩子進行溝通，告訴他們應該要克服注意力不集中的問題，或者溫柔的提醒他回到該專注的事情上來。

2、和孩子做有趣的事情

有的孩子注意力不集中是因為他們對在做的事情不感興趣或者太無聊，容易跑神。因此可以給孩子做一些有趣的事情或者感興趣的事情。比如可以讓6歲兒童學畫畫，也可以搭積木，做手工，在這個過程中就可以集中訓練孩子的注意力。

3、父母以身作則

孩子在寫作業或上網課時看到一旁的父母拿起了手機看視頻，心里就會有所松動，不想再繼續學習了。父母是孩子最好的老師，如果你做事情都不能專心，不能給孩子樹立一個好榜樣，又怎么能要求孩子專心呢。和孩子一起學習工作，共同創造安靜的專注氛圍吧。

6歲兒童注意力不集中的原因

1、不感興趣：6歲的孩子這個時候主動需學習的意愿比較低、容易走神分心，他們對于所學的新知識不夠感興趣就會出現走神的情況。

2、休息不好：有的孩子注意力不集中是因為沒有得到充足的休息時間，在上課學習的時間犯困，自然就會學習注意力不集中。

3、環境轉變：有些6歲兒童剛從幼兒園轉換環境到小學，他們之前都是以玩樂為主，學習不緊張，氛圍輕松，但是在小學里，需要學習的知識增加，并且強調紀律，更加嚴格。孩子很容易跑神，想要玩耍。

4、家長干擾：其實很多孩子并沒有注意力方面的問題，問題反而出在父母身上。很多時候，父母不是在幫助孩子變得更專注，反而是在不自覺地分散他們的注意力。當孩子玩得很專注的時候，家長總會詢問孩子“你在干嗎呢？”或者“這個不能這么玩，你看，要這樣！”這樣其實是在打斷或干擾孩子的注意力。