教育是一場漫長的投資，孩子們要在真正成人后才有足夠的能力，去為社會創造自己但價值。在此之前，檢驗孩子們學習成效相對客觀的標準，或許通俗意義上的學習成績。那么，怎么短時間提高成績初中？

怎么短時間提高成績初中

1、發現問題及時與老師聯系

尤其是孩子思想上的問題，有時家長說的話孩子不一定聽，但孩子一般比較聽老師的話，所以家長可以跟老師溝通，讓老師跟孩子交流，效果還是比較好的。

作為家長不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責。但是，有些孩子比較調皮，對老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經常聯系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態，不要等問題嚴重了再來找老師。

2、督促孩子認真完成回家作業，對完成質量嚴格要求

很多孩子的回家作業比課堂作業要差很多，因為不認真，所以錯誤也多。因此培養孩子認真、及時做作業、作業完成后能認真檢查、遇到問題愛動腦筋、寫字姿勢端正、不睡懶覺、自己的事情自己做等良好的學習習慣是非常重要的。

3、鼓勵孩子不懂就問

有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他，只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。特別是一些練習卷子上的題目，閱讀題，理解題，需要家長適當指導一下。

4、父母需要和孩子統一戰線

父母需要和孩子建立一個統一的目標。例如：孩子，我們下學期的目標是拿一張三好學生獎狀，你說好不好？孩子通常會認同。

然后家長則進行目標分解，對可能遇到的問題進行分析找對策，然后與孩子一起參與到學習中去。這個地方需要父母參與進去，因為孩子很多地方需要父母親自示范。

5、不能放縱孩子

現在的孩子很容易陷入泛自由主義，家長需要嚴格管理孩子的時間。所以家長需要學會進行時間管理，推薦一種簡單的，即建立一張詳細一些的作息表。在這有一個誤區，就是家長可能只考慮自己的想法。家長需要考慮到德育體美勞，并適當結合孩子的想法。

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三歲孩子不愛和別人說話怎么辦？孩子不愛與人說話，可能也是自己的性格原因。平時家長多帶孩子去戶外，去社交，社交的時候，不要強迫孩子這樣那樣做出什么有禮貌的事情來。家長自己以身作則，熱情開朗大方，慢慢孩子就會在潛移默化中學習到如何與人相處了。

三歲孩子不愛和別人說話怎么辦

1、創造良好的家庭環境

日常生活中要平等地對待孩子，盡可能做孩子的朋友，培養孩子愛說話、敢說話的性格。家庭大小事盡可能讓孩子參與討論，尤其是涉及到孩子的問題，應多聽聽孩子的意見，這樣有利于孩子樹立自信心。

鼓勵孩子大膽地與人交往，品嘗與人和諧交往帶來的種種樂趣。社交能力是在孩子與他人、尤其是與同伴交往的過程中獲得的一種能力，所以想要讓孩子獲得社交能力，家長也要去認真對待。告訴孩子在與人交往中應熱情主動，逐步學會與人交往，學會交朋友。培養我們的孩子很有禮貌。

2、培養孩子

自身良好的人格魅力也會有很大的關系。有好東西大家一起吃、一起看、一起玩，從一點一滴入手，培養孩子樂于與人分享的意識和習慣。寬容是打開廣闊天地的鑰匙。要教孩子學會寬容，對人對事保持平和的心態。

每當孩子和人發生不愉快時，不應一味地呵護孩子，要讓孩子首先反省自己，看看自己有沒有錯，同時要多體諒別人，站在對方的立場上想一想。告訴孩子與人相處，不能斤斤計較。如果別人犯了錯誤，要懂得原諒。當然，真正想讓孩子具有寬闊的心胸，父母在生活中要以身作則，身教的力量遠遠大于言傳。

嘲笑是人際關系中的一把利刃，不光自己不要使用它，還要善于化解別人的譏諷。有些孩子一遭到別人的譏諷，要么是反唇相譏，要么嫉恨在心。這樣的孩子肯定不會有良好的人際關系。相反，若能樂觀地看待學習生活中一些不如意的事情，能以寬容的心態對待別人的嘲笑，最終會贏得更多的朋友。

3、分析原因

難以交到朋友的孩子通常可能是過分害羞，或者是攻擊性太強。攻擊性過強的孩子容易變得霸道，過分害羞的孩子容易成為霸道者欺負的對象。要要讓孩子在有自信心的環境中長大。

還有一些孩子從小就缺乏自信心，不敢去和別人說話，我身邊就是這樣的例子，父母就是比較內向很實在的人，然后他們培養出來的孩子也是很內向，在學校里面遇到了同學不敢打招呼，老師讓去做某件事變得慢慢妥妥。

