對于父母而言，永遠(yuǎn)都希望能給孩子自己所能提供的最好的，不管是衣食住行還是學(xué)習(xí)教育上，當(dāng)寶寶開始上幼兒園后，如果能有機(jī)會給孩子轉(zhuǎn)一個更好的，家長也會心動的，就是不清楚幼兒園大班轉(zhuǎn)學(xué)對孩子影響嗎？

幼兒園大班轉(zhuǎn)學(xué)對孩子影響嗎

幼兒園幼兒園大班轉(zhuǎn)學(xué)對孩子有影響，對孩子的影響非常大，如果家長不是必須給孩子轉(zhuǎn)學(xué)的話最好不要給孩子轉(zhuǎn)學(xué)。

1、對新環(huán)境不適應(yīng)

孩子在目前的幼兒園已經(jīng)對小朋友和老師很熟悉了，對教學(xué)模式也適應(yīng)了，如果給孩子換一個新的環(huán)境、一個新的班集體，孩子孩需要在重新認(rèn)識小朋友，熟悉老師，適應(yīng)老師的教學(xué)模式，對六歲的孩子而言是有一定的困難的，孩子也需要一定的時間來適應(yīng)，大班相當(dāng)于學(xué)前班，學(xué)習(xí)任務(wù)重，馬上面臨升小學(xué)，心理也會有一定的壓力，所以大班不建議孩子換幼兒園。

2、孩子可能會產(chǎn)生抵觸感

每個家長應(yīng)該都忘不了第一天送孩子上幼兒園的時候孩子那努力反抗不愿意進(jìn)去的樣子吧，甚至剛開始上幼兒園的很長一段時間孩子都是這個狀態(tài)。現(xiàn)在孩子好不容易接受了目前的幼兒園，如果貿(mào)然給孩子轉(zhuǎn)學(xué)，孩子對新幼兒園又會有一段很長時間的抵觸之情。

孩子在目前的學(xué)校跟老師同學(xué)都已經(jīng)很熟悉了，貿(mào)然轉(zhuǎn)學(xué)孩子孩需要重新去結(jié)交朋友，建立新的社交關(guān)系，孩子可能會感到?jīng)]有安全感。

幼兒園大班轉(zhuǎn)學(xué)的注意事項(xiàng)

1、考查好新的幼兒園的情況

如果必須換幼兒園不求換更好，但一定至少跟之前幼兒園差不多，適合自己的孩子情況。我女兒之前就是，因?yàn)楣ぷ魈]有時間接送，中班下學(xué)期上大班前從城里幼兒園轉(zhuǎn)回了鎮(zhèn)上幼兒園，結(jié)果發(fā)現(xiàn)城里和鎮(zhèn)上的幼兒園教育質(zhì)量和師資差別太大了！

女兒之前開朗大方班上班上有需要表演節(jié)目老師第一個選她，回到老家后，班上的孩子太多，老師根本沒有精力管的面面俱到，只要不出安全問題就夠了，現(xiàn)在女兒明顯沒有以前活潑了，總是悶悶不樂的。

2、提前帶孩子熟悉環(huán)境

讓孩子提前熟悉環(huán)境，給孩子一個緩沖的時間。可以在準(zhǔn)備送孩子入學(xué)前就帶著孩子去新學(xué)?？匆豢?，讓孩子熟悉一下環(huán)境?；厝ズ笠部梢愿⒆佣嗾f幾遍，這就是你今后的學(xué)校了，給孩子一些心理準(zhǔn)備，減少抗拒。

3、多鼓勵孩子

家長在家要多夸獎孩子，對孩子說相信他在新的幼兒園能很快的結(jié)交到新朋友的，每天孩子放學(xué)回來也要多跟孩子聊聊在幼兒園的表現(xiàn)，有哪些有意思的事情嗎，都跟哪些小朋友一起玩了，鼓勵孩子多跟別的小朋友接觸。

4、和老師溝通

可以跟老師講一下孩子的基本情況，有哪些需要注意的地方，讓老師對孩子有一個初步的了解。之后每天接送孩子放學(xué)的時候家長也要跟老師了解一下孩子在幼兒園每天的狀態(tài)，有沒有什么表現(xiàn)，注意孩子轉(zhuǎn)學(xué)初期有沒有哪些不適應(yīng)的地方。

對于孩子而言，幼兒園大班轉(zhuǎn)學(xué)就是剛剛認(rèn)識才熟悉不就的小伙伴就要被迫分離，到一個陌生的環(huán)境面對一群陌生的小朋友。要說“幼兒園大班轉(zhuǎn)學(xué)對孩子影響嗎”那肯定是有影響的，如果必須要給孩子轉(zhuǎn)學(xué)，那家長一定要關(guān)注好孩子的狀態(tài)表現(xiàn)，幫助孩子渡過不適應(yīng)階段。