家有女孩的家長就要注意對(duì)孩子做好引導(dǎo)，尤其是孩子在5歲的年齡階段，正是引導(dǎo)孩子的最佳階段。平時(shí)我們就要及時(shí)了解孩子的心理特點(diǎn)，才能具體分析，達(dá)到解決問題。那么5歲女孩的心理特征是什么呢？又該怎么教育女孩子呢？

5歲女孩的心理特征

1、好奇心比較強(qiáng)：不僅滿足于表面的現(xiàn)象，可能注意到較深的或者是相關(guān)聯(lián)的現(xiàn)象，喜歡追根問底，這表明思維更加活躍，有著很強(qiáng)烈的求知欲和好學(xué)心。孩子特別好奇，求知欲比較強(qiáng)，因?yàn)?歲的女孩子還會(huì)對(duì)世界充滿好奇心，有各種各樣的興趣。

2、抽象思維得到發(fā)展：女孩子這階段的思維雖然仍以具體形象思維為主，但抽象邏輯思維已經(jīng)明顯地發(fā)生了，已經(jīng)能進(jìn)行一些更加概括的思維和邏輯抽象的思維活動(dòng)了，是孩子思維方式打基礎(chǔ)的最佳時(shí)期，能影響孩子一生。

3、個(gè)性初步形成：開始形成自己初步的個(gè)性，但還未定型，開始出現(xiàn)相對(duì)穩(wěn)定的興趣，如愛玩積木、愛玩足球、愛畫畫、愛跳舞等。這時(shí)可以和孩子玩些她感興趣的益智趣味游戲，在日常生活中，找到合適的機(jī)會(huì)告訴孩子一些生活經(jīng)驗(yàn)、道德行為準(zhǔn)則等。

5歲女孩應(yīng)該怎么教育

1、進(jìn)行親子游戲

平時(shí)在家的時(shí)候，家長就可以用游戲培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力，要讓游戲的內(nèi)容與他們的日常生活有機(jī)地結(jié)合起來，孩子們就會(huì)感興趣，就會(huì)積極主動(dòng)地參加到游戲中來。

通過變化角色給孩子帶來新鮮感和不同程度的難度，激發(fā)孩子現(xiàn)在的表演欲望和提高還在自身的語言表達(dá)能力，才能教育好自己的女兒。

2、做好學(xué)前準(zhǔn)備

5歲的孩子對(duì)于上學(xué)抱的期望有很大差異，家長們一定要注意。因此，開始上學(xué)前讓孩子談?wù)勊齻兊钠谕顾齻冇袡C(jī)會(huì)以更具體的方式來思考這些愿望，同時(shí)把這些期望和孩子過去的經(jīng)歷聯(lián)系起來，這會(huì)對(duì)她們有很大幫助。該階段還可以培養(yǎng)孩子對(duì)表演的興趣，挖掘孩子的意識(shí)潛能，使其具有良好的藝術(shù)修養(yǎng)和品質(zhì)。

3、利用生活中的機(jī)會(huì)

我們?cè)谄綍r(shí)就可以讓孩子懂得更多的道理，如住在樓上，應(yīng)告訴她們不要在樓上跳，否則會(huì)影響樓下的正常生活。這階段孩子喜歡問問題，在這方面，家長應(yīng)該有耐心，有可能的話每個(gè)都應(yīng)該回答。

只有這樣，才能養(yǎng)成孩子愛問問題的好習(xí)慣，才能使孩子明白更多的道理。