就是不知道怎么去表達，不敢去和別人做朋友。那么孩子就會認為自己是一個受害者，永遠等著別人來滿足他的需求。家長對孩子愛護有加，無意識地剝奪了孩子的主動權。建議家長先耐心地與孩子溝通。

4、言傳身教

在人與人的互動中，會有很多不同點出現，沒有兩個人的觀點會一模一樣。因此，在出現意見分歧的時候，我們要坦誠相對，分享彼此的感受，達到一個平衡點。家長以身作則，身教勝過言教，這是給孩子人際交往最好的學習機會。

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四歲的孩子無論是在年紀上，還是在心理上，都會發生很大的變化，這個時候孩子的自主意識會變得越來越強，當家長約束他的行為時，就有可能導致孩子出現哭鬧和大人的行為，那么4歲孩子愛打人的原因有哪些呢？

4歲孩子愛打人的原因

1、模仿家長

大家都知道孩子的第一任老師是家長，在孩子思想意識發展不成熟的階段，他們大部分的行為其實都是通過模仿家長產生的，如果家長的性格暴躁，或者喜歡動手動腳，那么孩子長期在這種環境渲染下，也會變得易怒而有功。所以孩子出現問題，我們家長也要第一時間找出自身的原因，然后才能幫助孩子解決問題。

2、因為需求沒有得到滿足而發脾氣

由于家長的溺愛，有的孩子稍不如意便大哭大鬧，家長決不要讓步和造就，不然會助長孩子的脾氣。最簡單的辦法是把他單獨放在房間里，作短暫的隔離，冷落他一會兒，讓他有時間冷靜下來重新考慮下一步怎么辦，即使在外面也一樣。

如此反復幾次，孩子就會感到自己發脾氣、哭鬧都毫無意義，得不到家長的注意，得不到自己想要的東西，慢慢地就不再亂發脾氣了。每次發作平息后，家長要記住為孩子講道理，及時進行教育。

4歲孩子愛打人怎么辦

1、找出原因

要了解孩子打人背后的原因，孩子想要達到目的沒有得到滿足，或者發泄自己不滿意的情緒等等，例如：和小朋友爭搶玩具、被小朋友欺負生氣動手打回去，遇到這樣的情況，先關注孩子的情緒，再引導孩子思考解決問題的辦法。

2、大人在生氣中要做好榜樣，別打孩子

有些大人覺得孩子的打人行為屢教不改，常常會忍不住生氣地打孩子；有些父母通過“以牙還牙”教育孩子的方式，也有打孩子的習慣。幼兒說在前面提過，這些方式都是錯誤的。

當父母們生氣時，要做好理智的榜樣，盡量避免打孩子。一方面不會導致孩子害怕，一方面給予孩子正確的引導，在寬容而理性的氛圍下，孩子們能學會做得更好。

3、對孩子進行“冷處理”

如果4歲孩子愛打人屢教不改，那么，父母可以對孩子進行“冷處理”。例如，孩子打了別人，父母可以罰他自己呆在房間里，讓他“面壁思過”。當然，父母也可以對他進行一些其它小懲罰，例如暫時不讓他其它小朋友一起玩等等。

父母要注意，對孩子進行“冷處理”的時候，一定要讓孩子明白，他為什么會需要接受懲罰。同時懲罰孩子的時候，要保證孩子的安全，而且懲罰的時間不能太長。

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對于所有的寶寶來說，上學是他們必經的成長過程中。可是幼兒園小朋友不想上學怎么辦，家長應該關注孩子的心理，不能讓孩子害怕甚至討厭上學。

幼兒園小朋友不想上學怎么辦

1、要想讓寶寶喜歡上幼兒園，那么就得讓娃喜歡上幼兒園的環境。首先，可以讓寶寶重復了解幼兒園的環境，現在許多的幼兒園都配有室外室內的游玩設施，所以媽媽們可以告訴寶寶幼兒園里有些什么。

除了，有親切的老師，有同齡的小伙伴一起玩，還有許多游玩設施。寶寶去了幼兒園，不僅可以學習，交到朋友，還可以有很多的玩耍時間。

2、娃不想上幼兒園，光靠哄騙可不行，弄清楚原因才能讓娃乖乖去上學

媽媽們也可以采取鼓勵和獎勵式教育，如果寶寶成功堅持了一個星期去上幼兒園，沒有哭鬧的話，可以獎勵給寶寶一些玩具或者零食。

同樣有獎勵就會有懲罰，如果寶寶沒有做到媽媽規定的任務，那么就要對寶寶進行懲罰。

比如說可以懲罰寶寶吃平時不喜歡吃的蔬菜，或者是減少寶寶吃零食或看電視的機會。

3、不知道媽媽們是否發現有這樣一個現象，年紀小的寶寶，當有同齡人在做什么事情的時候，他們就會去跟著學跟著做，這就是從眾心理。

所以媽媽們可以利用這一點，如果自己家的孩子不愿意去上幼兒園，就可以告訴他們，鄰居家的小孩每天都去幼兒園，交到了很多好朋友，還有很多好吃的零食，好玩的玩具。

4、另外就是媽媽們在送寶寶去幼兒園在校門口要分離的時候，千萬不能夠表現得依依不舍。

如果媽媽自己的表現得依依不舍的話，寶寶就會進一步的加重寶寶的分離焦慮，所以媽媽們一定要有堅決的決心。

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孩子在幼兒園害羞不敢表現怎么辦？孩子害羞其實是一種正常的心理，是一種本能行為，是一種自我保護。如果孩子過于害羞，對他的成長有一定的影響，長此以住會影響孩子人際關系的建立和發展。好在孩子的害羞心理可以改變的，父母要采取一些方法，鼓勵寶寶跨過害羞不敢表現自己的障礙。

孩子在幼兒園害羞不敢表現怎么辦

一、多和老師交流了解孩子的情況。

孩子進了幼兒園并不是萬事大吉，在孩子上幼兒園這段時間，一定要和幼兒園老師保持經常性的聯系，以便了解孩子在幼兒園的情況。了解孩子在幼兒園的表現，如果老師說孩子表現拘謹，那么孩子在幼兒園就有害羞的情況。這樣可以從老師那里搜集一些一手資料，想方設法讓孩子在幼兒園舒服。甚至可以向老師請教一些經驗。

二、積極參加幼兒園組織的集體活動。

很多孩子怯生的原因是沒有自信。心理專家介紹，多和孩子一道積極參加集體活動，在很大程度上能幫助孩子樹立自信心，不在怯生害羞。如果家長能和孩子一起參加幼兒園組織的活動，對于孩子來說，這將是一件非常有面子的事情。

在面對這種事情的時候，家長千萬不可以各種理由拒絕，還要積極爭取。在幼兒園參加活動時，也不要礙于面子顯得非常拘謹，要放開地融入到孩子中間。

三、讓孩子帶著興趣去幼兒園。

興趣是孩子最好的老師，這話一點也不錯。同樣，興趣也能讓孩子忘記害羞。所以，家長朋友一定要讓孩子帶著興趣去幼兒園。比如，孩子對某種事物比較著迷，你可以讓孩子帶到幼兒園，前提是在老師允許的情況下。

這樣孩子在幼兒園就不會再那么害羞了，這樣還會發展成幼兒園里的一個興趣小組。事實確實如此，曾經有一位小女孩非常不愿意參加幼兒園舉行的集體活動，由于媽媽支持孩子的興趣，這個小女孩很快地融入到了集體生活中，效果非常明顯。

四、要讓孩子盡可能的成功。

有時候孩子對自己的能力產生懷疑也會導致孩子的害羞。所以，在孩子做某些事情的時候，要確信能讓孩子成功。家長朋友也可以看看這些事情是不是在孩子能力范圍之內，如果超出孩子的能力范圍，那就需要重新考慮了。在幼兒園如果有些活動超出自己孩子的能力，家長朋友也是可以和老師溝通，說明原委，老師也不會難為某個孩子的。總之，要讓孩子少經歷失敗，一定不能讓孩子有挫敗感。

五、鍛煉孩子勇于挑戰自我的勇氣。

不能讓孩子有挫敗感，并不是說將孩子完全保護起來，不讓他做任何事情。適當的挑戰是非常必要的。比如你可以讓孩子做一些他從來沒有做過的事情，但一定要把握這個事情的難度，也就是說，在孩子的努力下，還是有完成的可能的。這樣對孩子的激勵效果最好。

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三歲女孩子怎么管教？很多青春期叛逆期的孩子，追本溯源，其實都源自小時候教育的缺失。因此，在孩子3歲時，父母就應該幫助孩子建立規律的作息習慣，生活習慣，引導孩子能夠正確說出自己的情緒，多帶孩子去戶外感受大自然，讓親子關系更融洽。

三歲女孩子怎么管教

1、不要強制性的制止孩子的行為，讓他先親身嘗試，自發的明白這種危害

三歲的孩子比較淘氣，本來他就不太成熟，還格外的固執，經常和父母對著干。他想要做什么事情，也不管對不對，他也不會改變決定。往往這時候父母就會失去耐心，強制性的制止孩子的行為，結果卻換來孩子更為放肆的哭鬧。

太過強硬的態度對孩子起不到一點作用，甚至還會起到相反的效果。當孩子想要做什么不該做的事情時，父母可以讓他自己嘗試一下，感受一下后果。這樣父母不用再嘮叨，孩子自己就會長記性，下次不會再做類似的事情。

2、對于太調皮的孩子，如果他不遵守規矩，就罰坐，規定時間內不準動

孩子有時候太調皮，打他兩下根本不起作用。當時可能會聽話，但是過后又會變成老樣子。而且有些孩子還不怕打。這就讓很多父母沒招了。其實只要抓住孩子的軟肋，就能讓他服服貼貼。孩子大部分都坐不住，比較好動。

所以就可以從這一方面入手，在教育孩子的時候，他如果不聽話，就罰坐。規定一段時間，讓他面朝著墻壁，坐在那不許動，誰也別理他。十分鐘或者十五分鐘之后，看看他的態度。如果不行，時間再延長。這樣是一種溫和的方式，但是比著打罵孩子效果要好。

3、面對不乖的孩子，給他立規矩時父母要貫徹始終，不能有一次縱容

既然要給孩子立規矩，那么作為負責人的父母要守好原則，對孩子不能心軟。立好了規矩孩子就要遵守，否則就要受罰。就算孩子撒嬌耍賴乃至撒潑打滾，父母也不能有一次心軟，不能破壞規矩。

這樣才能夠讓孩子明白規矩的重要性，讓他自己重視起來。給孩子立規矩不只要孩子配合，父母的態度才是關鍵。只有父母把好關了，才能更好的管教孩子。

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幼兒園是很多孩子面臨的第一個大的挑戰，他們可能沒有正式離開過父母、對幼兒園的環境和老師感到陌生，因此很多孩子在這樣的情況下有哭鬧、不上幼兒園的想法都是正常的。但一直哭鬧也不是辦法，我們必須要幫辦法幫助孩子解決這個問題，那么孩子不上幼兒園哭鬧該怎么解決呢？

孩子不上幼兒園哭鬧該怎么解決

1、家長要保持平靜心態

無論孩子多么哭鬧，都不要沖孩子發脾氣，盡量對他保持平靜的態度，要是你表現出擔心、憂慮、急躁，孩子會感受到這些不良情緒，以為會有不好的事情發生，會加劇他的不安情緒。

2、家長不要太寵著他

因為孩子在家里就像“手心里的寶”人見人愛，到了幼兒園每個人都是平等的，他會很不習慣。這時你就不要再像原來那樣寵他，要盡量讓他知道：他長大了，不像原來了。在這樣的成長環境下，孩子不上幼兒園哭鬧的問題很快就能所得到改善了。

3、提升各項能力

如果孩子的自理能力、交友能力、表達能力、學習能力各方面有欠缺的話，要逐個給予提升，從緊急到不緊急，慢慢來。像自理能力、交友能力、表達能力是最重要的，要先啃下這塊硬骨頭。

4、找到孩子的朋友圈

家長要經常帶孩子在樓下玩，就像我們小區里和孩子差不多的小朋友有好幾個，我們幾個媽媽就商量著讓這幾個孩子一起上幼兒園，這樣孩子之間比較熟悉，到了幼兒園里也不會感覺到孤單。

5、適當性的誘惑

對于孩子不上幼兒園哭鬧的狀況，父母可以利用孩子特別喜歡的一些玩具或者是零食，告訴孩子，如果今天乖乖地呆在幼兒園就可以多看半個小時電視，或者是獲得了小紅花獎勵，可以多吃一個冰激凌等等。

這樣孩子在記住你的獎勵之后，在幼兒園可能會更容易展現自我，慢慢的孩子的適應能力變強了，不想上學的想法也就消失了。

6、和他共情

當他哭鬧的問題出現之后，家長要尊重的蹲下來表示理解并表達愛，可以用拉手或者擁抱，表達愛、平復情緒，傳遞勇氣和力量，“我理解你現在很不舍得媽媽離開，我也一樣”，讓孩子感受到我們和他站在一起，這樣孩子的內心就會安定很多。

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不想去幼兒園的孩子怎么辦？大部分的孩子在上幼兒園的時候都會經歷這樣一個過程，這對孩子來說是一個全新的階段，第一次離開家人獨自到一個陌生的環境里，不適應不想去很正常。

每個孩子的情況會有不同，有些孩子適應的快，有些孩子適應的慢。我們可以做一些引導幫助孩子盡快的適應。

不想去幼兒園的孩子怎么辦

1、調整孩子的作息時間。

幼兒園有嚴格的作息制度，在什么時間吃飯、睡覺都是提前規劃好的，而我們小朋友在家里很容易想吃就吃，想睡覺就去睡覺，所以在開學前一周，就要調整孩子的作息時間，盡量和幼兒園的時間保持一致。

這樣孩子在開學后，會較快適應幼兒園的生活，并且因為作息時間變化不大，孩子也能很快接受幼兒園的生活規律。

2、提前和孩子溝通。

不要覺得孩子小聽不懂就放棄和孩子溝通，更不要因為害怕孩子抗拒幼兒園拒絕去上幼兒園而不事先和孩子交流幼兒園開學的事項。

孩子們都是很聰明的，只要家長耐心地去講解，孩子是會明白自己為什么要去幼兒園，在幼兒園里需要做什么，怎么更好地在幼兒園里生活。

3、送幼兒園要堅持。

不要因為孩子哭鬧就放棄送孩子去幼兒園，很多家長心疼孩子，看到孩子哭得一把鼻涕一把淚就心軟了，答應孩子今天不去幼兒園，明天再去幼兒園。事實是，明天再送的時候孩子還是會哭鬧。

這個時候，你還是要妥協嗎？

只要孩子不是因為身體原因哭鬧不去幼兒園，家長們就應該堅持原則，并且很明確地告訴孩子，幼兒園是一定要去的。

往往孩子們看到家長們堅決的態度，知道自己是必須要去幼兒園的，反而抗拒的心理會減輕，家長們要知道，咱們的孩子聰明得很呢，他們才不會做虧本的買賣。

4、從幼兒園回來要及時交流。

孩子上了一天幼兒園回到家，家長們一定要多和孩子溝通交流，一方面可以知道孩子在幼兒園的狀況，另一方面也可以側面了解孩子的心理。

但是切記不要批評孩子，我們的詢問是為了了解孩子的情況，不是了解孩子的情況后批評孩子做得不好。

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六歲半的女孩，正處于青春發育期，孩子有很多美好的愿望和理想，可是卻因為父母過分溺愛和嬌慣，導致了性格中缺乏自信心。因此，家長應該通過榜樣示范來激發小女孩的自信，那么六歲半女孩怎么教育呢？

六歲半女孩怎么教育

1、培養孩子自理能力

家長在教育孩子的時候，應該首先培養孩子的自理能力和動手能力，只有通過這樣才能更好地鍛煉六歲半女孩的勞動技能，為以后走上工作崗位做好準備。

其次，家長應該關心孩子的生活起居，培養孩子自立自強的精神，要教會孩子正確使用學習工具，比如：書包、鉛筆、鋼筆等，告訴孩子這些都是可以用來寫字的物品，所以不能隨便亂扔。另外，家長還要多與孩子交流溝通，了解孩子的想法，以便及時地提出建議，幫助孩子解決遇到的問題。

2、培養孩子自主思考問題的能力

教育孩子要從實際出發，因此要培養六歲半女孩自主思考問題的能力。因為人只有通過獨立思考才能發現真理，否則就是盲人摸象，盲目行動。小孩上學學不會的原因就在于缺乏自我思考問題的能力，一旦出現這種現象，就會造成嚴重的后果。

3、樹立遠大的理想和抱負

家長在教育六歲半女孩的時候，應讓孩子樹立遠大的理想和抱負，鼓勵孩子們大膽追求自己所想向往的東西，并為之努力。

引導孩子們正確認識人生價值，正確對待失敗，用挫折激勵孩子不斷前進，不斷發展，最后實現自我超越。作為家長要經常表揚孩子們的優點，給予適當的批評，以促進孩子之間相互學習和相互尊重。

4、要重視孩子自身素質的修養

家長教育孩子時，要重視孩子自身素質的修養，提高孩子們對社會、家庭的責任感。使孩子具有較強的適應能力和自立能力，培養健康人格。孩子的成長離不開父母的關愛，作為家長應以身作則，嚴格要求自己。同時，家長要做到愛護孩子，關心孩子，耐心教導。

5、指導孩子明確目標

家長應該教育孩子要明確自己的目標，小女孩的成長需要一定的條件和基礎，只要家長愿意付出努力，就會有所收獲，從而不斷地進步，最終讓孩子實現自我價值，獲得成功。

家長應告訴孩子，當自己完成目標時，不要滿足于現狀，要善于總結教訓，并從中尋找差距所在，只有這樣才能克服前進路上的困難和挫折。